与《庆六一儿童节诗歌朗诵》相关的范文
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05-12
六一儿童节诗歌朗诵会主持词
主持人： 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和 ...
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09-07
六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词
女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， ...
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03-03
诗歌朗诵:快乐的六一
诗歌朗诵：快乐的六一 六一 小朋友的节日 小朋友的天地 六一的小树 绽开茂密的枝叶 迎接小朋友快乐的心情 六一的草地、鲜花 让小朋友 愉快的嬉戏 六一的小河 迎接小朋友的小鱼 倾听小朋友快乐的声音 六一的太阳 望着快活的小朋友 笑眯眯 六一的云朵 撑着小朋友的心 六一小朋友的节日 小朋友的天地 六一诗歌朗诵 “六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的孩子们 为什 ...
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07-03
六一诗歌朗诵
六一诗歌朗诵《我们的节日》 这是个怎样的日子，每年-我们把你深情期待（甲） 这是个怎样的时刻，每年-我们把你热烈迎盼（乙） 六月一日，铸进了我们多少童年的密码； 六月一日，唤起了我们多少年轻的升腾。 我们从喜玛拉雅走来，有一颗纯真的心。（甲） 我们从黄河长江走来，有一颗澎湃的心。（乙） 我们从天涯海角走来，有一颗憧憬的心。（丙） 脚下踏着坚实的道路，口里含着南海的椰汁， 眼前掠过希望的田野，手中高 ...
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03-05
"春天送你一首诗"诗歌朗诵会主持词
“春天送你一首诗”诗歌朗诵会主持词 撰稿 缪志木 开幕词 甲：春已到 乙：人间尽欢笑 丙：渔港鸥鹭齐天叫 丁：校园花草丰茂 甲：各位领导 乙：各位来宾 丙：各位老师 丁：各位同学 合：大家下午好 甲：在这春光烂漫的季节里 乙：在这花红柳绿的校园里 丙：在这莺歌燕舞的舞台上 丁：在这绿草如茵的操场上 合：我们舥艚二小即将拉开第三届“春天送你一首诗” 朗诵会的序幕 甲乙：让我们在诗歌中跳跃着春的脉搏 ...
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10-01
2014年六一活动方案
20XX年六一活动方案 一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案： 一、 活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 二、 活动要求 全体师生全程参与 三、 活动主题 成长快乐 四、 活动筹备 组长： 副组长： 成员： 五、 活动时间 ...
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11-09
"六.一"儿童节文艺汇演评分细则
“六、一”儿童节文艺汇演评分细则 总分10分，所有评委的打分，去掉最高分和最低分，按总分多少排列名次，最后得分保留小数点后面两位数。 （一）舞蹈类评分（总分10分，评委打分精确到0.1分） 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分） 2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分） 3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分） 4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧 ...
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08-08
"快乐童心,畅想六一"暨校园艺术节闭幕式主持词
（甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光， （乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 （甲）奶奶说，六月是孩子们的节日， （乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语 （甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地 （乙）老师说，六月的阳光灿烂无比 （甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节 （乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日， （合）共同拥抱美丽的六月 （甲）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭 ...
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12-03
国旗下的讲话:阳光作伴好成长
国旗下的讲话：阳光作伴好成长 绵阳市涪城区杨家镇台达阳光小学校长 陈正 亲爱的小杨杨、大阳阳： 大家好！在上周一的教职工会上，我校教职工集中学习了安全警示教育案例《16名学生同一天溺水死亡》，结合学校安全教育实际，提出了全员参与、全程教育、全校平安的安全教育模式，确保全校师生身心安全。 周二，我校根据区教体局的要求，给全体家长印发了《深刻吸取血的教训，担负监管教育责任》安全教育信，让家长从6月9日 ...
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09-15
团拜会朗诵诗歌
团拜会朗诵诗歌 见证岁月的辉煌 作者：朗月 我是一个普普通通的xx广电人， 我深深热爱着我的家乡…… 我是一个热情奔放的时代记录者， 我深深热爱着我的家乡…… 我曾漫步在熊山洛水-阅读，欣赏， 我读到了一篇篇飞扬的笔墨，青春的华章。 我曾畅游在河洛大地-品味，打量， 我看到了一方方激情的土地，旖旎的风光。 啊，我多想把这一切感受向听众述说， 时间的跨度不需要太久太长， 啊，我多想把美丽的xx拷贝成 ...
