天然水的人工净化学案
天然水的人工净化 学案
主备人 王 审批人 20131008
一、学习目标:
1、通过水资源的分布的学习,了解节约用水的重要性。
2、通过学习实验室和工业上净化水的常用方法,学会吸附、沉降、过滤和蒸馏等
分离混合物的常用方法。
3、初步认识纯净物、混合物的概念。知道硬水与软水的区别。
二、重点:
1、掌握 吸附、沉降、过滤和蒸馏等混合物的分离方法。
2、了解纯净物、混合物的区别,能对常见物质进行分类。
三、难点:
掌握 吸附、沉降、过滤和蒸馏等混合物的分离方法。
四、课时 二课时
五、学习过程:
【预习准备区】带着明确的任务进行自学,提高自学能力
1、根据上图信息填空:地球上淡水约占地球总水量的 ,而可供人类直接
利用的湖泊以及浅层地下淡水仅占地球淡水总量的 ,占地球总水量
的 。
2天然水中往往含有 、 和 等杂质。
3、为了促进水中悬浮杂质沉降,可以向水中加入 。
4、为了除去水中或空气中的一些有颜色或气味的杂质,可向其中加
入 ,它 ,表面积 ,因而具有较强的 作用。
【互动探究区】
(一)我来探究:实验室净化天然水
实验探究一 :
学生观察烧杯内的黄泥水。思考:
1.其中可能含有那些杂质?
2.颗粒较大的泥沙静置一段时间后会怎样变化?
3.颗粒较小的悬浮杂质又应该怎样进行沉降?
小结:水中悬浮杂质的沉降方法:颗粒较大的泥沙 , 颗粒较小的悬浮杂
质
.
继续思考:如何除去水中的不溶性杂质? .(过滤是分离 混合物的方法.)
带着以下问题观看PPT,获取信息
1.过滤需要用到哪些仪器?
2.操作时需要特别注意的一贴、两低、三靠具体是指什么?
3.玻璃棒又有什么作用?
分组实验:按照屏幕上的提示,合作探究,规范操作,将小烧杯中的天然水进行过滤,
一起体验实验探究的快乐.
实验探究二:
如何除去水中的颜色和气味? 。
认真观察演示实验现象,对比分析变化原因:
总结:活性炭具有 的结构,所以具有 作用,能除去水中的颜色
和异味.
实验探究三:
如何证明水中有可溶性杂质? 。
认真观察演示实验现象,分析变化原因
蒸发: 实验探究四:
如何除去水中的可溶性杂质? 。
回顾总结归纳:
实验室中净化天然水的主要操作步骤及作用是 , , 其中净化程度最高的操作步骤是 。
(二)物质的简单分类
实物展示天然水和蒸馏水,思考: 这两杯水在组成上有什么不同? 物质的简单分类可分为 和 。
水、蒸馏水、冰水都是 ,
河水、湖水、井水、海水、雨水、天然水等都是 。
混合物可以分离提纯得到纯净物。
多识一点:天然水一定属于混合物,它又可分为硬水和软水,怎样区分硬水和软水?
生活中怎样将硬水转变为软水?
可以用 加以检验。 的是软水。生活中将硬水
转变为软水的简单方是
(三)自来水的生产过程:
我能概括:天然淡水经 、 、 等净化过程,可以变成生活用的自来水。
(四)通过本节课的探究学习,你都有哪些知识和学习方法的收获?
【达标检测】
1、为防止疾病传染,需要对天然水处理后方可饮用。常用的措施有:①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,较为合理的顺序为( )
A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②
2、下列有关过滤操作不正确的是( )
A.过滤时,液面要始终低于滤纸边缘 B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C.漏斗下端管口要靠烧杯内壁 D.玻璃棒紧靠在单层滤纸一边
3、明矾可用于净水,是因为( )
A.明矾可过滤杂质 B.明矾可与杂质发生化学反应而除去杂质
C.明矾可过滤杂质 D.明矾能吸附杂质并沉淀杂质
4、净化水的方法很多,下列净化水的操作中,净化程度最高的是( )
A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.静置
5、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是( )
A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消毒
6、天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌,氯气溶于水可生成次氯酸和盐酸,某工厂自来水的生成净化步骤如下:天然水-→加明矾→沉淀-→过滤→通入氯气→净水,其中,可以除去悬浮杂质的步骤为 ,能杀菌消毒的步骤为 ,发生化学变化的步骤是 。
7.天然水的净化过程中,发生化学变化的( )
A、杀菌 B、沉降 C、吸附 D、过滤
8.下列净化水的净化步骤正确的是( )
A、过滤、沉降、杀菌 B、过滤、吸附、杀菌C、沉降、过滤、杀菌 D、杀菌、过滤、沉降
9.下列各组物质可用过滤的方法分离的是( )
A、木炭和水 B、食盐和水 C、铁粉和硫磺 D、酒精和水
10、 按要求选择正确的序号填空:
a蒸馏水 b啤酒 c氧气 d镁 e食盐水 f果汁 g硫酸铜溶液 h18K黄金 i 碘酒 j 空气 k 冰水混合物 l 铁
属于纯净物的是: 属于混合物的是:
11.某同学将浑浊的黄泥水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌
溶解,静置一会后,采用右图所示装置进行过滤,请问:
(1)实验中还缺少一种仪器,该仪器的名称是 ,其作用
是 ;漏斗下端靠烧杯内壁是为
了 。
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能有____ __
___________________________________。
(3)过滤后发现滤液仍浑浊,你分析可能的原因有 ___________________________________。
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我制得了纯水!对此你认为对吗?判断__________,理由是 _______ 。若要制得纯水,还需采取的净化方法是 。