窗前一株紫丁香教案
08-15
窗前一株紫丁香教案（第二课时）
教学目标
1. 知识与技能：
（1）正确流利有感情到朗读课文。
（2）背诵课文。
2. 过程与方法
本课是一首感情丰富，意境优美的诗歌。指导学生声情并茂地朗读，
3. 情感态度与价值观：
体会师生之间的深厚感情，树立起尊敬老师的心愿。 教具准备
课件
教学过程
一．分享礼物，导入新课
1. 教师节的时候，老师收到了一件“特别”的礼物，你们想知道吗？今天我把它带来了，一起分享分享吧！
2. 诗歌中的孩子是怎样表现出对老师的爱，请一边听泛读一边思考。
3. 引出课题。
二．学习诗歌
1. 学习第一小节
（1）学生齐读第一小节。
（2）一边读一边思考：他们为什么要“踮起脚尖”？小朋友全体起立感受“踮起脚尖”走路。
（3）再读课文。（读出悄悄地小声地怕惊醒老师的语气）
2. 学习第二小节
（1）老师泛读。
（2）学生加上动作，站着读。
（3）紫丁香给老师带来了什么呢？
3. 学习第三小节
（1）女生朗读第三小节的1.3横排，男生朗读2.4横排。
（2）绿叶沙沙会唱什么歌?(播放音乐）
（3）从“帮您解除一天的疲倦”中，你体会到了什么？（出示课件）
（4）提问：紫丁香给老师带来了什么呢？
４. 学习第四小节
（１）小组内赛读第四小节。
（２）提问：紫丁香给老师带来了什么？
５. 学习第五小节
（１）全班齐读地５小节。
（２）一边读一边思考：花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么呢？
三．小练笔。
四．分享视频（公益广告“给妈妈洗脚”）
五．谈谈你的收获。
六．布置作业：收集赞美老师的名言佳句。
板书设计
枝叶 陪您做伴
窗前一株紫丁香
绿叶 给您唱歌 花儿 冲您微笑 尊师爱师