美术:开心的我
美术:开心的我
活动目标:
1、尝试从前向后安排画面,用重叠作画的方法表现人。
2、知道开心的人会有更多的朋友,能保持积极向上的情绪态度,体验与朋友合作绘画的快乐。
活动准备:
绘画用具
活动过程:
一、边讲故事边演示
花园里,有许多开心小朋友在一起。他们每天在一起来玩,好热闹!
师:一眼望去,这群开心的小朋友,有的站在前面,有的站在后面,谁在前面呀?哦,前面的男孩,我们能够看见他整个人呢。
那后面的小朋友呢?(有的看得见半个,有的看见半身、脑袋)(被遮住了) 这些小朋友有的躲在这个后面,有的躲在那个后面,好象在玩什么游戏呀?
师小结:原来前面的人可以挡住后面的人,后面的人不能挡住前面的人。他们层层叠叠挤在一起,很要好的样子,这叫重叠。
二、分析讲解,引入作画主题
师:开心小朋友们相亲相爱生活在一起,好幸福哦!然而, 开心小朋友的不远处却有一个人孤孤单单地生活着,他整天皱着眉,板着脸,谁也不愿意去他那里。
其实他好羡慕开心花园里有那么多小朋友在一起!也好想有许多好朋友呀?那怎样才会有朋友呀?
师:哦,开开心心地就能得到很多朋友。我们小朋友也要做个开开心心的人,这样会交到更多的朋友!瞧:不开心小孩听了你们的话,眉毛慢慢舒展起来,他多想变开心后能得到很多的朋友呀。许多好心的小朋友知道了,都愿意来和他交朋友了。
1、互动示范,明白重叠画法
☆师边说边画——有一个胖胖的小朋友最先跑来,挨着不开心小朋友站站好,站在前面好神气哦!好开心!(老师是怎么样让他站在前面的?要画在纸的最下面,我们要从前往后画)
☆ 又有一个开心的小朋友跑来了,站在稍微后面一点,也有很结实的身体,有点不一样的发型和衣服。
师:好多好多小朋友都来了,他们也要玩捉迷藏的游戏呢。
师:谁能帮助小朋友躲起来?(就象这棵树一样,躲在前面的树后)
师小结:画躲起来的小朋友时,要把看得见的先画下来,看不见的跳过去,又看见了,再画下来。
三、合作绘画开心树林
师:你们画画的本领越来越棒了,把小朋友都藏得这么好。等会儿和好朋友一起也画一片大大的,会玩捉迷藏的开心公园吧!请小朋友自己商量一下,几个好朋友一组,一起坐到那边去。
2、幼儿试画,尝试用重叠画法
(1)、学着从前往后安排画面
(2)、树尽量画得舒展,注意重叠关系
四、交流分享:看看哪几个小朋友最开心,最漂亮!