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    与《我们来养蚕》相关的范文

  • 11-28 桑田全生态自然耕作养蚕实践报告
  • 桑田全生态自然耕作养蚕实践报告 通过对广东郁南、乳源、翁源等地区桑田养蚕情况的观察得知,由于长期的化肥使用或短肥种植,造成桑叶营养缺乏,养殖的蚕茧偏小,蚕虫发病率彼大,且蚕丝质量品质不高,该如何解决这些问题?通过实践,较理想的方法,也有可能是未来桑蚕业发展之道:桑田全生态自然耕作,就是利用生物酶酵素的新陈代谢功能,将农药化肥及过量毒素等,从桑树体,尤其是桑树头中排除,促发新的根系,增加叶绿素,光合 ...

  • 10-22 养蚕观察日记
  • 养蚕观察日记 先烈东小学 五年(3)班 彭芷晴 4月21日 今天我兴高采烈地把从老伯伯那买来的蚕带回家,目的就是要观察它,发现它的秘密。安顿好它们了,我便瞪圆了眼,怀着好奇心,细心地观察蚕。终于被我发现了它美中不足的地方。那就是它的头,光秃秃的十分难看。不过它可能是想事情太多了,头发也掉光了。我还知道它们都十分开心,一只在庆祝搬进新家,不断吃东西。另一只则为有一个舒适的家而高兴,安心地睡着觉。当时 ...

  • 09-03 实干领路富民众真情为民动山村
  • 实干领路富民众真情为民动山村   -XX县XX乡川果园村党支部书记XXX先进事迹   XXX,男,现年49岁,1992年3月入党,现任XX乡川果园村党支部书记。   川果园村,几匹大山,又高又陡,二条长沟,又深又窄。十年前,经济发展慢,群众收入少,上交款欠得多,公路不畅通,为鸡毛蒜皮的蝇头小事邻里不和……。93年,唐四荣从一名小组长被推到村支书的位置上,唐四荣走马上任后,看看眼前的穷境,望望期盼的 ...

  • 07-05 三个代表在基层:活在农民心中的"地官"XXX
  •   “地官”是重庆方言“巴地官”的简称,意思就是小得都贴到地面上的官。李永安生前就是这样一位“地官”-重庆市长寿区石回乡龙沟村三社社长。     “社长是个啥官,小得不能再小了,可李永安却把社长当成真官、天官来当,农民的事他都管,啥事都认真。”村民熊锡刚说,“他当社长6年,全社人均收入从1500元增加到3500元,全社47户人家有40户盖起了新楼房。”     9月的龙沟村,漫山遍野的桑树郁郁葱葱 ...

  • 10-06 春季学期班级工作计划
  • 一、班级管理 1、值日班长 本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担任值日班长,负责处理班级中的一切事务,特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。 2、自主晨会 值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读,并联系班级实际情况,提醒学习中的注意事项。周三 ...

  • 09-25 "美丽中国清洁乡村"社会实践报告
  • “美丽中国清洁乡村”社会实践报告 为深入贯彻党的十八大精神,以实际行动积极参与“美丽中国,清洁乡村”活动,7月12日,学院团委组织院学生会、大学生社团联合会、宿管会及各系各协会学生代表共50名学生赴梧州xx进行为期10天的“三下乡”实践活动。此次活动由陈恩海副书记牵头带领指导,以老师带组的形式在地方开展活动,我们50名学生代表组成了大学生志愿者服务团队,一共分为四个小组,分别由xx、 xx、xx老 ...

  • 12-18 第八册科学教学计划
  • 一、教材分析 教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程学习的特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些简单的科学知识和进行科学探究的基本技能。 这一册教材从探究对象上看,仍以认识事物的性质和事物的相互关系为主。从探究水平上看,仍以引导探究为主,逐步过渡到指导性探究。特别是在控制变量、做定量观察的实验上,学生还是第一次,需要教师更多的引导、以及具体操作方法的指导。从过 ...

  • 04-23 崔晓满:铿锵誓言永不忘(下)
  • 天空高远,因为它知道雄鹰和小鸟需要飞翔;大地宽厚,因为它记得大树和花草需要生长。   崔晓满说,我们党伟大,因为她始终记得人民需要安康和幸福。作为党的一员,他始终不忘自己在党旗下喊出的铿锵誓言。让乡亲们都过上好日子   “我最大的愿望,就是让乡亲们都过上好日子。”崔晓满这么说,也这么做。   崔河村山多、水少;荒地多,耕地少;人口多,资源少。崔晓满一次次地和村干部分析研究当地实际,终于从发展种养殖 ...

  • 10-15 学前班科学教学工作计划
  • 学前班科学教学工作计划 一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生 ...

  • 06-24 记XX分行机关第二批清收工作队赴康县清收纪实
  • 苦战陕甘两边 围歼不良资产 -记XX分行机关第二批清收工作队赴康县清收纪实   [背景]地处陕甘两省交界之地的康县,下辖8镇20个乡,350个行政村1640个村民小组,全县20.15万人,其中农业人口就占18.1万人。境内沟壑纵横,土地贫瘠,大多数人户居住在七沟八梁一面坡上。“朝天一把籽,收割两见面”是当地农民耕作的原始写照。由于康县山大沟深,交通不便,信息不灵,到20世纪90年代初期,全县绝对贫 ...