外语系教学副主任竞职发言材料

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竞争性提名选拔竞职报告 尊敬的各位领导、各位同仁，大家好： 我今年39岁，在职研究生学历，中共党员。为响应组织号召，自愿参加此次竞争性提名选拔，原因有三：一、与大家交流对宣传思想工作的理解和主张；二、总结过去，让自己得到全面锻炼和提高；三，给未来确立新起点，为组织作出更大贡献。此刻的我，既忐忑激动，又豪情满怀。 经历是一种历练，是一种财富，经历也常常让人感悟到风雨后彩虹何其壮美！我1996年毕业后 ...

一．教学情况分析 今年面临的情况前所未有，新课程标准的实施刚刚开始，现在是实验阶段，都在探索，新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴，教师的教学面临改革和挑战。但学生的情况却和以前一样，基础参差不齐。高考的标准也没有明确的改变，这就给教学提出难题。 二．新学期教学内容 1．本学期要学完两册必修课课本。共10个单元。 2．做完补充提纲及必要练习题 3．听完规定要听的语音材料及补充材料 三．新学期教学目 ...

教务副主任竞职演讲稿 各位领导，各位老师：大家下午好！ 非常感谢学校为我们提供的这次公平竞争的机会！在这里我以平常心参与教务副主任这个岗位的竞聘。此时竞聘，更多的是为了响应学校人事制度改革，在有可能的情况下实现自己的人生价值。 一、我对竞聘岗位自已的理解： 我深知教务副主任工作的重要性。这主要体现在：1、协助教务主任做好教学管理工作；2、协助教务主任做好教务职责范围内的其它工作；3、在教育教学方面 ...

各位领导同志们大家好：我于1971年8月出生，毕业于 大学，1998年9月加入中国共产党，于20XX年5月任团市委组织部副部长。我于1990年12月参加工作的，曾任团市委办公室常委秘书，副主任科员、学少部副部长等职务。转眼间在团市委已工作整整五年的时间。在这几年里，在团市委书记班子的正确领导下、在全体同志们的帮助下，我能够在各方面取得一定的成绩，在这里，首先向各位表示深深的谢意。我这次竞岗的职位是 ...

外语系10届预就业实习、论文指导、答辩流程安排 为了更好地完成各届学生的预就业实习工作和毕业论文答辩工作，现将工作流程梳理如下（本流程安排涉及到的表格、论文格式、均附在本流程安排后，选题库、指导老师分组情况等可登陆学院系部网站滚动栏下载）： 注：下文所涉及的表格，具体名称标注如下： 附件一：预就业实习情况登记表； 附件二：毕业答辩考核评分表； 附件三：答辩成绩汇总表； 附件四：材料回收清单； 附件 ...

村委换届竞职发言稿 各位领导、代表同志及父老乡亲们，大家上午好！ 我叫杨xx,现年26岁,土家族,大专文化,家住xx乡丰联村茅坝坪组。 今天我竞选的职务是xx乡丰联村村民委员会主任。站在这里，我感到非常的荣幸。首先，非常感谢乡党委政府及各位父老乡亲，让我有机会在这里展现自己。对于我来说，能够有这样的机会，以这样的形式和各位村民见面，发表演说，让同志们评一评，挑一挑，这的确是件光荣的事，表明了我们国 ...

高中校长竞职演讲稿 尊敬的各位评委.各位领导.各位同志: 大家好!我叫乔x,现任县政协学习和文史委主任.首先对大家的辛勤劳动表示衷心的感谢!下面我谈谈自己的想法,敬请批评指正! 一.工作性质 高中校长是一个非常重要而特殊的职位,它关系着莘莘学子的前途命运,涉及到千家万户的美好期待,担负着全县人民的殷切重托.我认为,高中校长作为学校的灵魂,应该是教育方针的模范执行者,学校航船的坚定掌舵者,学生前途的

尊敬的各位领导,各位同事: 大家好! 我叫XXX,去年我运气不错,有幸转业到市委办这个人才济济.团结又温暖的大家庭.今年是我的而立之年,常言道:三十而立.在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈.挑战与机遇并存的今天,扪心自问,我能立什么?我深思过,迷惘过,也无奈过.古人讲:天生我材必有用.适奉这次难得的竞岗机会,我本着锻炼.提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力

　　电信办公室主任竞职演讲稿 　　冬天来了，我也来了！难道春天还会远吗？在座的各位领导、各位评委、各位同事，大家好！（请伸出各位宝贵的双手，时不时给点掌声表示鼓励！）我叫李文勇，1996年广东省邮电学校程控交换专业毕业后，就在农话工作。几年来，我当过维护员、统计员、管理员。除了干好本职工作外，我参加了重邮函授本科的学习。最近，我成功地制作了一个有关网络文学名叫“蓝色理想（BlueHope）”的网站 ...

教师发展示范学校申报材料 百年大计,教育为本，教育大计,教师为本。知识经济、信息社会、经济全球化、新课程改革给教师带来了前所未有的挑战。教师专业发展，是自我价值提升的需要，是学生发展的前提，是学校发展的关键。教师的专业发展，无论在理论上还是实践上都成为国内外教育改革所关注的焦点。人们普遍认识到：新课改不仅指向促进学生素质全面提高，也力求促进教师专业发展。这就要求教师必须自觉提升自身教师素养，实现自 ...