教职工.学生管理评估标准

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河北省义务教育阶段县域教学评估汇报材料 --承德市兴隆县教育局 原文下载 为推进我县基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育，兴隆县教育局依据河北省教育厅关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《河北省义务教育阶段县域教学评估标准》，已完成了自评工作。现将自评情况汇报如下，敬请各位领导和专家指正。 一 ...

强化绩效考评深化效能建设 　　机关效能建设是现代行政管理活动的重要内容，是建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系的重要途径。如何防止效能建设走过场，使之深入持久地开展下去是值得探讨的问题。我们认为，抓住了绩效考评这个环节，就抓住了效能建设的关键。近年来，省港航局党委认真贯彻《XX省机关工作人员绩效考评意见》，把强化绩效考评工作作为深化效能建设工作的一项重要措施来抓，认真开展对局机关工作人员的绩 ...

　为进一步深化交通系统企业体制改革，全面推进国有交通运输企业市场化、集约化经营，尽快建立起产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，按照有关企业改制文件精神，结合我县交通运输系统国有企业实际，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　以党的十五大精神和江泽民总书记"三个代表"重要思想为指导，以产权制度改革为中心，采取多种改制形式，促使交通运输企业真正走向市场，成为自主经营、自负盈亏、自 ...

根据雷委发（20xx）10号文件《关于做好教育督导评估工作的实施意见》和雷波县教育局相关工作布署，为全面做好我校教育督导评估工作的迎检工作，确保圆满完成各项工作，制定我校教育督导评估迎检工作实施方案。 一、目的和意义 开展对县（市、区）人民政府教育工作的督导评估，是推动县级人民政府依法履行教育管理职责，落实教育优先发展战略地位，树立科学发展观，坚持以人为本，促进县域内经济社会和人的全面发展，推进社 ...

　　一、人事考核的重点 　　在企业职工的职业生涯中，灵活地运用通过工作能力的开发，所培育出来的创造能力， 　　才是上班族真正的生活目标(个人目标的达成)，进而将此发扬光大，能使企业目标的达成获得良好的结果。 　　此外在人事考核的定义目的上，若不让员工在个人生活目标上充实自己、拥有自我主张 　　的话就无法适应现代多变且激烈的人事考核制度。 　　总之，工作目标、生活目标的规划是在每天的劳动中弥补自己的 ...

中小学德育工作先进学校评估标准 学校 时间 一级指标 二级指标 评价标准 评价方式 量化评价 学校自评30% 教育局评价70% 总评 德育管理30分 德育规划6分 1、学校德育规划必须坚持先进的课改导向、规范科学，德育目标要明确，分解有梯度、有阶段、具体、合理；2、学校德育工作计划、实施方案具有针对性、导向性、可操作性；各德育职能部门计划衔接配套，有可操作性。 查阅资料 现场观察 德育组织10分 ...

大罗密镇中心校督导评估实施方案 --大罗密镇中心校20XX年11月 一、指导思想： 积极贯彻落实《方正县关于规范和完善“学校发展自我评价”工作的若干意见》等相关文件精神，建立规范、科学的学校发展规划和督导评估制度，形成学校自我评价与外部评价相互动的监控机制，充分发挥学校依法自主办学的主动性和积极性，以促进学校办学水平的效益的不断提高，实现学校的可持续发展。 督导评估工作作为促进学校依法组织办学和促 ...

中学语言文字工作实施方案 为认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化的通知》及《xx市语言文学工作委员会关于开展国家洒泪城市语言文字工作评估的通知》，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，高效地完成迎接国家三类城市语言文字评估工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科 ...

学校督导评估汇报材料 ****学校创办于****年，位于合肥市*****，占地面积30余亩，建筑面积1.8万平方米，教学设施齐全，理化生实验室、美术室、微机室、多媒体室、阶梯教室一应俱全，电教、实验条件达一类标准，建有全塑胶、全草坪运动场。学校现有**个教学班，***余名学生，***余位教职工，其中高级职称**人，中级职称**人，省、市、区“教坛新星”、“教学能手”、“学科带头人”、“骨干教师”* ...

教育评估过程督导工作汇报材料 各位领导，你们好！ 首先欢迎各位领导在百忙中抽出时间莅临我校指导工作。申庄中学自1993年搬迁至此，现已毕业40个班级，为祖国的经济建设培养了大批的合格人才，学生足迹遍及大半个中国。 我校现有10个教学班，共计642名学生，每个班级的班容量都保持在60人左右，学生来自附近的7个自然村，也有少量来自外乡乃至外县的寄宿生在我校就读。20XX年我校招生范围内中等教育阶段适龄 ...