关于珍惜的国旗下讲话稿

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国旗下讲话稿：强化安全意识珍惜生命与健康 今天是第19个全国中小学生安全教育日，国家每年确定一个学生安全教育日，可以体会到国家对我们学生安全的关心与重视；也折射出我们青少年学生的安全确实存在问题；更说明了学生安全教育的重要性。 大家都知道，人的生命只有一次，而且是有限的，也时刻面临一些突发事件的威胁：交通事故、火灾、疾病、食物中毒、自然灾害等都可能瞬间夺去人们的生命，给亲人带来巨大的痛苦；致人伤残 ...

国旗下讲话《珍惜时间》 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《珍惜时间》。 珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。 古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗？ 商人说：时间就是财富；农民说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢？其实“时间是最公平的裁判者”， ...

第十二周国旗下讲话稿 亲爱的孩子们,大家早上好! 上周二我们进行了期中考试,一个学期又过去一大半了,大家有没有感慨,时间过得真快呀?! 是呀,时间确实过得太快了.从开学到现在,一周一周地,时间就这样每天从我们的身边静悄悄地溜走了.这让我想起了我们学过的那些形容时间的名言,我们一起来对对,好不好?我说前半句,大家对下半句,要大声,比比谁学得多,好吗? 来,第一句:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 嗯

国旗下讲话:幸福需要用心去体会 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自高二（xx）班的xx。我今天演讲的题目是《幸福，需要用心去体会》。 今年国庆期间，中央电视台“走基层·百姓心声”栏目的记者向街头的民众提了这么个问题：“你幸福吗？”各种各样的回答一下子引发了大家关于幸福的广泛思考。我也想在这里问问我们的同学们：“你们，幸福吗？” 看来一下子还真是难以回答！我想，此时首先浮现在大家脑海中的问 ...

《弟子规》伴我成长(国旗下讲话稿) 亲爱的同学们：大家早上好！ 很高兴能为你们解读《弟子规》，愿我的拙见能带给你们想要的收获。 在《弟子规》中，“谨”单独构成了一个非常重要的部分，这部分要求孩子从小养成谨慎小心、规矩低调、有自我尊严的生活习惯。 今天早上我解读的是“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。” “朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。”意思是说早晨要早起，晚上要适当 ...

大家早上好！ 伴随着雄壮的国歌声，一个充满生机和孕育希望的新学期的第一周又将开始了。在这丹桂飘香的收获季节，忆往昔，上下齐心，硕果累累。上一学年以来，学校围绕“打赢质量翻身仗”这个中心、狠抓“精细化管理和两支队伍建设”两个关键、全体教师以高度的工作责任心及忘我的工作热情投入到学校的各项工作1，使学校各各方面的工作都取得了令人瞩目的成绩，借此机会我也真诚得向大家说声谢谢，你们辛苦了！看今朝，师生共谋 ...

国旗下的讲话稿：致挣扎的青春 同学们好！ 十一月来了，我也来了，每个月初我都会如期而至，通过电波传递我的思考和嘱托。真诚地期待我的每次讲话都会在你们心里留下或深或浅的印记，引发你们或多或少的思考。当然我也特别欢迎你们有时间有心情的时候来找我聊天，老师的门永远为学生敞开着。 今天我要跟大家交流的话题是责任，这其实是最近一直萦绕在我心里的想法。开学至今大家的优秀表现很多，但是我们不能否认还有不如人意的 ...

国旗下的讲话:学会生活学会学习 老师们、同学们： 　　时值深秋，从传统节气上讲，我们现在已步入寒露，古语说：“露气寒冷，将凝结也。”首先希望大家注意保暖。即将到来的冬季是我们中学生最为宝贵的学期，有很多的挑战、考验以及收获和惊喜在等待着大家。在此，我想问同学们三个问题。 　　第一个问题：这个学期，你制定了奋斗目标吗？实现梦想的历程是需要规划的，当我们把它分解为一个一个阶段，每个阶段都有一个明确的目 ...

国旗下的讲话:我为和谐校园创建加一分 老师们、同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“我为和谐校园创建加一分”。 老师们，同学们，上周我们刚刚结束了期中考试，本周我们将迎来xx市和谐校园创建评估专家组和ISo质量认证体系北京专家组的到来。本周是学期的第十二周，这一周注定是不平凡的一周，它必将在学校历史上书写下浓墨重彩的一笔，学校办学又将借此迈上新的台阶，同学们今后的就业升学又会增添新的机遇 ...

4月份国旗下讲话 老师们、同学们：大家好！　 一元复始大地回春。转眼间我们新学期已经度过了两周。过去的一年是全校师生共同努力、艰苦拚搏、全面发展的一年。有喜也有忧；有苦也有乐；有成功也有失败；大部分同学都取得了很大的进步。本学期很多同学始终坚持上晚自习、勤奋学习、乐于助人、勤俭节约，这是多么好的现象啊！对比下：个别同学存在着坏习惯：1、上课转笔、吃东西、不认真听讲；2、抄袭作业；3、在桌上刻字；4 ...