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    与《辅导班安全责任书》相关的范文

  • 07-09 班级安全责任书
  • 班级安全责任书 为了认真贯彻《中华人民共和国普通高等学校学生安全及管理暂行规定》和《长沙民政职业技术学院消防安全管理暂行规定》的有关精神,进一步加强学院的消防安全管理工作,保护学院国有资产的安全和师生的人身安全,维护学院治安稳定。由系与班长代表、辅导员签定安全责任书。 1、教室要人走灯灭,关好门窗。收录机只许平时中午、周六,日播放,音量要小(除播放英语之外)。收录机播放后应及时拔掉插头。 2、长沙 ...

  • 04-26 暑期学生留校工作实施方案
  • 暑期学生留校工作实施方案 为保证暑假期间留校学生的正常学习、实践和生活,确保留校学生的人身和财产安全,维护学校的安全稳定,根据省教育厅有关文件精神,制定本方案。 一、组织领导 (一)学校领导组 学校成立由分管学生工作和安全工作的校领导为组长,学校办公室、学生处、保卫处、后勤管理处、财务处、团委、现代教育技术中心、校医院、后勤集团和安苑公司等部门主要负责人和各学院分管学生工作书记为成员的暑假学生留校 ...

  • 08-16 高校学生安全教育及管理暂行规定
  •   第一章 总 则   第一条 学校安全稳定是全社会安全稳定的重要组成部分,直接关系到青年学生的健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的稳定。为了进一步加强学生安全教育和管理工作,维护学院正常的教学和生活秩序,保障学生人身和财产的安全。根据《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和《深圳市学校安全管理条例》,特制定本暂行规定。   第二条 学院安全管理实行“安全第一,防范为主”的原则。各级领导、教 ...

  • 10-09 十佳少先队志愿辅导员事迹材料5篇
  • 十佳少先队志愿辅导员事迹材料5篇 潜心于善举 汇成爱的海洋 xx 女 汉 1973.11 群众 本科 xx第三小学校外辅导员 参加志愿活动4年多来,一直活跃于公益舞台,积极参与城区第三小学校“红领巾示范学校”创建,敦仁社区“市民学校”建设,组织志愿者参与志愿活动、引导社会资源关注少先队活动。彻合学校实际,开展少先队活动。 组织开展“木遇剧巡演”,爱心“手拉手”,“七彩课堂”“爱心圆梦”等一系列少先 ...

  • 11-26 安全主题国旗下讲话稿
  • 安全主题国旗下讲话稿 中队辅导员:同学们,今天是我国的消防宣传日,老师有几个有关消防知识的问题想考考你们,怎么样? 学生合:好! 中队辅导员:请大家听好,第一个问题:你们知道我国消防宣传日和火警电话号码的来历吗? 学生1:老师,我来回答:“11月9日的前后,正值风干物燥,火灾 多发的冬季,为增强全国人民消防意识,警示人们消防保平安,所以 国家公安部于1992年把每年的11月9日定为消防宣传日,并把 ...

  • 09-28 教育局2014年学校安全综治工作意见
  • 教育局20XX年学校安全综治工作意见 各镇(场)中心学校、各直属单位: 为进一步加强学校安全工作管理,切实保障学校财产、师生生命安全,结合市、县安全综治工作要求,现就做好20XX年全县学校安全综治工作提出如下意见。 一、总体要求 以科学发展观为指导,以“安全文明校园”创建为主题,以“十查十防”活动和“三大工程”建设为重点,认真执行《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规 ...

  • 10-17 2014年度学生工作部工作计划
  • 2014学年度学生工作部工作计划 一.指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论.三个代表重要思想.科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的十八大.十八届三中全会精神,围绕学院工作中心,努力提高学工队伍的教育管理水平,促进学生综合素质提升,服务学生全面发展. 二.主要工作 (一)主题教育 1."五元文化"教育 扎实开展共产主义理想信念教育,引导学生树立正确的世界观.人生 ...

  • 04-12 校园安全工作"十抓"措施
  • 校园安全工作“十抓”措施 为落实好近期各级安全工作会议精神,保障全市广大师生生命安全,确保教育环境和谐稳定,按照“目标责任化、任务具体化、落实奖惩化”的原则,特制定校园安保工作“十抓”措施。 1、狠抓制度建设。按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定,建立健全各项安全管理制度、各类安全事故应急机制和预案。要自上而下层层签订安全管理目标责任书。要成立专门安全工作领导小组和工作小组,形成系统有序、科学明晰 ...

  • 09-12 学校.幼儿园各种规章制度
  • 学校各种规章制度 教师教学常规管理要求 (一) 备课 1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。 2、上课之前必须写好教案,做到超前备课,教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计,课后检查等重要环节。 3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。 (二)上课 1、上课是教学的基本形式,是教学过程的主要环节,要严格按照大纲,教材要求,把基础知识讲清楚、讲准确。 2 ...