生命的启示
生命的启示
生命’每个活在世上的人都有;但却有很多人读不懂生命'
我闭眼思索/不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命?我来到这个世上“有时竟会对前路的茫然而伤心’究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是/尽管人的一生忙忙碌碌、但在忙碌中始终有所为” 我突然想起了那年可怕的非典期"一个个病人"面临的是生命垂危”那时他们怎么想’当他们看着急忙往返的医生:又是如何想?而那些医生"他们没想‘他们把生命放在死亡线上:义无反顾地走进了病房;继续他们的工作'一种责任感常存于心中"这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康'无愧于,白衣天使、的称号"他们:读懂了生命/而病人也便随之认识到生命的可贵/在康复之后为社会添一份温馨与热情,
生命就是这样"在不同的岗位上有不同的意义:这意义就存在于每个人的态度上;
我喜欢听音乐‘感受音乐中的弦外音;所以我喜欢贝多芬的琴声?一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉'因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实“他承受了、在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲"也许有人认为他听不见什么、但并不是这样‘他应该听到了他生命的最极的曲子“在他余年中回肠荡漾、他的事业给了全世界人心灵上的享受'他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实/重塑生命的光彩”
有时竟会感受到音乐也有生命’音乐家把生命融入了音乐/给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学'给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育/给后代人寻找光明的出路„„他们都活得有价值'过得充实’当撒手人间时,便是坦坦荡荡"也许这是生命赋予他们的使命!
我似乎明白了、我前边的路很遥远很遥远:但遥远的是实在的“正值风华正茂,应该珍爱生命/在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活’自己既没有革命战士的伟大”也没有诗人作家的才智/也没有雷锋的完全精神“但自己还有双手和双脚‘它们都需要去利用,不要废了‘就算只是让个座’敬个礼/种棵树:都可以填充生命的空缺:
且留一席地’想想高中生活吧"也许有着许许多多的失意与无奈?但别人想要的你有了’别人只有羡慕‘难道这还不够/这是生命填入的最大空缺;今后的日子‘要想生命充实。就要认识生命的意义。就像医生对病人展现的爱心?就像音乐家赋予世界的温情“既然有幸活在这红火的时代?何不轰轰轰烈烈地为理想付出‘为社会付出!