雅思口语怎么说
雅思口语怎么说
对于很多学生而言,雅思口语Part 2最难的不过是“讲不到2分钟”“不知道说什么”。即使有了素材,确定了主题,在组织句子的时候还是不知道该添加哪些内容。越简单的问题,越不知道如何应对。那么如何把句子变长呢?今天Christy 老师在这里介绍一个非常简单好记的方法:XX 的XX 。
Step 1,先确定主题。
例如,面对who this person is?这个问题,大多数学生可能说:
- This person is Adele. 或- The person I want to talk about is Adele
然后就不知道说什么了。
这很好,起码你确定了主题– Adele。
所以你要做的第一步就是,简单直白的回答问题。
再举个例子,问What does she do?
答She is an singer.
Step 2,添加描述信息。
这一步由我来提问,大家尝试着回答。
Christy::什么歌手?唱民歌的?还是流行乐?
答:流行乐
Christy :哪国人?米国人?日本人?
答:英国人
Christy :有名吗?厉害不?认识她的人多吗?
答:可有名了,全球闻名。
Step 3,收尾工作。
把答案变成“我要讲的是全球闻名(的)(唱)流行乐(的)英国(的)歌手Adele ”
- The person I want to talk about is the world famous British popsinger Adele. 是不是句子秒变长?
你需要做的事情很简单,问问自己:这个句子里面每一个单词前都可以加哪些修饰词即变成XX 的XX 结构。
这个方式不仅仅适用于人物描述,人物地事都适用。
举个地点的例子:The place I would like to describe is a park.
XX 的park ?
从地点角度出发–家附近的
从时间角度出发–最近新建的
所以这句话可以拓展为
- The place I would like to describe is a newly-built park near my home.
P.S. 友情提示:英语当中形容词是有顺序的╰(*°▽°*)╯!关于如何记忆这个顺序,有很多版本,这里提供一个比较顺嘴的 - 县官行令杀国材
县,即“限”,指限定词,如:the; a/an; this; that; your; my; his 官,即“观”,指观点或评价性形容词,如:1234lovely; interesting; beautiful; moving; instructive
行,即“形”,指形状大小,如:large; big; small; little; round; square 令,即“龄”,指年龄及新旧,如:new; old; ancient; two-year-old
杀,即“色”,指颜色,如:red; green; orange; brown
国,指国家或出处,如:Chinese; Japanese; home-made
材,指材料,也就是用什么做的。如:earth; brick; glass; stone; concrete
应对Part 2话题描述,这只是其中一个小技巧。三步走学会了咩?
另外一个学生们常出现的困惑就是一些XX 的XX 解决不了的问题,如The place I would like to describe is a newly-built park near my home.如果说了这句话,后面发现问题中有Where the park is? 这类问题该如何应对?难道把句子重新说一遍吗?还是忽略这个问题反正我也已经讲过了呢?下一次Christy 老师再介绍不同问题类型的思路拓展。
原文作者:晟睿教育-陈思宇老师