初三世界历史上册复习提纲
初三世界历史上册复习提纲
1. “完全形成的人”,分为哪四个进化阶段?每个阶段的主要代表有?
进化阶段 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
现代人类从非洲南方古猿发展而来,距今约三四百万年。
2. 什么原因导致人种的差异?母系氏族社会和父系氏族社会的特征?
不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。母系氏族社会人们“只知其母,
不知其父” 父系氏族社会人们“既知其母,又知其父”。
3. 人类文明最早诞生于哪个流域?最重要的是哪四个文明?
人类文明最早诞生于亚非地区的大河流域。
最重要的有:古代埃及文明、古代印度文明、古代两河流域巴比伦文明、古代
中国文明
4、古巴比伦王国汉谟拉比在位时颁布了著名的汉谟拉比法典,它是世界上现存
的古代第一部比较完备的成文法典。
5. 印度种姓制度的含义、影响。
含义:雅利安人制定了种姓制度,社会分为四个等级。
影响:激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展了带来了不良影响。
6. 大化改新的背景、内容、影响。
背景:6、7世纪时,日本社会矛盾尖锐,改革势在必行。
内容:(1)政治上,建立中央集权的天皇封建国家,废除贵族世袭制,以才选
官。(2)经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土
地分给农民耕种,向他们收取赋税。
影响:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
7. 采邑改革的内容、影响。
内容:8世纪前期,查理•马特任宫相时,改变以前做法,实行有条件的土地分
封。得到封地的人必须为封主服兵役。
影响:改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
8、教皇和教会是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。
9 亚历山大东征的路线。
小亚细亚→埃及→两河流域→消灭波斯帝国→定都巴比伦→印度。
10. 罗马帝国在2世纪时达到的最大规模。
东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱
茵河和多瑙河。
11. 罗马帝国领土扩张的作用。
扩张的同时充满暴力。
罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
12. 阿拉伯数字是古代印度人发明的,由阿拉伯人传播的。古埃及人创制的文字
叫象形文字,楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的。科学家阿基米德的主要
成就是发现了杠杆定律和浮力定律。《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集。
13. 世界上三大宗教产生的时间、地点、创始人。
三大宗教 时间 地点 创始人
佛 教 公元前6世纪 古印度 乔达摩•悉达多
基督教 1世纪 巴勒斯坦 耶稣
伊斯兰教 7世纪 阿拉伯麦加 穆罕默德
14、 电力的广泛应用
英国法拉第发现了电磁感应现象,德国人西门子制成发电机,“发明大王”爱迪
生发明电灯,
贝尔发明电话,德国人卡尔·本茨设计出内燃机,制成汽车,美国人莱特兄弟
制成飞机。
在电力技术发展方面,美国和德国走在其他国家的前面。我们人类进入了“电气
时代”
15. 第一次世界大战的根本原因、导火线、性质、影响。
根本原因:帝国主义国家质检,政治经济发展不平衡。在殖民地问题上分赃不
均而导致战争。
导火线:萨那热窝事件
性质:是一场帝国主义争霸战争。
影响:(1)给参战各国人民带来了深重苦难。
(2)改变了欧洲和世界的政治格局。
(3)德、奥、俄被打垮,英国实力削弱,美国获得最大利益。
16 文艺复兴的时间、内容△、性质△、代表人物及其作品△、意义△
1)时间:14世纪
2)内容△:要求以人为中心,而不是以神为中心;
提倡发扬人的个性。
追求人在现实生活中的幸福。
3)性质△:是资产阶级文化的兴起,是一场崭新的、促使人们思想解放的文化
运动。
4)代表人物及其作品△:但丁,被誉为旧时代最后一位诗人,同时又是新时代
的最初一位诗人,代表作有《神曲》。
达•芬奇:《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;掌握图形
莎士比亚:《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
5)意义△:(1)推动了欧洲文化思想领域的繁荣
(2)为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
17. 新航路开辟的原因、意义
1)原因:(1)欧洲资本主义萌芽出现,要求扩大市场,获得财富。
(2)欧洲人梦想到东方发财,寻求财富。
2)意义△:新航路开辟后,
(1)从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切,世界开始连成一个整体。
(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(3)欧洲殖民者走上了殖民扩张的道路,造成了亚非拉长期的贫穷与落后。
18. 英国革命的时间、原因△、导火线、意义△
1)时间:1640年
2)导火线:苏格兰人民起义。
3)意义△:(1)推翻了封建君主专制。
(2)确立了自己的统治地位。
(3)为发展资本主义扫清了道路。
(4)推动了世界历史进程。
4)《权利法案》的通过时间、内容△、作用△
时间: 1689年
内容△:(1)以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,规定不经议会的批准,
国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军。
(2)同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
作用△:确立了君主立宪制的资产阶级统治。
19美国革命的时间、原因△、性质△、意义△
1)时间:1775年,开始,来克星顿枪声
2)原因△:英国殖民统治严重阻碍了北美殖民地的资本主义发展。
3)性质△:是一场民族解放运动,是一场资产阶级革命。
4)领导人:华盛顿
5)意义△:(1)结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立。
(2)确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的
发展。 (3)对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
6) 《独立宣言》的发表时间、内容△、作用△
时间:1776年7月4日
内容△:(1)痛斥了英国国王对殖民地的暴政。
(2)宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让
的权利。
(3)宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国统治。
作用△:美利坚合众国——美国诞生。
7)评价华盛顿
20. 法国大革命的时间、开端、原因△、意义△
1)时间:1789年7月14日
2)开端:巴黎起义群众攻占巴士底狱
3)原因△:(1)封建等级制度与资本主义间的矛盾。
(2)封建王朝的专制统治束缚了资本主义的发展。
4)意义△:(1)摧毁了法国的封建统治。
(2)传播了资产阶级自由民主的进步思想。
(3)对世界历史的发展有很大影响。
5). 《人权宣言》的内容△
内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
6). 拿破仑的内外政策△
1对内:巩固资产阶级统治,颁布了《法典》。
2对外:多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲
很多地方。
7). 拿破仑对外战争的影响△
(1)打击了欧洲的封建势力。
(2)损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。
8)、评价拿破仑
21. 工业革命的含义△和作用△
1)含义△:生产部门纷纷发明、制造机器,有力地促进了生产的发展。人们把
生产领域这种革命性的变化称为“工业革命”。
2)主要成就:哈格里夫斯发明的“珍妮机”,瓦特改进的蒸汽机,史蒂芬孙发明
的火车机车等,我们人类进入了“蒸汽时代”。
3)作用△:(1)工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变
化。
(2)资本主义最终战胜了封建主义。
(3)率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
(4)世界形成了西方先进、东方落后的局面。(客观上给落后地区带来了先进的
文明和生活方式)
(5)确立了资本主义在世界范围内的统治地位
22. 贩卖奴隶的参与者和贩卖路线
1)参与者:最先进行的是葡萄牙,英国后来居上成为主要经营者。
2)贩卖路线:从欧洲出发,乘船到非洲;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人
后运往美洲,把黑奴卖给美洲的种植园主;再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
23. 奴隶贸易对非洲、对美洲、对欧洲的影响
对非洲:使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了非洲长期贫困与落后。
对美洲:促进了北美资本主义发展,为美国的建立和统一建立了条件。
对欧洲:促进了资本主义的发展。
24 印度人民抗英的领导人,章西女王
南美解放运动的领导人是玻利瓦尔,被誉为“南美解放者”。
殖民扩张带来的一般影响△
促进侵略过资本主义的发展。一方面使被侵略地区更加贫穷和落后;另一方面
客观上也带来先进的生产方式和文化。
25. 英国工人掀起的宪章运动的时间、性质、目的、失败原因
1)时间:1836年——1848年
2)性质:是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
3)目的:工人们要求取得普选权,一边有机会参与国家的管理。
4)失败原因:缺乏科学理论的指导。
26. 马克思主义理论包括的内容(是由马克思和恩格斯创立的)
1)马克思主义哲学
2)政治经济学
30科学社会主义
27. 《共产党宣言》发表的时间、内容、作用
1)时间:1848年
2)内容:分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,
揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,
号召全世界无产者联合起来,未获得自己的解放而斗争。
3)作用:标志着马克思主义的诞生。
28、世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社,失败后欧仁·鲍狄埃创作了《国际
歌》歌词,作曲家狄盖特谱曲。
29 美国南北战争的起因△、导火线(时间)、性质△、意义△
1)起因△:南北两种不同的经济制度之间的矛盾,奴隶制的废立问题。
2)导火线:1861年3月,林肯就任美国总统。
3)性质△:是美国历史上的第二次资产阶级革命
4)意义△:(1)维护了国家统一。
(2)废除了奴隶制。
(3)扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
5)美国南北战争最初北方军队一再失利的原因
(1)准备不足(2)缺乏优秀将领
30 俄国1861年改革的背景△、内容、人物、影响△
1)背景△:农奴制阻碍了俄国资本主义工业发展。
2)内容:(1)农奴在法律上是“自由人”。
(2)地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
(3)农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
3)人物:沙皇亚历山大二世
4)影响△:(1)是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义发展。
(2)虽然留下大量封建残余,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
31. 日本明治维新的背景△、人物、内容△、影响△
1)背景△:19世纪的日本,仍是闭关锁国,落后的封建国家。
2)人物:明治天皇
3)内容△:(1)政治方面,“废藩置县”,加强中央集权。
(2)经济方面,允许土地买卖,进京西方技术,鼓励发展近代工业。
(3)社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(4)军事方面,建立一支近代化军队。
4)影响△:使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
32、近代科学技术成就
1)法国启蒙思想家伏尔泰,反对天主教会和封建制度,宣传自由和平等。
2)英国科学家牛顿,是近代自然科学的奠基人之一,他发现了万有引力定律,建立了完整的力学理论体系,其中的力学三定律,也称“牛顿三定律”。
3)英国科学家达尔文著有《物种起源》,他提出了“进化论”的思想。
4)20世纪伟大的科学家爱因斯坦提出了相对论,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
5)德国作曲家贝多芬代表作有《英雄交响曲》,它是为歌颂拿破仑而作。
6)俄国作家列夫·托尔斯泰,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。列宁称他为“俄国革命的镜子”。
7)荷兰画家梵高代表作有《向日葵》等。