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    与《中小学教师十不准.十做到》相关的范文

  • 02-20 沣惠小学关于规范义务教育办学行为汇报材料
  • 沣惠小学关于规范义务教育办学行为 汇报材料 为认真落实省政府办公厅厅《关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见》(陕政办发【20xx】126号),端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高我校办学水平,现就我校情况作以下汇报: 一、基本情况。 我校位于长安最西部,西户路的南侧,沣河的东边,河的北岸。学校地址兴隆街道沣惠 ...

  • 09-07 2014年学校师德师风建设实施方案
  • 20XX年学校师德师风建设实施方案 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《xx市xx区加强教师队伍建设实施意见》和《xx区中小学幼儿园“园丁工程”实施方案》,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。根据东教党〔20xx〕7号《中共xx市xx区教育局委员会关于印发20 ...

  • 10-25 开展"修师德.强师能.铸师魂"活动实施方案
  • 开展“修师德、强师能、铸师魂”活动实施方案 为全面贯彻落实县教体局《关于开展“修师德、强师能、铸师魂”活动的实施意见》文件精神,加强师德师风建设,树立“育人求精心、教学求精品、师建求精英”的理念,全面提高教师的师德修养,打造高素质教师队伍,结合开发区中学教育工作实际,在开发区中学教师中开展“修师德、强师能、铸师魂”师德建设活动,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ...

  • 08-26 学校各部门负责人工作职责
  • 学校各部门负责人工作职责 xx小学年级组长工作职责 1、根据学校工作安排,结合本年级实际,负责制定出本年级切实可行的工作计划,并组织具体实施。 2、全面负责本组教师的政治学习、业务学习和教研教改的组织工作。 3、定期检查和抽查本年级教师的备、教、辅、改、考工作,有计划有目的地开展教、评、学等活动,交流教学经验与体会,提高教师业务素质。 4、注意减轻学生课业负担,组织安排好本年级的课外活动,重视学生 ...

  • 07-04 开展"立师德.树师表.抓师纪.正师风"专项整治活动的意见
  • 开展“立师德、树师表、抓师纪、正师风”专项整治活动的意见 为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师队伍整体素质,县局决定在20xx-2014学年第一学期进行专项整治师德师风活动,集中对广大干部教师进行师德师风教育。依据文件精神,结合我校实际,现就我校开展师德师风教育活动事宜安排如下: 一、指导思想: 以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以规范教师施教行为为目标,以教师职业道德教育为核心 ...

  • 10-21 小学考试管理制度
  • 小学考试管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错 ...

  • 02-22 2014年师德师风建设活动实施方案
  • 20XX年师德师风建设活动实施方案   为全面贯彻落实《xx市xx区加强教师队伍建设实施意见》,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性,特制定我区加强师德师风建设实施方案。   一、指导思想   以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学 ...

  • 05-06 小学学校管理制度
  • 小学学校管理制度 背景 为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。根据《南京市中小学教师教育教学常规管理》、《教师 职业道德规范》、《三要八不准》、《义务教育法》、《高淳县研训中心备课改作要求》结合本校实际,特制订如下管理制度 。 总的要求 全体教师要努力学习,不断提高自身素质,加强自身修养,言行举止要树立教育形象,堪为师生表率。要不断增强法纪观念 ,政策观念、全局观念、服务观 ...

  • 12-18 在内涵发展中寻求教育的最佳点-小学2014年工作总结
  • 在内涵发展中寻求教育的最佳点 -xx镇中心小学20XX年工作总结 漓渚镇中心小学在20XX年走过了一个不平凡一年,在已有成绩的基础上又前进了一大步。学校的搬迁,校园文化环境的创建,促进学校内涵的提升;特色的探索,学生综合素质的提高,带动了学校整体办学水平的提速;共同体的联姻,教学科研的扎实开展,影响了教师教育理念的转变和教学水平的大幅提高。 一、主要实绩: 1、20XX年3月被中共绍兴市委[20x ...