高一年级英语备课组工作总结

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教务处工作总结 一.主要工作及成绩 (一)个人工作学习情况 1.刘长洪:听课99节,听课基本评课:参加集体备课:44节,都做了详细记录: 王 艳:听课62节,参加集备45节: 齐建华:听课63节,参加集备74节: 曲明妍:听课38节,参加集备52节: 2.坚持政治.业务学习笔记: 3.坚持读书学习,本学期读书的书目:<我在美国当老师>.<学习的条件>.<教学设计原理& ...

高中外语组20xx-20xx学年度工作计划 一指导思想 以《英语课程标准》为指导，运用先进的教育教学理念，吸取外地成功的教学经验，在学校第二个五年计划的办学方针指引下，完成旧课程思想向新课程标准的思想转变；借助同升湖自主办学平台，树校本教材观念，挖掘全体教师潜在素质，年内形成年级教学核心组力量，以新课程标准的研究和实施为主要内容，以研究和实施校本教材为突破口，真正达到英语特色学校的品牌效应。 二、 ...

在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 　　一、　抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的 ...

第二学期高一英语备课组工作小结 备课组成员：卢立芜，陈晓，李冰君，吴文博，王小燕，章贝，周璇. 我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。回首这一学期，我们异常忙碌，但又非常充实。我们高一英语备课组全体老师认真贯彻校领导指示，每天奋战在教育第一线上，全力以赴，使得学校的的英语自然分材教学改革翻开新的一页。本学期，我们认真完成了各项教学工作，在集体备课过程中 ...

中学20xx届高一年级部管理细则 20XX年9月 为了进一步提高教育教学质量，根据《浦江三中年级部管理办法（试行）》的要求，高一年级部制定本细则。 第一部分 机构人员 1.成员5人：主任，张沛；副主任，王亮；干事，陈巨人、陈灵元、何明锋。 2.办公地点：2号教学楼一楼西班主任办公室。3.年级部管理实行主任负责制，全面负责年级教育教学工作；其它成员在主任领导下分工协作，完成年级部的各项工作，提高全年 ...

一、全面做好初高中衔接工作 初中学段属于义务教育，而高中学段则不然，二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说高一教学要搞好三个衔接，做好六个到位。 1. 搞好三个衔接 1) 知识衔接（词汇补充、语法回顾）。在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初 ...

这一学期来，本人更积极地去了解学生，摸清学生的知识基础，以便更好地“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成第1文秘版权所有比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从 而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 　　要提高教学质量， ...

提高校本培训实效性为教师搭建发展的阶梯 -xx中学学年校本培训总结 没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予 人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，我校的校 ...

高三工作总结 尊敬的各位领导、老师们:：大家好！ 　　 今天由我代表高三年级做20xx届高三工作总结 　　　本届学生xx年入学基本情况：本届高一录取线是509分，与海三中相差31分。除两个重点班外，其他普通班平均60人以上，班额也是较大的一届。高三时增加一文一理两个补习班，学生总人数为665人 经过三年的努力，从呼伦贝尔市各项评比看：专科全部上线，跨越了海铁一中历史性的一个新台阶。本科上线共327 ...

学区20xx-2014学年第一学期工作总结 xx一中xx学区于20XX年8月18日正式开学.学校是由xx资金和xx资金建成,占地三百多亩.目前由xx一中高中,xx的初中和小学部,还有xx民族高中三中三个学部构成.本学期,xx一中xx学区有教职工26人,有高一级四个班共154名学生.班级数虽然不多,但是日常教育教学和管理都按一个学校的日常运作来进行.作为新校区,本学期的工作重点就是在稳定日常教育教学