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    与《小学.幼儿园管理评比细则》相关的范文

  • 05-24 中心校2014年教育工作总结及13年工作计划
  • 中心校20XX年教育工作总结及xx年工作计划 xx乡中心校20XX年教育工作总结 一年来,xx乡中心校在县教育局的正确领导下,带领全乡教职工积极进取、锐意改革,全面落实科学发展观,狠抓细化管理,稳步推进各项工作。同时,结合本乡实际创造性的开展了一些工作,已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作,现将20XX年教育工作总结如下: 一、教育工作目标完成情况 县教育局与中心校签订目标后,xx乡中心校结合 ...

  • 08-15 2014年春季开学检查工作汇报材料
  • 2014年春季开学检查工作反馈材料 根据2014年春季开学检查工作安排和要求以及县局2月14日下午召开的开学检查工作会议精神,我们检查组于2014年2月15日-20日赴xx镇各中、小学,对新学期开学各项工作进行全面、细致的检查。现将有关情况汇报如下: 一、基本情况 xx镇共有1所初中,11所小学(8所完小,3所初小),9所幼儿园(1所公办,8所民办),入园学生xx名,初中教师115名,小学教师xx ...

  • 01-23 小学班级管理考核细则
  • 小学班级管理考核细则 (20XX年10月14日修订) 说明:此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。 1、各项比重:①纪律(含集会、活动)20﹪;②卫生30﹪;③间操20﹪;④安全20﹪;⑤抽查10﹪。 2、最终排名赋分(此项班级管理占年度考核的16分):1-5名16分、6-10名14.5分、11-15名13分、16名及 ...

  • 12-11 小学纪律卫生检查评比细则
  • 小学纪律卫生检查评比细则 一、纪律卫生检查的内容 1、课间有打闹的每人次扣0.5分,作危险游戏的每人次扣0.5分。不按要求使用体育器械扣2分。 2、放学时不站队的班级每次扣2分,有打闹的每人次扣1分。 3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣0.5分。 4、在学校内骑单车的每人次扣1分。 5、大型集体活动不按时参加的扣0.5分,活动时有打闹的每人次扣0.5分。 二、学生行为习惯的培养 1、仪表:着装 ...

  • 06-30 文化教育体育局2014年工作思路和要点
  • 文化教育体育局20XX年工作思路和要点 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领教育工作全局,紧紧围绕市教育局年度总体工作安排和县委、县政府“开放兴县,工业立县,城建靓县,惠民强县”战略,全面贯彻落实“巩固、发展、调整、提高”的原则,继续加快教育布局调整,优化教育资源配置,继续加强校长队伍建设、加强教师队伍管理、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点,抓好学校安全工作,大力推进教育改革 ...

  • 10-08 新江镇汉林小学"流动红旗"量化评分细则
  • 新江镇汉林小学“流动红旗”量化评分细则 班级日常管理工作是提高教育、教学质量,建设文明班级、文明学校的基础工作。以“流动红旗”评比为载体,对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作,也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。 一、评比目的: 通过评比,让学生在他控中学会自控,养成良好的卫生习惯和行为习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。 二、量化项目:到校、早读、早操、卫生、纪律、文明 ...

  • 09-19 中心校2014年教育工作汇报材料
  • 中心校20XX年教育工作汇报材料 首先欢迎县教育局各位领导来我乡检查指导工作。下面,我就全乡教育工作情况向各位领导作以简要汇报,不妥之处,请批评指正。 一、教育工作目标完成情况 县教育局与中心校签订目标后,五星乡中心校结合实际,将目标层层分解,细化到人,细化到校,并与全乡中小学签订教育工作责任目标。中心校人员根据分管工作,采取平时督查和集中检查相结合的方式督促目标的落实。目前,各项工作都圆满完成了 ...

  • 10-09 教育科学研究院2014年工作总结和2014年工作思路
  • 教育科学研究院20XX年工作总结和20XX年工作思路 20XX年是我单位发展史上极不平凡的一年,“xx市教育研究中心”正式更名升格为“xx市教育科学研究院”。年初,我们确定20XX年为“xx市教育质量促进年”。按照xx市教育局工作总体部署,我院根据教育研究中心“十二五”发展规划和20XX年“工作思路”以及“下半年工作要点”,在各市(县)、区教育局教研室(中心)和市学校管理中心的支持下,积极总结我市 ...

  • 08-07 班级流动红旗评比细则
  • 班级流动红旗评比细则 我校为了提高班级管理质量,营造良好的学习氛围,建立良好的班级竞争机制,增强学生的集体主义观念,形成良好的学风、班风、校风。xx中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。每周颁发流动红旗,特制定本细则: 一、评比内容: 卫生及升旗集会情况。 二、评比形式: 1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。 2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。 3、各班每周 ...