课程设计工作自我总结

篇一：课程设计个人小结

个人小结

三周的课程设计结束了，我和同学们一起度过了这段忙碌而充实的时光。这次的课程设计深刻的反映出实践是检验真理的唯一标准这句话的真谛。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

在这次设计过程中，体现出了自己设计开发系统的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。在今后的学习中，我们应该发现自己的不足然后虚心学习，更加完善自己，为今后步入社会参加工作打下足够的基础。篇二：个人课程设计工作总结科研训练个人总结 题目： “

学生姓名：

学院： 信息工程学院

班级： 软件11-3

指导教师：

2014年6月5日

个人总结

在这次的科研训练中感觉到自己知识量缺乏所以我阅读了大量书籍，其中包括苏生文的《近代国人对西方饮食文化的认识(之一)》、李媛的《从西方饮食文化谈跨文化交际》、徐锦锁的《略谈中西方饮食文化差异》、蔡晓梅的《西方饮食消费文化研究进展与评述》以及黄承球的《中国菜谱英译初探》。我能够及时有要的完成自己的工作与这些书籍息息相关。

在这次课程设计中，经过激烈的讨论最终确定了由我提出了本次设计的主题@cook，这是一项对于厨房系统中具有很好的效益的一种程序，能够帮助使用者做出可口的菜系。 我所做的工作是设计本次课程设计的研究方案，有一个好的研究方案就是成功的一半，所以我与小组人员讨论，并且借鉴了组员的各种图，成功的完成了这次的研究方案。 为了完成这个项目应该运用到java程序设计和oracle，主要用的软件eclipse和sql server 还需要一些电子电气化等方面的设备通过不懈的努力我们提出了主题，并且将主要工作已完成。

在这次科学训练中，我们遇到一系列的问题。首先就是思维拘束性太强，不能想到好的主题，所以才耗费了大量的时间。其次，感觉到自己知识量太少，只能提出概念无法具体实现，所以需要借著大量的其他资料来完成这次项目，再次，技术运用不够娴熟，没法高效的实现目的；以至于我们浪费了多余的人力物力和时间。最后，就是组员之间沟通不够，无法具体表现出来；经过了大量的讨论才能够做出决定。

这次科研训练我受益匪浅，首先这次课程设计让我开阔了视野增加了知识面提高了实际操作能力，增强了团队合作能力。当然还发现了自己的不足之处，知识过于缺少，见识太过狭隘，操作能力不够强。

这次试验中我设计的是研究方案，制定一个良好的研究方案设计是必须得。这样可以知道以后怎么走，怎么实施，工作该如何展开。在此经历中我懂得了如何查找、收集、编辑资料，如何运用简洁，精炼而通俗易懂的言语表达出来。这些常识如果没有我这样的锻炼，要很好的具备这些能力是不可能的，或者对于我来说不敢想象的。篇三：课程设计个人总结课程设

计工作总结

题目： 个人总结

学生姓名：

学院： 信息工程学院

班级：

指导教师：

2课程设计个人总结

大四上学期的开学伊始，在马老师、云老师以及来自北京达内的郭大喜老师的指导下，我们在格物楼b的专业教室中完成了为期两周的课程设计。本次课程设计的主要目的通过学习java web软件架构知识，设计开发网上图书销售系统，可以培养同学们的软件系统开发能力，加强大家的工程经验，初步具有分析、设计、编制和测试软件系统的能力，为同学们在毕业时从事软件开发工作打下坚实的基础。同时通过这两周的设计生活，为大学几年所学到的东西进行检测，了解自己的知识水平能够到达什么程度。

在两周的设计学习生活中，每天下午都有来自达内的老师给大家讲解eclipse的使用方法和技巧。而每天上午，大家则自行完成上一天的教学任务。在刚开始的第一天郭大喜老师主要教大家怎么安装eclipse以及eclipse的简单使用方法。首先安装jdk，jdk版本6以上，然后进入ftp://115.24.94.5下载需要用到工具的压缩包。解压文件：tomcat-apache-7.0.14.rar、eclipse3.6-j2ee-helios-sr1-win32.rar、all struts-2.2.3.zip。配置eclipese，添加jar包、修改web.xml，添加struts 2框架关联、修改端口。接下来的几天，郭老师就开始带领大家用eclipse做项目。郭老师是以朋友网为范例，给大家详细讲解注册、登录、修改个人信息等多个模块的实现方法。虽然老师讲都都是eclipse的入门知识，但是对于没有真正做过项目的我们来说，收获都非常的大，在以前的学习生活中，大家都是以理论知识为主，自己动手完成的很少，所以在这次实习总对于这些新东西的接触显得很兴奋，当然，学习过程也并不容易，开始的时候以为自己做不好，后来随着老师的细心讲解以及自己练习和思考，逐渐的能够独立的完成模块的实现。

我是第四组的成员，我们做的项目是网上图书销售系统。小组一共四个人，我们的项目共注册、登录、用户信息修改、图书馆里模块、购书管理模块、添加到购物车、订单管理、公告管理八个模块，组长王燕分给我的任务是用户信息修改模块和图书管理模块的实现。最后的完成成果是，用户信息修改模块可是实现，图书管理的前台完成，后台还没有完全实现。在用户信息修改模块中，可以实现对已经存入数据库的信息的修改包括：email、姓名、密码、地址、联系电话、邮编。同时确保修改后的个人信息可以录入数据库。算法实现是已经注册的用户输入用户修改信息，判断是否合法，如果合法则进入信息修改成功提示页面，不合法则返回用户修改信息页面。在这次课程设计中用户信息修改模块主要运用struts2.x架构，mvc模式，也就模型、视图、控制器。视图jsp 收集信息，通过controller 处理，传给数据库 controller 回传给jsp显示。struts2框架的大概处理流程如下：1、加载类2、读取配置3、派发请求4、调用action5、启用拦截器6、处理业务7、返回响应8、查找响应9、响应用户10、struts2标签库。本次课设我学会了java的struts2架构，对mvc模式的软件实现积累了一定的经验。

由于自己理论知识水平有限，实践知识和设计经验不足，在设计过程中，也存在很多问题。由于之前的知识掌握的不扎实，虽然很用心的去听老师的讲解，但是还是有很多代码看不懂，而且很多变量的定义也不准确，在编写过程中也有很多不细心的地方，犯了很多语言上的小错误。在模块实现中，个人信息修改是很简单的一个模块，通过老师的讲解和参考老师朋友网系统的个人信息修改模块，很快就能做出来，但是当最后实现的时候，程序代码中还是有很多错误，不过在老师跟同学的帮助下很快就能解决。但是一接触比较复杂的模块，很不知

道从何下手了。如添加购物车模块，在物品加入购物车的同时还要有物品数量的变化、总价的变化、项的累加等等问题。这些都是由于自身知识储备不足造成的，在以后的学习中，还是要多看书多动手。

开发一套系统，最重要的是细心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到客户的需求和现实意义，不管什么系统，只用运用到实际应用中，才具有先现实意义。软件开发，重在团队合作，单独一个人是完成不了任务的。通过本学期的课程设计，我真正体会到什么是团队协作，真正的了解到团队合作的有利之处，真正感受到团队成员为了共同的目标联合在一起时的强大的力量，团结协作是我们课设成功的一项非常重要的保证。在本次的课程设计中我了解到做项目也要多交流，这是我这次项目的第二个心得。对于这种分工完成的项目，组员之间的交流是极其必要的。如果组员之间不能很好的沟通，不仅会做很多无用功，而且也会做很多重复的工作。组员之间很好的互通有无，表明自己正在做什么，下一步要做什么，才能使工作很好的开展开来。

通过设计过程的锻炼，自己分析问题跟解决问题的能力都得到锻炼和提高。综合设计的相关知识虽然以前都学习过，但都没有这次实践过程收获得多。对我而言，知识上的收获固然重要，精神上的丰收更加可喜。相信这必将会给我平淡的人生添上精彩的一笔。通过这次课程设计，学习到了不少java编程的知识。不管辛苦也好，无助也好，两周的课程设计生活就这样结束了，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。很感谢这次带领我们课程设计的几位老师，这两周收获的东西真的很多很多。相信这些知识在以后的学习工作生活中对我都有很大的帮助，