与《读历史的选择有感》相关的范文
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04-07
--有感于建党九十周年到来之际
《我是共产党员》--有感于建党九十周年到来之际 忘不了十几年前第一次爬在煤油灯下写入党申请书时的激动心情，忘不了第一次举起右手向党旗宣誓的庄严场面。 嘉兴南湖上那只漾着清波的小船，闯过无数暗礁，满载着祖祖辈辈中国人的希望，负着历史的重托，历经艰辛，浩浩荡荡地驶进了现代之明，全面小康的社会主义大海洋。 “没有共产党就没有新中国”这句百读不厌，久传不衰的赞语凝聚了中国各族人民的共同心声，讴歌了中国共产 ...
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02-26
母爱无敌-观有感
母爱无敌-观《大地情深》有感 三十六集《大地情深》落下了帷幕，片中一群母亲们的坚韧、博爱给我留下了深刻的印象。该片是以上世纪四十年代新中国成立前夕为故事背景，讲述了国共内战期间因战火而引发的各色故事，片中十余位性格迥异的母亲历经兵祸、疾疫、丧子等人生磨难，不断亲情、道义与民族大义之间的痛苦抉择，在国仇家恨的纠葛中坚守母爱，也坚守着最朴素的做人道理。影片以史诗般的气魄描摹出一群深明大义、敢于担当的母 ...
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10-22
读有感
读《狼图腾》有感 很久以前就听说过这本书了，《狼图腾》-一听名字就是本关于狼的书，或许带有那么几分嗜血，恐怖。因为，在读这本书之前，我跟很多人有着同样的想法，对狼的感觉就是无比嗜血、贪婪、狡猾、凶残，让人反感、厌恶、畏惧。纵观历史，从来没有人称赞过狼，可是与狼有关的贬义的词语却有很多：狼心狗肺，白眼狼，狼狈为奸、色狼、狼子野心等等。然而《狼图腾》能够颠覆每一个有良心的国人原有的对狼的观念。 经验和 ...
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01-30
学习吴大观事迹有感
这几天，ccTV的晚间新闻一直在报道我国“新中国航空发动机之父”的党员专家-吴大观同志的事迹，感人至深。 吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是中国航空工业发动机事业的奠基人和创始人之一。“不研究出中国的发动机我死不瞑目”。这是吴大观一生践行的铮铮誓言。报道说，从航空救国，航空报国，到航空兴国，航空强国，他一生在为梦想而奋斗，为理想而奋斗，他走过了一个中国知识分子的成长之路，也体现了一个党员专家 ...
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01-17
吴大观事迹心得体会学习吴大观事迹有感
这几天，ccTV的晚间新闻一直在报道我国“新中国航空发动机之父”的党员专家-吴大观同志的事迹，感人至深。 吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是中国航空工业发动机事业的奠基人和创始人之一。“不研究出中国的发动机我死不瞑目”。这是吴大观一生践行的铮铮誓言。报道说，从航空救国，航空报国，到航空兴国，航空强国，他一生在为梦想而奋斗，为理想而奋斗，他走过了一个中国知识分子的成长之路，也体现了一个党员专家 ...
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09-21
思路如何才能不闭塞
·思路如何才能不闭塞 写文章最怕文思枯竭。常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展，半个时辰过去，纸上还没有落下一字。造成这种状况的原因之一，就是思路闭塞。思路为什么会闭塞？除了腹中空虚，缺乏写作材料，因而难以下笔之外，还在于不会选择写作角度。达·芬奇的老师佛罗基奥说：“即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就 ...
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08-17
与孩子共读有感
与孩子共读有感 倩妈 在亲子共读活动中，我和孩子共读了很多的课外阅读书，比如说：《童话故事》《唐诗宋词》《儿童文学》《寓言故事》《少年时代》等。在我和孩子一起读书时，在母子亲情浓郁的互动气氛感染下，不经意间我们就融入到了故事的海洋中。我们是读的那样深动而有感情。原来陪孩子看书，阅读，是这么的有趣而富有诗情画意。 孩子从读书中能增长知识，开阔眼界。读书能明白事情的错与对，还能增强写作能力，能够把文章 ...
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10-05
中西部农村小学英语骨干教师培训有感
中西部农村小学英语骨干教师培训有感 2月11日，我和同伴一同踏上了来秦皇岛接受培训的征程。心情很复杂，既有一种期待与向往，又有一种无奈和迷茫。<莲~山课件>因为不知道此次培训是流于形式还是真的会让我们有所收获。当然，作为地区骨干教师，应本着积极地态度来学习，因为无论怎样毕竟是人生的一次经历，经历即学习过程。我觉得只有好学的教师才能真正成为骨干教师，甚至成为将来的名师！ 正值正月初九，我 ...
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08-04
十月大学生入党思想汇报:十一打工有感
尊敬的外国语学院英语第三学生党支部: 开学没多久,转眼又到了十一.以往的十一总是我在寝室里等待无聊的时光从身边跑开,这个十一,却想让它过得特别一点.于是,在一番寻找后,我们找到了海信十一促销员的工作. 刚接到工作的通知,心里还在嘀咕,促销员这么简单的工作,多做个几天也不要紧的.临上岗之前,收到了要去培训的通知.促销员也要培训啊,感觉有点不可思议.印象中的促销员就只要发发传单就好了,为什么还要这么麻
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01-05
2014年四年级语文上册教学总目标工作计划
四年级上册教学总目标 1.能借助汉语拼音帮助识字.阅读.学习普通话:识字201个,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字:掌握部首查字几种情况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字. 2.会读写260多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用. 3.初步学会写钢笔字,写得正确.端正.整洁:初步学会用毛笔临贴,继续练习基本笔画的运笔方法,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯.. 4.初
