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    与《小学期末操行评语》相关的范文

  • 01-12 优秀操行评语摘抄
  • 小学低年级评语  ●在你身边有两个形影不离的小伙伴:‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,‘小调皮’还会再来捣乱的!  ●你要普会约束自己,集体中生活,只图自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋里,才能永不干涸 ...

  • 08-31 期末学生操行评语
  • 期末学生操行评语 1:你性格开朗、爱玩,有很多的朋友,同学都喜欢和你相处。相比之下,你的学习和表现就没有那么出色了,是什么原因呢?以前的你在课上是多么的积极啊!回答是多么的精彩!希望你能把这学期的得失好好总结一下,下学期能看到不一样的你! 2:有没有发现你周围的同学多了起来,就是因为平时你能主动关心同学、关心集体。班级里的电灯、饮水机开关都是你在负责,真的非常不错,所有的师生都不会忘记你的付出。付 ...

  • 03-14 小学2014年度第一学期学校结束工作安排
  • 小学20xx学年度第一学期学校结束工作安排 (20XX年1月3日-1月26日) 1. 继续开展“课改成果展示周”活动。数学组活动安排如下:1月4日六年级,1月5日一、三年级,1月6日二、四年级,1月7日五年级。英语组、综合组按方案开展活动(1月7日),语文组开展古诗词诵读活动(1月13日)。 2. 开展党支部困难党员摸底工作并上报局党委。 3. 1月7至8日叶群芳老师赴合肥参加培训活动。 4. 迎 ...

  • 05-19 班主任工作管理条例
  •   班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者,是联系学校与学生之间的纽带,沟通家庭和社会的桥梁,在学生工作处的领导下,肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理,明确班主任工作职责,促进班级工作的开展,建立良好的班风、校风,特制定如下管理条例:   (一)、班主任的任职条件  1、忠诚党的教育事业,具有无私奉献精神,关心和热爱学生。   2、热爱学生管理工作,对工作具有强烈的责任 ...

  • 06-22 中小学教学教研工作常规管理方案
  • 中小学教学教研工作常规管理方案 为全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,根据松滋市教育局有关文件要求,结合我镇中小学教学教研工作实际,特制定<xx镇中小学教学教研常规管理方案>: 一.教学工作计划 (一)各校要按照国家教育规划.课程计划.课程标准的要求制订切合本校实际的教学教研工作计划.校历表.作息时间表等,建立正常的教学秩序:要开齐课程,开足课时,严格执行全省统一制定.市教育局下发的课 ...

  • 01-24 黟县实验小学2014年第一学期期末结束工作安排
  • (第20-23周即1月11日-2月5日) 1. 各任课教师自查教学进度,圆满完成教学计划(非语文、数学、英语学科1月15日前考试结束,考试结束后各班课程仍由各任课教师承担)。(教导处) 2. 教师着手“备好课远程学习”网上作业。(办公室) 3. 晚上召开全体教师会议。(雨天延后) 4. 21周停止大课间活动。 5. 各班开展“巧复习,创佳绩”主题班会。(1月13日)(少先队) 6. 各组、部门、全 ...

  • 07-12 中小学德育工作规程
  • 中小学德育工作规程 第一章总则 第一条 为加强和改进全县中小学德育工作,依据国家颁布的《中小学德育工作规程》及相关法律、法规、政策,落实《会宁县中小学德育工作常规11条》《会宁县中小学高效课堂建设德育工作指导意见》,结合学校德育工作实际,制定本规程。 第二条 学校党支部是学校政治领导核心。领导工会、共青团、少先队等组织在学校德育工作中发挥作用。保证、监督校长正确行使职权,对学校实施德育工作提出指导 ...

  • 11-17 学生操行评语
  • 学生操行评语 1: 你不该把不良的习惯带到学习、生活,你也意识到问题了,老师也曾多次提醒你,但你不把它记在心里。事到如今,学习落下了不少,希望你能改正。 操行等级:丙等。 2、 你是诚实的孩子,为此,老师很欣赏你。体育,你有的潜力,该才对呀。平常善于解剖自我,的,纠正。学习需才行,你还尽你所能呢,要是有人问你,用来报答父母呢?你该如何回答? 操行等级:乙等。 3、 你的性格非常开朗,总会反复犯同样 ...

  • 05-24 操行评语精选
  • 你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明.很机灵,全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?看着你的聪明,大家都说你厉害,你总是笑了笑,扑闪着一双美丽的大眼睛,这时,你多么讨人喜欢,对你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你能上课专心-点,假如做作业认真一点,假如--,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持. 你是一个听话的好孩子.这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你

  • 10-13 小学部奖学金方案
  • 小学部奖学金方案 为了奖励优秀学生,在小学营造勤奋向上的良好风气,我校特设立此奖学金。 一、评比方法: 1.每学期分二次颁发奖学金,期中期末考试各评比一次,按照规定的名额进行评比。 2.按每次所有考试科目的总分在本班级从高到低排序确定名次,若名次并列则分别按语文、数学、英语从高到低的名字顺序排定名次,三等奖和进步奖中名次或总分相同的可增加奖励人数。 二、获奖类别及奖学金分配: 奖学金分优秀奖学金、 ...