集体舞的特征与功能

集体舞的特征与功能

集体舞是一种在广场! 大厅或校园中跳的群体 性自娱舞蹈" 是一种普及性的生活舞蹈形式" 它在愉 悦人们身心" 增进友谊" 掌握礼仪和团结群体方面具 有独特的功能# 源远流长! 历史悠久 舞蹈是最古老的一种表情达意的手段" 舞蹈的 产生不但先于其它艺术形式" 而且先于文字和语言$ 原始人通过对动植物形态% 动态" 对自然现象的模 拟" 以及对狩猎! 采撷! 畜牧! 农耕等过程的动作性描 述" 来传授生存和劳动的技能" 同时" 这一切又成为 祭祖和祈求神明的手段$由于认识的贫乏" 在原始人 的心目中" 认为自然界的灾难是一种不可抗拒的力 量" 于是在&万物有灵’观念的统治下" 出现了图腾崇 拜$ 模拟所崇拜的动植物" 甚至太阳%月亮%大河%山 川的形态而跳舞" 以获得崇拜物的灵性" 求得它们的 保护$在原始社会里" 舞蹈作为图腾崇拜" 交流感情" 反映狩猎活动" 传授生产技能的工具" 对于群居人之 间进行联系和促进社会生产力的发展" 起着重要的 作用$ 随着社会的发展和人类的进步" 舞蹈这种人体 律动语言的某些功能逐渐被语言% 文字所替代" 但 是" 其表情达意的独特功能却没有被岁月所湮没$那 些曾作为交流手段的模拟舞蹈和祭祀舞蹈在代代相 传中得到提炼" 逐渐成为真正意义上的舞蹈艺术" 其 中一支沿着表演性艺术的方向发展( 而另一支则朝 着娱乐性方向发展" 人们在舞蹈中抒发情感%结交朋 友%展现自我%锻炼身体" 自娱性舞蹈已成为人们生 活的一个重要组成部分" 一种生活需要" 因此" 无论 舞蹈表演艺术发展到怎样的高度" 都无法代替自娱 性舞蹈的存在和发展# 丰富多彩! 各具特色 集体舞是自娱性舞蹈的一种形式" 中国的集体 舞实质上是欧美土风舞% 宫廷舞会舞和中国各民族 民间舞在现代社会的变种" 即中外民族民间自娱性舞 蹈的一种发展和演变# 我国是一个有着五十六个民 族和五千年历史的文明古国" 民族民间舞蹈既优秀又 丰富多彩" 各民族的群众性舞蹈绚丽多姿" 风格各异# 如藏族的&弦子’%&锅庄’(蒙族的&安代’(朝鲜族的 &农乐舞’(彝族的&阿细跳月’(景颇族的&目脑纵歌’( 傣族的&嘎光’(佤族的&木鼓舞’等等# 每逢年节或丰 收后" 他们都要聚集在一起歌舞狂欢" 表达喜庆欢乐 的情绪和对幸福生活的憧憬# 这些风格鲜明%千姿百 态的民族民间舞蹈" 是各个时期集体舞发展的深厚基 础# !" 世纪末和 #$ 世纪初" 西欧流行的舞会舞和

一 些国家的土风舞随着体育教育传入我国" 这些 &方 舞’%&对舞’%’圈舞’%&列舞’的形式很快在中国的中 小学里受到欢迎并流行起来# 二三十年代" 留苏的学 生又带来了俄罗斯%乌克兰等民族的舞蹈# !" 年代后 东欧一些国家如匈牙利%捷克等国的民间舞蹈也先后 传入中国" 使中国群众性的自娱舞蹈又增添了新的内 容和风格# 后来" 我国的体育教师和舞蹈教师们在学 习了这些欧美舞会舞和土风舞的同时" 也参照这些欧 美自娱舞的形式进行了新的创造# 新中国的诞生" 带 来了集体舞的春天"%$ 年代和 &$ 年代上半期" 优美 欢快的集体舞盛行全国" 成了当时人们生活中的一个 组成部分" 也展示了人民建设祖国乐观豪迈的精神面 貌# 十年动乱" 万马齐喑" 集体舞也受到了压抑和摧 残# ’$ 年代改革开放后" 集体舞又以新的姿态重新回 到人们的生活中" 主要活跃在大%中%小学及幼儿园" 成为一种校园舞蹈和节日联欢的广场舞蹈" 更是适合 于进行舞蹈美育的一种普及性舞蹈形式# #$ 世纪 "$ 年代以后" 集体舞渐渐淡出人们娱 乐性舞蹈的舞台" 年长的选择了庄重优雅的交谊舞" 而年轻的则更热衷于节奏鲜明%律动感强的&蹦迪’# 集体舞大多是为了两年一度的 &金孔雀集体舞’比 赛" 集体舞成了一种表演形式" 其功利性正逐渐大于 娱乐性#纵观各校的集体舞作品" 又不难发现为了追 求完美的表演效果而导致动作% 队形繁难复杂的偏 向#集体舞是一种有益于青少年身心健康的活动" 为 了更好地弄清它的性质" 使其能健康持久地发展下 去" 本文将从介绍集体舞的形式%动作和音乐等特征 及功能着手" 进而剖析它的特点和创作规律# 集体舞的特征与功能 吴立群 集体舞的特征与功能 !吴立群 艺 林 漫 话 $0"012#1)3# ()& 万方数据 作 家 ! " # $ % & ’ ( ) * + , , - ./ 一! 集体舞的特征 形式特征 形式自由! 丰富多彩! 单纯齐一! 多样统一" 集体舞的形式比较自由! 人数不拘! 场地不限! 常见的有圆圈舞#链子舞#对舞#列舞$纵队队形%和 方舞等! 圆圈舞是集体舞最古老也最普遍的形式!"#$ 年秋天! 在青海大通县孙家寨村一座马家窑类 型的墓葬中出土的五千多年前的彩陶盆内壁上就绘 有 %& 人分三组牵手而舞的图像! 表现了原始人围着 圆圈跳舞的情景" 而现在的原始

舞蹈遗存中! 如我国 佤族的&猎头舞’及欧洲的&五月杆舞’等也都是圆圈 舞的形式" 自娱性民间舞大多是通宵达旦地跳! 圆能 周而复始! 无限反复! 围圆还有一个向心点! 利于相 互交流感情" 欧洲到了中世纪晚期出现了&对舞’!圆圈舞的 形式也有了变化! 变成了一对对的舞伴围着圆圈站 的形式! 虽然还是围着圆圈跳! 但舞蹈者的视点已不 再是圆心! 而是舞伴" 圆圈也由原来的单圈变成了双 圈! 这种大圈套小圈的形式娱乐性更强了" 欧洲的圆圈舞后来又变化出一种&链子舞’的形 式! 即将圆圈打开" 圆圈舞的通常形式是跳舞者面对 一个圆心跳! 或者绕着它移动! 但也有可能是由于中 心物过大! 舞蹈者的人数不足以绕一圈! 他们只好组 成一段弧形在移动时扮成圆形的形态" 此时! 原先的 绕圈运动已失去其价值和意义! 成为了一种随意发 挥的连续性运动" 于是! 跳舞者的队列变成一种链子 形! 穿梭于农村的广场或街道! 他们总是紧跟领舞 者! 并准确地模仿他的步伐" 这种打开的圆圈舞前进 方向花哨! 动作变化多端! 如德国的(朗格舞) 和法国 普罗旺斯的(法兰多拉舞) 等" 另一种集体舞的基本形式** *列舞据说是新石 器时代和早期部落文化的产物! 随着植物栽培和母 系中心的出现! 茅舍设计由圆形改成矩形! 村落由杂 乱散居改为有计划的固定形式! 这对舞蹈也有相应 的影响" 再加上圆圈本身有其独特性+它把周围的世 界和群众排斥在圈外! 而向外界开放的列舞允许舞 蹈者在跳模仿型舞蹈时面对面做动作" 列舞同样受 到欧洲人的喜爱! 如(莫尔万布朗里) 中男女舞伴面 对面成纵排站立! 手拉手起舞, 流行在布尔地区的 &方阵’布朗里则变成了两对舞伴 ’ 人一组面对面跳 的形式" %( 世纪中期对舞让位给集体舞蹈! 像英国的乡 村舞! 队形变化已多种多样! 除了传统的圆圈舞和列 舞以外! 还出现正方形或三角形等几何图案形" 中国 民间的秧歌中的&大场’也发展出&二龙吐须’#&卷白 菜心’#&龙摆尾’等具有图案性的队形! 但都是在圆 圈舞和列舞的基础上变化而来的" 自娱性舞蹈和表演性舞蹈不同! 它没有表现体 外事物的目的! 它的美感不是在审视的情况下产生 的! 而是在感受的基础上萌发的! 所以集体舞不像表 演性舞蹈那样需要讲究完美的形式! 即使是以&单纯 齐一’这种最简单的形式也能体现美感" 如藏族的弦 子! 众人挥动长袖沿着圆周行进! 时而全体聚集圆 心! 时而退回原处! 整个舞蹈群体一起移动一起进 退! 让人沉浸在一种单纯齐一的浩大律动中" 跳集体舞的对象年龄层次和文化层次各不相 同! 兴趣爱好也多种多样! 所以集体舞的形式应该符 合各年龄和文化层次的情趣和能力! 节奏情绪应该 是丰富多变! 各种各样的" 既要有抒情优美的! 也要 有热情奔放的, 既要有舒缓自如的! 又要有激烈跳荡 的" 在风格韵律上也应该丰富多彩! 各具特色" 既要 有中国的! 也要外国的, 既要有传统的! 又要有现代 的" 只有百花齐放! 才能万紫千红" 但是只有变化没 有统一是不行的! 统一是指有机结合所产生的和谐" 为追求完美的表演效果生硬地加入一些不恰当的内 容! 反而会破坏内容和形式的和谐统一" 动作特征 步伐为主! 变化重复! 因人而宜! 亲密接触" 集体舞是自娱性舞蹈! 属于娱乐艺术范畴! 它不 以表演#娱人为目的! 主要是宣泄一种情感和感受! 从而使人产生愉税! 得到精神

上的享受和满足" 它不 是功利性而是享乐性的! 所以集体舞在动作上不如 表演性舞蹈那样讲究炉火纯青的技巧! 而往往是以 步伐为主! 配合一些简单动作的单纯重复或仅有细 微变化的重复" 如蒙古族的安代舞! 众人围成圆圈! 手持帕巾挥动顿足! 表达希望通过舞蹈驱赶疾病的 愿望, 彝族的&阿细跳月’!基本动律就是左右晃身# 摆胯! 动作与节奏相吻合! 或进或退! 或拍手对脚! 动 作虽单一! 但男女青年在月光下对舞时! 欢歌笑语! 情绪激昂! 别有一番情趣" 集体舞也是一种社会舞 蹈! 具有普及性! 参与者不受年龄层次和文化层次的 限制! 各种年龄层次的人可以编制符合自己情趣和 能力的集体舞动作! 如中世纪欧洲流行广泛的&布朗 里’!种类繁多! 老年人一般喜欢跳一步一踏或三步 一踏的简式或复式的布郎里! 而青年人则喜欢跳跳 跃性和抬腿动作的欢乐的布朗里" 在最早期的文化 里! 舞蹈之间的任何联系都非常松懈! 每个人只顾自 己跳舞不接触身旁的人, 他们的动作! 甚至移动的方 向都不和别人取得协调" 在发展到较高水平时! 舞者 几乎总是要彼此接触的! 因而迫使他们跨同样的步 伐! 做同样的动作" 对舞发展的初期都是男女肩并肩# 手牵手的&拉开式’!较晚才出现男女面对面#手拉手 的&合拢式’!到了%" 世纪! 华尔兹舞中出现了男女面 对面! 互相搂抱的形式! 使舞伴之间更加亲密" 艺 林 漫 话 $0"012#1)3# %%) 万方数据 作

家 !" # $ % & ’ ( ) * + , , - ./ 集休舞具有普及性! 参加集体舞活动的青少年 水平参差不齐! 很多都是较少接触舞蹈的! 应该避免 因为追求完美的表演效果而导致动作复杂化" 它虽 然具有感染和教育青少年的作用! 但却是寓美育于 娱乐! 对人们的心理和情绪产生潜移默化的影响" 因 此! 集体舞只有动作简练! 易学易跳! 才能吸引更多 的人参加" 同时! 集体舞还应该是动作流畅! 使人越 跳越有情绪! 越跳越爱跳" 当然也不排除为了满足部 分舞蹈素质较高的人群而创作的一些较难较复杂动 作的集体舞" 音乐特征 歌舞合一! 节奏鲜明! 旋律简短! 规整对称" 舞蹈的最初音响伴奏并不是节拍和旋律! 而是 #天然音响$%最原始的拟兽舞蹈! 人们在栩栩如生地 再现某一种动物特有的动作和举止的同时! 逼真地 模拟野兽的咆哮&呻吟&号叫&呼啸和尖叫’一些发泄 式的撒野的大跳的舞蹈动作是用强有力的叫喊声伴 奏的" 最初击打节拍的工具是顿地的脚! 后来为了配 合单调乏味的顿脚声! 人们增添了用手拍打身体其 他部位! 如上臂&腰侧&腹部&臀部和大腿! 发出更为 响亮的声音" 到早期部落文化! 击掌动作又被能击打 发声的棍棒所代替’到中期部落文化! 节奏乐器已不 断完善! 并为有旋律的舞蹈伴奏奠定基础" 然而! 旋 律的伴奏最早是用歌声! 在原始社会里! 一般的舞蹈 就经常用歌声伴奏! 舞蹈和歌曲的关系非常密切! 这 种歌舞合一的形式在世界各民族的自娱性集体舞蹈 中能找到很多" (踏歌$ 就是一种最古老&流传时间 最长的歌舞形式! 群体连手而歌! 踏地为节! 边歌边 舞’ 欧洲中世纪早期的舞蹈也经常是以舞蹈者自己 歌唱为伴奏的! 虽然有时也用风笛或牧笛伴奏! 在一 些国家里甚至已出现了由喇叭&鼓&小铃和各种钹组 成的小乐队! 但也只是为舞蹈歌曲伴奏% 直到 !" 世 纪的欧洲! 华尔兹的出现和流行! 使其很快成为社会 各阶层最喜爱的舞蹈% 各国的许多作曲家热心于写 华尔兹的音乐! 并把这种音乐形式放到自己的作品 中去! 如莫扎特&韦伯&舒伯特&肖邦等! 特别是施特 劳斯的辉煌旋律! 不仅促进了华尔兹的完善! 还使得 自娱性舞蹈的音乐创作达到了一个高峰% 我国民间 的自娱性集体舞蹈至今还保留着歌舞合一的形式! 而城市的集体舞在音乐的选择上也力求节奏鲜明! 快慢一致! 旋律简短% 舞曲易记! 曲调优美! 结构规整对称! 具有民族& 民间的风格和时代气息% 时尚性特征 集体舞具有时尚性的特征% 社会生活在不断变 化! 不同的时代和不同的时期! 不同的经济&不同的 政治和思想不仅影响着社会生活的发展! 也产生了 不同的时代潮流! 这些潮流总要影响到人们的观念& 情感和生活方式% 自娱性舞蹈与人们的情感生活密 切相关! 必定会因此产生不同的流行色% 欧洲中世纪最流行的舞蹈是布朗里! 人们手拉 手围成一个圆圈! 边歌边舞% !#!$ 世纪! 欧洲宫廷 流行巴斯当斯) 低舞*!舞蹈者的高傲姿态! 缓慢滑行 的舞步! 使舞蹈显得非常庄重而严正% %$ 世纪上半 叶! 孔雀舞又代替了低舞! 庄严的性质同样让宫廷显 示出自己清秀文雅的的风度和动作% $!!& 世纪! 小 步舞因能充分地表现贵族高贵雅致的风度和气质! 而成为宫廷最受欢迎的舞蹈! 并被称为#舞蹈之王$ 和#国王的舞蹈$% %’ 世纪中期! 队舞让位给乡村舞 等集体舞蹈! 乡村舞很快受到社会各阶层的喜爱! 一 般公共舞会或家庭舞会上! 人们最乐意跳乡村舞%在 法国资产阶级革命时期! 老百姓从法国的四面八方 成群结队走向巴黎! 他们边唱革命歌曲! 边跳用来表 现歌词内容的即兴的集体舞蹈! 于是! 根据 %’ 世纪 后半叶最流行的舞蹈之一++ +,人民的钟-乡村舞的 旋律填词的革命歌曲, 萨伊拉-! 成为当时广受欢迎 的歌曲! 人们边唱边跳! 群情振奋% %" 世纪! 华尔兹 风靡全世界! 成为不仅是最高的宫廷社会而且是城 市居民各阶层也都能接受的舞蹈! 同时! 马祖卡和波 尔卡等来自民间的舞蹈也深受人们的喜爱! 成为各 国舞会舞的核心% 我国的集体舞是 %" 世纪末 () 世纪初! 欧美流 行的舞会舞和一些国家的土风舞随着体育教育传入 而形成的% *) 世纪 +) 年代! 舞蹈家彭松创作了鼓励 进步学生运动的, 团结就是力量-和, 别让它遭灾害- 两个集体舞% 延安文艺座谈会时期! 解放区兴起(新 秧歌运动$!黄土地的老少娘们大都扭扭秧歌以庆贺 喜事! 秧歌遂成共和国文艺的一象征词汇%随着解放 军的进城! 秧歌很快(传染$给城里的小姐&工厂的女 工! 她们也扭着一步三颠的步伐行进在大街小巷% (文革$时期!(忠字舞$充斥街头% "# 年代! 一部美国 的影片使迪斯科以迅雷不及掩耳之势风靡了大江南 北%不仅青年们热爱! 年长者也发现舞蹈的节拍非常 适合健身! 没有跑步累又比练太极拳时髦! 而且运动 量可大可小! 于是在公园&在老人活动中心跳开了迪 斯科! 伸手踢腿! 扭胸动臀! 成为改革开放后城

市的 一大景观% ’) 年代流行的(霹雳舞$!") 年代流行的 (爵士舞$!*% 世纪初流行的(街舞$以及一部, 大河 之舞-带来的(踢踏热$!无不成为各时期集体舞创作 的素材和依据%人们通过舞蹈表达自己的情感需要! 展现时代的风貌%集体舞作为一种现代广场性&群众 自娱性舞蹈形式! 在发展&演变的过程中不仅受到不 同生活空间和生活阶层的影响! 也受到社会性质和 歌舞影响%因此! 集体舞要能表现当今人们的思想感 艺 林 漫 话 $0"012#1)3# %%’ 万方数据 作 家 !" # $ % & ’ ( ) * + , , - ./ 情! 展示当代青少年的精神风貌" 创作者要观察生 活! 感受人们内心跃动的节奏! 研究其审美观念! 并 在创作中把这些重要因素表现出来" 这样的作品才 能符合当代人们的审美要求! 引起广泛的兴趣和喜 爱" 二! 集体舞的功能 愉悦身心! 美化形体" 集体舞是一种很好的美育形式! 通过集体舞的 活动! 可以培养舞蹈者的节奏感#韵律感! 提高对形 体美的表现力和鉴赏力" 舞蹈的节奏与跳舞者自身 的心脏跳动和呼吸节奏有着密切的感应关系" 人在 兴奋#激动时! 心脏的跳动相对加快! 呼吸短促! 反映 的节奏就是快速的" 而人在休息或静坐时! 心脏的跳 动缓慢! 呼吸平稳! 反映的节奏就是慢速的" 由此可 见! 节奏与人的生理现象有感应关系! 这种节奏的训 练! 对培养人的身心美感起到潜移默化的作用" 在不 同的节奏中! 就自然地反映出不同的心律和心情! 达 到不同的美的感受" 舞蹈的美在于舞蹈动作本身! 它 是美的内容的体现! 人们可以通过跳集体舞爱美! 进 而会美! 逐步地培养自己追求行为美#举止美的高尚 品德" 集体舞也是一种很好的休息#娱乐和锻炼方式! 人们在紧张的劳动之余! 跳跳集体舞可以松弛神经! 愉悦身心! 提高工作效率" 跳集体舞还能锻炼身体! 具有增强人的体质及战胜疾病的功能" 可以帮助人 们克服自身形体和动作上的毛病! 诸如凹胸#驼背# 肩胸紧张#挺腹#塌胯#走路外八字#内八字等! 增强 人们对于体态及动作的审美能力! 使人形体健美! 举 止大方" 掌握礼仪! 礼貌交际" 跳集体舞还可以使人们掌握礼仪! 培养文明礼 貌的风习" 集体舞中有一些邀请#致敬#迎送的动作! 而且跳舞时要求大家动作协调! 配合得当! 举止文雅 等! 这些都有助于人们讲究文明! 注意礼貌的习惯的 养成" 增进友谊! 团结群体" 集体舞是一种群体性的舞蹈活动! 既有众人围 圈或队列的舞蹈形式! 又在两两为对或时不时交换舞 伴的形式" 这种两两为对和时不时交换舞伴的形式 决定了人们在舞蹈时! 能在人与人的交流中增进友 谊" 当舞伴之间面对面或肩并肩#手拉手或扶腰搭肩 地跳舞时! 靠近的距离增加了亲密感! 肢体的接触产 生了亲切感! 由此能很容易进入一种沟通状态" 集体舞团结群体的杜会功能! 早在原始社会就 处于跟原始人休戚相关的地位! 常被作为凝聚散漫 无定的原始部落的主要手段" 比如! 原始人为了培养 狩猎技能的舞蹈! 是他们结合原始狩猎的生产方式 集体性质的舞蹈! 既对每一个氏族成员如何去战胜 和猎得野兽起到很好的教育作用! 同时说明了没有 集体的行动! 单靠一个人的力量是战胜不了野兽的! 要生存就必须步伐一致! 团结起来" 在庆祝中华人民 共和国成立二十五周年的狂欢之夜! 成成千上万的 人们聚集在天安门广场! 以优美欢快的各种集体舞! 表达对生活的热爱! 对祖国的祝福! 每个人都由衷地 感受到了一种由集体向心力和民族凝聚力所带来的 崇高和神圣" 集体舞更堪称是一种绝妙的教育方式" 集体舞的特点就是通过协调统一的音乐旋律和舞蹈 动作! 表现整体的美感与和谐" 跳舞时! 通过动作的 转换#队形的变化#情感的交流! 可以抒发自己的情 怀! 接受对方感情的信息! 体验社会交往的情谊! 感 受集体活动的欢愉! 体会整体协调统一的必要性和 重要性! 培养集休观念和纪律观念" 集体舞会产生一 种向心力! 让人们在共同的步伐#一致的律动中感受 一种整体的力量" 在集体舞蹈活动中! 惹人防范的攻 击动作没有了! 钩心斗角的竞技消失了! 全体参加者 融融洽洽! 沉浸在同一节奏之中! 达到忘记小我的整 体境界" 在社会飞速发展的今天! 提高国民素质已成为 教育界乃至整个社会的首要任务" 舞蹈以其独特的 美育功能! 正越来越发挥着它的作用! 成为素质教 育的一个重要手段" 我国素质教育的宗旨是$面向 全体学生%! 集体舞作为一种喜闻乐见的普及性舞 蹈形式! 只有充分掌握其特征! 发挥它的功能! 才能 使它真正进入校园! 成为实施美育的有效手段" 愿 集体舞这朵舞蹈百花园中的奇葩! 繁荣绽放! 越开 越艳