乡村教师培训活动日志

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被考核单位：　　　　　　　　　xx 年月日 类别 项目 指 标 考核内容 考核方法 分值 得分 组织管理 10分 行政管理 认真履行领导职责 1.制定年度工作计划，安排布署各项工作；2.开展对村级卫生室的督导检查，每月一次普查，每季度一次重点督查；3.有半年、年终工作总结。4.每月至少报送2条工作信息。 听汇报、查资料、结合平时工作 3 三化建设 制定相关制度，出台实施方案 医院、中心要做到：1、 ...

“国培计划”培训日志和感悟 爱民中学张艳超 20XX年10月18日晴 步入69中联中殿堂，心情非常激动，“仁爱诚信，求真务实”八个镏金大字，映入眼帘，感受到这里浓浓的学习分围，7点40分，我们一行人参加了升旗仪式，在激昂的国歌声中，感到无比自豪，随后学生们又进行了安全演练，真真切切感受了名校的风采，主管副校长潘显红老师还有市师训部主任主持并参加了阳光助教乡村教师进名校的开班仪式，潘校长的发言令我们 ...

暑期社会实践日志 7月11日 天气-晴 今天是同帆暑期社会实践队出征第一天，早上八点十五分大家都准时到达了学校活动中心搭乘专车前往沙河校区。在沙河校区图书馆自习室待了一上午，我们还一起参观了沙河校区，比较了一下两个校区的不同风格与韵味。中午和大队在第五大道吃了午饭就前往成都电信分公司，在与成都电信交涉的过程中，消除了我们之前对成都电信的一些偏见。我们队在公司的会议室谈笑风生，相互认识相互交流，这让 ...

读书活动演讲稿：我的读书生活 尊敬的领导及各位同仁： 上午好！ 承蒙“湖湘读书会”的抬爱，今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧，跟在座的各位比起来，我肯定不是一个最爱读书的人，也不是一个读书读得较好的人，充其量而言，我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。 岁月匆匆，回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历，如果要说，我在工作与生活中，收获了什么快乐或小小的成就感，那么，这些快乐与成就感基本与读 ...

一、活动介绍 　　（一）、活动概况 　　1、前言 　　本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的种子”，并得到华桥基金会全程资助。 　　在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生 ...

驻村工作总结汇报发言 我叫vv，女，汉族，现年cc岁。中共党员，本科学历，中学高级教师，bb副校长，xx年8月下派任第一书记，现将入村以来的学习工作、生活感受向各位领导和同仁们简单汇报一下： 一、加强学习。虽然有过乡村工作经历，也有过较好的乡村工作成绩，但社会发展日新月异，乡村工作更具复杂性和特殊性甚至挑战性。在群众眼里我们又是市派干部，形象问题影响深远。既要干好事干成事，还不能出问题惹麻烦。所以 ...

参加国培研修日志和感悟 教师培训日志1 20xx-11-11 星期四 晴 今天是我们在学院的第一天培训，感觉受益匪浅。虽然课上时间紧，任务重，但是我觉得很快乐。 老师为我们讲了开展这次培训的目的和意义，还给我们做了现代教育技术与课程整合方面的培训。下面结合我平时的工作，谈几点自己在这方面的体会。教育技术与各学科课程整合，是教育、教学的大趋势，它将彻底改变传统教学的过程和模式，整合的过程将会引起教育 ...

小学科学教师省级培训教学日志 教学日志一 今天我作为保定市南市区焦庄乡唯一的一名小学科学老师来保定进修学校接受省级小学科学教师培训倍感荣幸。 7月24日上午是保定市进修学校，保定市小学科学带头人要强讲师为我们组织的开班典礼《走近进修，拉近你我》的破冰训练，使我首先了解了进修学校的培训宗旨是:互为良师益友，共建和谐课堂;培训理念是：促进教师的全面发展。课上，师生进行了互动交流，增进了师生之间、生生之 ...

参加“国培”学习日志及心得体会 丰乐乡春生小学 周丽萍 培训学习日志1 20XX年10月26日 培训二班 小学数学周丽萍 反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思才能使现实世界数学化。因此，通过今天听了王姣姣博士的“课堂教学行为的反思与优化”专题讲座，找到了自己在课堂教学存在的不足。 对照自己的不足，使我更加明确了课堂教学行为存在的问题。在今后的教学中要采用多种提问方式，规范教学时间，规范讲课行为 ...

班级教学日志制度 为了解教与学的情况，加强教学信息反馈，便于教学管理，特设班级教学日志，并做如下规定： 　　1、班级教学日志供记载教师授课情况（包括教学态度、教学行为、教学技能等）、学生出勤情况及学生上课情况（包括课堂纪律、课堂气氛、作业情况等）。 　　2、班级教学日志由学生干部专人负责填写（记录）。 　　3、负责填写的同学要认真、如实地记录有关情况。 　　4、学生可以把对授课教师情况的建议、要求 ...