班级小组长职责

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班级管理方案和班委职责 我的班整体表现为：学习气氛浓，自觉性强；纪律稳定，言行规范，基本没有损坏学校和班级形象的事情发生；绝大多数同学心理健康，积极参加集体活动，体现了团结拼搏，自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面： 　　一、班主任管理班级的理念和思路 　　[理念]注重学生的养成教育,培养学生自主学习的能力、自觉遵守纪律和保护环境的意识，抓好班级管理中的细节。 　　[思路]从一开始就要有 ...

关于构建高效课堂学生自主管理模式的指导意见 一、指导思想 构建高效课堂学生自主管理模式以学生全面发展为主旨，以突出学生主体性为核心，以养成学生自觉主动的学习和良好的行为习惯为关键。让学生成为自己教育自己的主体，成为学习、生活的主人，成为学校的主人，让教师真正解放学生、解放自身，充满职业成就感、幸福感。 二、主要内容 高效课堂学生自主管理模式的内容主要包括学生“德育自主管理”与“学习自主管理”两个方 ...

班级工作岗位职责 常务值日班长：（路队、卫生、礼仪、学习、安全） 1、提前上写好温馨提示（包括日期、天气以及需要准备的东西） 2、管理班级学习和活动，如果遇上班级意外事情，有独自管理和处理的能力，并且及时报告给老师。写好班级管理日志，对 一天情况作小结。 3、协助其他小干部，做好班级指定的工作。 语文课代表： 1、负责分发和上交各类语文作业本。提前通知学生需要准备的语文课工具。 2、对语文的各类竞 ...

班干部职责分工 　　一、班长 　　1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；2、及时处理同学间的纠纷和矛盾3、二周主持召开一次班委会会议；4、负责喊“起立”、“坐下”口令；5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通；6、及时落实学校、班主任布置的各项任务；7、在班主任不在的情况下，安排班级学习；8、协助体育委员维持上操、站队的纪律；9、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真 ...

学生干部工作职责 一.班长 1.对班级的一切事物工作负全面责任,班长作为班级的带头人,要处处以身作则,起模范带头作用. 2.负责召集班级委员会和班会,根据系学生工作办公室的指示精神,结合本班的实际,讨论并制订本班的建设目标和工作计划.采取措施贯彻落,每个月按时将总结,计划上交至系主席部. 3.深入同学,了解和掌握本班同学的思想.工作.学习和生活情况,发现问题要及时反映并着手解决. 4.检查分工负责

中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要，结合年级学生实际情况，拟成立2016届学生自主管理委员会，该委员会以学生自我管理，自我教育，自我成长为目的，培养学生的组织管理和协调能力，为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下，在各班主任和全体2016届学生的密切配合 ...

班干部职责分工 班长-协助班主任全面工作，是老师的得力助手，管理所有班干部，负责班级全面工作。组织班干部轮流填写好班级日志。协调班干部之间的关系，组织全班开展各项活动，给班干部的工作情况作好记录。每周召开一次班干部会议，督促检查班委会决议的执行。了解同学们的工作，思想和学习情况，并且及时地研究解决，同各科老师及班干部保持密切联系，督促和帮助他们做好所担负的工作。负责上下课时喊“起立”口令。班上没老 ...

班委会及班干部工作职责 为加强班级建设,发挥班委会及班干部的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动班干部工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定此工作职责. 一.班委会工作职责 1.班委会由班长.团支部书记.纪律检查副班长.文体卫生副班长.劳动委员.学习委员.生活委员.统计委员.组织委员组成: 2.配合班主任教育学生努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的

班级小干部职责 班长： 1、代表班级参加少先队大队部会议，及时传达会议的各项事情，按时完成大队部交给的任务。 2、协助老师全面管理班级的日常工作，协助其他小干部履行职责。 3、老师不在时，主动管理班级，维持好班级的正常秩序。 4、班级有突发事件时及时报告老师。 学习委员： 1、小朋友学习上有困难主动帮助。 2、早上及时收记事本。 3、主动帮助老师分发同学的作业。 清洁委员： 1、轮到自己组做清洁的 ...

城关中学学生综合素质评定实施方案（试行）聊城市教育局根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《山东省教育厅关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》有关精神，决定20xx-20xx学年起，改革以往中考制度，实施学生综合素质评定和学业水平测试制度。学生综合素质评定结果，是衡量学生是否达到毕业标准和高中学校招生的重要依据。为了切实做好该项工作，我校按照《聊城市初中学生综合素质评定实施意 ...