科学发展观学习问答50题

科学发展观学习问答50题 （参考答案）

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科学发展观学习问答50题

（参考答案）

上海外高桥保税区综合党委

第五联合支部委员会

2009年4月

科学发展观学习问答50题

1、问:科学发展观最基本的内涵是什么?

答：就是坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展。

2、问:坚持“以人为本”的深刻内涵是什么？

答：以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

3、问：“全面发展”的深刻内涵是什么？

答：以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

4、问：“协调发展” 的深刻内涵是什么？

答：坚持“五个统筹”既统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

5、问：“可持续发展” 的深刻内涵是什么？

答：促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

6、问：科学发展观的第一要义是什么？

答：科学发展观的第一要义是发展。

7、问：科学发展观的核心是什么？

答：科学发展观的核心是以人为本。

8、问：科学发展观的基本要求是什么？

答：科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续的发展。

9、问：科学发展观的根本方法是什么？

答：科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

10、问：科学发展观的实质是什么？

答：科学发展观的实质是要实现经济又好又快发展。

11、问：什么是世界观、方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

12、问：什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

13、问：科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

14、问：全面落实科学发展观有什么重大意义？

答：全面落实科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现，是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的必然要求，是妥善应对各种风险和挑战的正确选择，是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。

15、问：现阶段我国经济增长方式存在的主要问题是什么？

答：一是高投入；二是高消耗；三是高排放；四是高循环；五是低效率。

16、问：转变经济增长方式的重要性和紧迫性表现在哪些方面？

答：（一）是保持国民经济持续快速协调健康发展的迫切需要；（二）是实现全面建设小康社会目标的必然要求；（三）是实现可持续发展的理想选择；（四）是实现人的全面发展的本质要求。

17、问：提高自主创新能力的主要任务是什么？

答：实现重点领域跨越式发展；发展壮大科技人才队伍；加快科技体制改革；建设国家科技创新体系；完善科技管理体制；加强对全球科技资源的利用。

18、问：建设资源节约型社会的重点任务是什么？

答：（一）合理开发资源；（二）节约使用资源；（三）循环利用资源；（四）推行清洁生产；（五）建立资源节约型的产业结构和技术支撑体系；（六）加强生态环境建设，提高可持续发展能力。

19、问：科学发展观有哪些特点？

答：一是更加注重发展的人文特征。二是更加注重发展的整体协调。三是更加注重发展的持久永续。四是更加注重发展的多样性。

20、问:科学发展观把什么作为社会发展的基础和前提？

答:经济发展。

21、问:科学发展观的内容所包括的发展的概念是什么？

答: 坚持经济增长基础上的量变扩张及其质变提升相统一的发展。

22、问:科学发展观的内容所包括的发展的本质是什么？

答:坚持生产力发展过程中的以人为本的全面发展。

23、问:科学发展观的内容所包括的发展的社会角度是什么？

答:坚持物质文明、政治文明和精神文明相协调的共同发展。

24、问:科学发展观的内容所包括的发展的对象是什么？

答:是坚持经济、政治、文化、社会各方面的协调发展。

25、问:科学发展观的内容所包括的发展动力是什么？

答:坚持理论创新、体制创新、科技创新、管理创新的发展。

26、问:科学发展观的内容所包括的发展的效果是什么？

答:坚持经济效益、社会效益和生态效益相统一的发展。

27、问:科学发展观提出坚持城乡协调发展 ，站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，那么“三农”是指什么？

答:农业基础薄弱、农村发展滞后、农民收入增长缓慢。

28、问:落实科学发展观的根本要求是什么？

答:统筹兼顾，总揽全局，科学规划，协调发展，兼顾各方。

29、问:实现科学发展的前提和保证是什么？

答:坚持以经济建设为中心，坚持发展是硬道理，坚持走中国特色社会主义市场经济的发展道路。

30、问:什么是全面发展和人的全面发展？

答:全面发展是社会各个方面都要发展，是经济发展社会发展人的全面发展的统一，是物质文明精神文明政治文明的统一。人的全面发展包括人的知识文化教育从事生产活动的能力和本领，思想道德素质修养和人格品质的塑造等。

31、问:科学发展观的发展对象包括哪些领域？

答:这涉及到经济社会文化各个领域的发展，既包括生产力和经济基础问题，又包括生产关系和上层建筑问题。

32、问:什么是社会发展？

答:社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展，也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等，还包括社会结构、社会领域体制和机制完善等。

33、问:科学发展观要求坚持可持续发展，那么，可持续发展是何时何地首次提出的？

答:可持续发展(Sustainable Development)是八十年代提出的一个新概念。１９８７年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中第一次阐述了可持续发展的概念，得到了国际社会的广泛共识。

34、问:当今世界可持续发展的三大主题是什么？

答:人口、资源、环境。

35、问:可持续发展包括哪三个基本要素？

答:经济可持续、生态可持续、社会可持续。

36、问:可持续发展的重要标志是什么？

答: 资源的永续利用和良好的生态环境。

37、问:实现可持续发展战略，如何实现思想观念和行为规范的转变？

答:要正确认识和对待人与自然的关系，用可持续发展的新思想、新观念、新知识，改变人们传统的不可持发展的生产方式、消费方式、思维方式，从整体上转变人们的传统观念和行为规范。

38、问:可持续发展的核心是什么？

答: 可持续发展的核心是要以生态持续为前提，以经济持续为手段，以社会持续为目标，使人类社会与自然生态系统协调发展。

39、问:统筹城乡协调发展的具体内容是什么？

答:从国民经济和社会的全面发展出发，以解决“三农”为重点，逐步缩小城乡差别，实现城乡良性互动，采取相应的措施，使城乡居民收入差距趋于缩小，人均公共产品的占有趋于合理，享有的公共权益趋于均衡。

40、问:统筹区域协调发展的具体内容？

答: 要使各地区的比较优势和特殊功能充分有效发挥，地区之间人流、物流、资金流、信息流长途便利，地区之间居民收入和享受基本公共产品与服务的差距保持在合理的范围内，地区之间全方位宽领域多层次的经济技术合作不断加强，地区之间国土资源开发利用实现统筹规划和互动协调。

41、问:统筹经济社会协调发展的具体内容？

答: 把社会全面进步作为经济发展的最终目标和重要条件，着重解决社会发展滞后于经济发展而形成的主要矛盾，不以牺牲社会发展为代价求得暂时的经济繁荣，努力实现经济发展与社会进步的良性互动。

42、问:统筹人与自然和谐发展的具体内容？

答:使人的生产行为和生活方式尊重自然规律，顺应自然过程，加快技术进步，形成有利于人类可持续发展的自然环境。

43、问:统筹国内发展和对外开放的要求的具体内容？

答: 要在经济全球化的大背景下，趋利避害，坚持开放的发展观，充分利用国际国内两个市场和两种资源，推进国内发展时考虑国际环境，扩大对外开放时自觉地注重服务于国内发展和改革，实现国内发展与对外开放与互动。

44、问：深入开展学习实践科学发展观活动的总要求？

答：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。

45、问：深入开展学习实践科学发展观活动的具体目标？

答：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。

46、问：深入开展学习实践科学发展观活动的主要原则？

答：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，坚持正面教育为主。

47、问：深入开展第二批学习实践活动最需要取得的实效，即学习培训的重要内容、分析检查的重要依据、整改落实的努力方向、取得实效的重要标准是什么？

答：积极应对当前经济形势，努力实现“四个确保”——即：确保经济平稳较快发展、确保民生持续得到改善、确保社会和谐稳定、确保世博会筹办有序推进。

48、问：保税区综合党委深入学习实践科学发展观活动的具体目标是什么？？

答：融入二次创业、参与社会公益、提升综合素质。

49、问：深入学习实践科学发展观活动有哪三个阶段？每个阶段有几个环节？

答：学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括3个环节。

50、问：外高桥保税区综合党委学习实践科学发展观活动各阶段工作安排中，对每个党员的具体要求是什么？

答：（一）学习调研阶段 （3月上旬至4月下旬）：

1、 采取自学与集中学习相结合，党员要读好两本书，在先学一步、学深一步上当好先行者，打好思想基础，撰写一篇学习体会。

2、 党员要参加浦东党建网有关论坛和知识问答等活动。

（二）分析检查阶段 （5月上旬至6月中旬）：

1、 按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，提高认识，参加一次专题组织生活会；

2、 主动建言献策，发挥先锋模范作用，为党组织或为本单位发展提出一份合理化建议。

（三）整改落实阶段 （6月下旬至8月中旬）：

1、 根据综合党委的统一安排，参加一次“迎世博600天行动”活动；

2、 努力提高“两新”组织党建工作有效性，为扩大党组织影响力做一件实事。