比赛演讲稿:我为中华民族骄傲

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弘扬和培育民族精神月”活动方案 今年9月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为深入开展社会主义核心价值体系教育，增强新形势下学校德育工作的针对性、实效性，按照上级要求，学校决定在9月份开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。现结合实际，制定本方案。　　 一、指导思想　　 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立60周年”主题系列活 ...

崛起的中华 在亚洲的东部,有一条威武的巨龙,它的名字叫作中国.这条龙经历过电闪雷鸣,风雨交加,但它始终勇敢地面对,终于迎来了风雨后的彩虹. 就在1937年,这条龙面对面着一场强烈的暴风雨-日本侵入中国,刚开始日本把中国压得喘不过气来,不过,中国人不约而同地手牵着手,心连着心,血脉相通,用手牵手产生的火花点燃了心中的热血,最后,燃起一团龙的火焰,把日本队鬼子烧成一股黑烟,用怒吼的声波把日本队鬼子震回

中学生演讲稿：点燃激情放飞梦想 今天我怀着无比激动的心情，走上讲台，面对评委老师，面对亲爱的同学们，喊出我心中压抑许久的期盼，我成功了，我梦圆了。那有缘无份的渴望让我等的太久太久，那擦肩而过的机遇让我寻觅的太苦太苦，那超越自我的挑战，让我一次次坚持，今天我再没有生不逢时的遗憾，终于站在这个舞台讲述自己的演讲梦。 小时候我有梦，疼我的姥姥得了脑血栓，我想长大当一名救死扶伤的医生。少年时代我有梦，当一 ...

征文比赛演讲稿：女孩-中国的希望 各位领导，各位评委： 大家好！ 我演讲的题目是：女孩-中国的希望。 女孩，因为有了你，就有了希望；因为有了你，就有了未来；因为有了你，就有了当今的和谐盛世。 在广袤田野上。美丽的女孩常常从云蒸霞蔚中为家人棒出一桌丰盛的早餐；在有序的生产线上，秀丽的女孩常常用款款深情设计出动人的经典爱情；在琳琅满目的繁华超市，和美的营业小姐把真诚服务挂在脸上；在五光十色的宾馆酒店， ...

升旗仪式演讲稿 大家好！我是六2班班长罗xx。我们班有63个同学，男生多达40人，女生却只有23人，所以我们班特别的调皮捣蛋。一讲要到六2班上课，老师们就开始头疼，都说我们班是一块难啃的骨头。但是我们六2班有一股“不服输、霸得蛮、争第一”的骨气，我们在田齐放老师、李航老师、张世安老师、李永志老师几位班主任、以及学校领导及各位老师的教导下认识到了自身的不足，扬长避短，迎头赶上。现在，我们班不但是全校 ...

庆祖国六十一华诞大合唱比赛主持词 主持人：尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！ 甲：金秋时节 乙：丹桂飘香 甲：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。 乙：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。 甲：建国六十一周年的光辉节日， 乙：向我们阔步走来了！ 甲：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放 乙：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响 甲：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔 乙：欢庆的歌声就 ...

小学生演讲稿：鸿鹄之志少年时 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我是xx市xx县实验小学五年级xx班的xx。今天，我演讲的题目是《鸿鹄之志少年时》。 我的妈妈是一名小学语文教师，在我很小的时候，妈妈经常教我诵读：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球！”。妈妈读得激情满怀，天真的我摇头晃脑地跟着读，根本不懂妈妈用意何在。 上学期，我学了一篇 ...

“迎国庆．歌唱祖国”唱咏比赛主持稿 一、比赛活动开始，升旗。 甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 甲：丹桂飘香，秋风送爽，中秋佳节踏着迷人的月色，跚跚向我们走来。 乙：民族华诞，举国欢腾，建国63载，漫卷飘扬的五星红旗迈进了新的时代。 甲：可爱的祖国啊，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹.。 乙：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的长征! 甲：欢庆的歌声就要唱响 乙： ...

小学20xx-20xx学年度第二学期教学工作总结 时光荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫20xx-20xx学年度第二学期结束了。本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪，因为一学期来，在石力平校长的带领下，师生团结一心，出现了学校管理科学规范，教育教学质量稳步提高，各项比赛成绩优异的喜人景象。 一、教育教学硕果累累。 1、我校20xx届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特别是英语和语文成绩值得骄傲。语 ...

自主学习习惯养成方案 洪上寄宿制中心小学 五（2）班 【活动导言】良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式，在一个人成长中有多方面的作用，它是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段。 【活动目的】激发学生对语文的兴趣，要教给学生自主学习的方法，尽可能培养学生良好语文自主学习的习惯，使学生在思想上树立终身学习的观念和意识，为他们今后的不断学 ...