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    与《请尊重我们的孩子》相关的范文

  • 02-05 浅谈尊重幼儿.加强幼儿常规教育的体会
  • 浅谈尊重幼儿、加强幼儿常规教育的体会 所谓常规,是指沿袭下来经常使用的“规矩”。“规矩”即是一定的标准、法则或习惯。幼儿园的常规是在幼儿园保教工作过程中沿袭下来的幼儿在日常生活和活动中经常使用的标准、法则或习惯。幼儿园的常规教育则是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点、需要,以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。 长期以来,由于在教育理念、方法及途径上的偏差,在幼儿常规教育上存在这 ...

  • 05-24 班主任好习惯培养工作总结
  • 班主任好习惯培养工作总结 -用心孕育以爱感化 单位:顺德区龙江城区中心小学 姓名:谭汝花 【摘要】 责任心是什么?是爱。爱,才是感化的源泉。有了爱,才有认同、理解、尊重、协助!我们知道,做班主任是没有休停的日子,但是,让自己在爱中生活,也是充满快乐的。 【关键词】了解、理解、支持、尊重、协助、心、爱 孩子,孩子,我们的孩子!只有把学生当做自己的孩子,才能感化,才有听话。每接手一个新班级,研究学生性 ...

  • 05-29 听课有感-自信是需要培养的
  • 听课有感-自信是需要培养的 昨天应朋友之邀,听了一堂关于亲子教育的课程,感受颇深,虽然坐在那里将近三个小时,屁股疼的不能行,宝宝还在肚子里猛劲翻腾,但还是坚持到最后。。。 我即将成为孩子的妈妈,在对待孩子教育这一块,是相对上心的,因为与之前所受的教育相比,未来孩子的教育不仅仅是知识、能力、素质的培养,更重要的是创新能力的培养!对孩子的教育要大拇指教育法,要懂得尊重孩子,以培养其个性;鼓励和欣赏孩子 ...

  • 09-16 未成年人思想道德建设学习体会
  • 在学习完后。我深刻领会加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义。未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。 德育工作要取得好的效果,成人社会首先要尊重未成年人的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任。作为老师在培养孩子的良好品德的同时,还要顾及少年儿童的真实想法,考虑他们的兴趣、能力、个体差异,这样才能使儿童 ...

  • 11-17 家庭教育经验交流发言稿
  • 家庭教育经验交流发言稿 在座的各位家长、老师下午好!我是PmZ的妈妈,第一次上台发言有点紧张,想过退缩,但为了能给孩子做个好的榜样,用身教大于言传的教育方式,以身作则,鼓足勇气,走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得。 -题记 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。做父母的我们应该重视孩子的家庭教育, ...

  • 03-29 教师"优秀共产党员"事迹材料
  • 教师“优秀共产党员”事迹材料 她,短短的头发,白皙的脸庞,清亮的眼睛透射出真诚和活力。她,待人热情,性格爽直,处事干练,工作起来像拼命三郎,做事比年轻姑娘还利索,既被大家誉为“默默耕耘的老黄牛”,看起来又像是永远年轻的热血青年。她只是一名普通的数学教师,却在平凡的岗位做出了不平凡的功绩。从教近三十载,依然一腔热血,满怀豪情,全身心地演绎着自己的无悔人生。她,就是北海中学的强华老师。 尊重关注,耐心 ...

  • 09-24 优秀教师先进事迹:严厉下给予学生尊重的眼神
  • 优秀教师先进事迹:严厉下给予学生尊重的眼神 她,参加工作十余年,她对教育的理解“成功是平凡的积累”,在党员生活会上她向党组织献上四份沉甸甸的礼物:奖状、评价条、校刊、一整套初中三年的综合练习题的夹子。她用实际行动表达着对学生的尊重与严格。她就是我身边的共产党员-xx老师。 一、教育需要给予学生尊重 作为老师,我们每天的工作是教学生知识,而最根本的目的,是教学生如何去学习,如何去思考,从而成为一个有 ...

  • 02-13 幼儿园骨干教师培训学习总结
  • 幼儿园骨干教师培训学习总结 20XX年3月至7月期间,我有幸参加了天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训。回忆近半年的培训收获颇多,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过专题讲座、参与式培训、小组研修等形式又让我更多的吸取其他幼儿园的实践经验,以达到自我提高。 ...

  • 10-05 教师开展群众路线心得:细心着手收获希望
  • 教师开展群众路线心得:细心着手收获希望 周吉燕 冰心老人说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”当我怀揣教育梦,踏上渝北这块神圣的教育沃土时,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样关注他们的成长,让他们不断地收获希望、感受幸福。 学习中-我要当孩子的良师。 “尊重课堂教学中孩子的存在感,品读学习中的收获感”一直是我对课堂教学追求。在我的教学 ...