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  • 07-13 中学实习队队规
  • 中学实习队队规 实习是我们师范生的一个重要阶段。实习生在实习中具有双重身份,即是华南师范大学的学生,又是实习老师。在实习中应该秉承华南师大学的校训,艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表,要谦虚、恭谨,按照人民教师的师德标准严格要求自己,为使得我们本次实习取得圆满成功,特对本队队员作如下要求: 一、总则 华南师范大学清远市第一中学实习队必须严格遵守《华南师范大学混合编队教育实习纪律须知》,严格遵守 ...

  • 10-18 预备党员思想检讨书
  • 预备党员思想检讨书 敬爱的党组织: 自从我踏进大学门槛的这一天,就决定加入中国共产党,终于在大二期间,我如愿成为一名入党积极分子,并经过严格的培训和考试,通过党组织的考核,最终成为一名合格的预备党员。在这一年的预备期我严格按照党组织的要求,立志做一名有组织﹑有记律的合格的共产党员。老师的反复教导言如在耳,严肃认真的表情犹在眼前,至今深为震撼。对于自己犯下的错误,在此向组织做出深刻检讨。我深刻认识到 ...

  • 07-28 关于加强课堂管理的实施细则
  • 关于加强课堂管理的实施细则 为严肃课堂纪律,维持教学秩序,加强学风建设,提高教学质量,养成学生良好的学习习惯,根据《天津农学院学生管理规定》的相关要求(见附1),结合本系教学实际,制定本实施细则。 第一条 凡本系教师应按照我院相关规定认真做好课堂管理工作,凡本系学生均应严格遵守学校关于教学管理的规章制度,严格考勤,杜绝课上吃东西、玩手机(含擅自接打电话)、睡觉等不良现象。 第二条 任课教师可根据学 ...

  • 12-25 高一班级管理条例
  • 高一班级管理条例 第一章总 则 第一条:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例 第二条:本条例对班级有效,所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。 第二章 班级管理办法 第三条:班级管理采用量化管理方法,量化管理基础分为50分。 A:扣分内容 (一)学习纪律 1.早上7点钟进教室,服从老师或课代表安排。违者扣1分。 2.早自习前将当天要交的作业放在课桌上,由组长统一收取。缺交一次扣一分,并向 ...

  • 03-17 小学管理制度
  • 管 理 制 度 目 录 一、 岗位职责 1、校长岗位职责 2、教师岗位职责 3、组长工作职责 二、教务管理 4、教师管理制度 5、请销假制度 6、教学管理制度 三、学生管理 7、学籍管理制度 8、学生管理制度 9、学生日常行为规范 10、学生课间管理制度 四、财务管理 11、财务管理制度 12、办公用具管理制度 五、行政、后勤管理 13、档案管理制度 14、安全卫生管理制度 一、岗位职责、 (一) ...

  • 03-05 旷课检讨书
  • 尊敬的各位GG,mm,jj驴友:特别是蓝花mm,红旗,细胞GG 我知错了,我不该不旷课,我下次再也不敢了。 我这次没旷课的原因是这样的:话说那天云山行,俺已准备出行的,白天为了周末出行之事,在单位上委屈求全,忍气吞生,就怕有事,有麻烦事,终于熬到正常下班后,我想终于没事了,但可能是早上对佛主不敬,晚上吃饭时头还是打电话来,要我第二天加班,不得以任何理由请假,我当时就天旋地转。完了,我的云山,我的百 ...

  • 10-18 旷课夜不归的检讨书资料
  • 尊敬的老师: 今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心. 早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课.其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心. ...

  • 09-18 团干自律总公约明细
  • 团干自律总公约明细 校团委是一个积极向上、办事认真的组织。但是,任何一个组织都应该有相应的规章制度,用来约束每一个成员。为了保证校团委的办事效率及工作态度,特制以下公约,望各位团干自觉遵守。 团干公约:1、互相团结,互相关心,互相支持,大胆实践,大胆创新。 2、绝对服从领导安排,不能投机取巧,另做一套。 3、不借工作之机在外闲逛、溜达、玩耍等做一些与工作无关的事。 4、不违反校规校纪,如:参与吸烟 ...

  • 10-18 一个实习医生旷课后写的检讨书
  • 尊敬的老师: 今天早上交班时,老师没点名,我在科室:查房时,老师点名,我没有在科室:查完房后,老师没点名,我又在科室:老师对我进行了批评教育,我也觉得自己做的不对,古人云:亡羊补牢,为时不晚.为了表示我对错误的深刻认识,为了避免以后的实习中再犯类似组织纪律性错误,我想了几条十分可行的方案,列出如下,肯望老师指正: 一.大力增肥,扩张体积. 这样相比起其他同学而言,我就显得比较醒目,也容易被老师看到 ...

  • 10-08 新江镇汉林小学"流动红旗"量化评分细则
  • 新江镇汉林小学“流动红旗”量化评分细则 班级日常管理工作是提高教育、教学质量,建设文明班级、文明学校的基础工作。以“流动红旗”评比为载体,对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作,也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。 一、评比目的: 通过评比,让学生在他控中学会自控,养成良好的卫生习惯和行为习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。 二、量化项目:到校、早读、早操、卫生、纪律、文明 ...