学校开放日活动家长邀请函

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教学开放日活动方案:共同学习 快乐体验 一、指导思想 以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动主题：共同学习，快乐体验 三、开放时间：20XX年5月11日上午 四、活动地点：xx小学 五、活动内容 1、听课。各 ...

教学开放日邀请涵 尊敬的家长: 定于20XX年5月11日上午举行教学开放日活动。主题是:“共同学习，快乐体验”，现邀请您走进校园、走进教室，与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机探索教育孩子的方法，以便共同教育孩子。现把相关事项通知以下： 一、活动内容 1、听课。了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2、参观。参观学校、班级文化氛围建设，观 ...

家长委员会工作计划 为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素质教育，结合我校实际情况特制定家长学校工作计划： 一、成立家长委员会组织。 班级家长委员会成员的人选，先由任课老师和班主任提名推荐候选人，再通过家长会明确任命，合理分工，获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。 年级家长委员会成 ...

为进一步推动家长教育普及工作，加大家长学校建设力度，多种形式开展家长教育，促进和谐社会建设，特制定20XX年“亲子共成长”工程实施方案如下： 一、工作目标：依据上级精神，充分认识到家庭教育的紧迫性和艰巨性，强力推行家庭教育。争取在短时间内，培训出具有自己特色的家庭教育指导教师，解决家庭教育方面师资匮乏的问题。由点带面，推动全校班主任队伍积极有效地开展好家庭教育实验课程，确保家庭教育的可持续发展。 ...

(一)．注重学生行为习惯养成教育，强化学生思想道德素质建设。校在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则。力争通过对班级管理和学生行为习惯养成教育的日常评价，强化学生思想道德素质建设，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，初步形成富有特教特色的常规要求，让每个学生成为文明学生，让校园成为和谐幸福的乐园。 具体做法： 1、学校成 ...

家长开放周活动方案 一、活动目的： 为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，全面推荐我校“三环五学”卓越课堂建设，从而进一步提升我校办学水平。特举行20xx-2014学年度下期家长开放周活动。 二、活动时间： 第十四教学周（5月19日-5月23日），1-5年级每年级一天时间 ...

“家长学校”汇报材料 如果说教师是太阳底下最光辉的职业，我们要说，家长是太阳底下最最灿烂的社会角色；如果说教师燃烧自己照亮了别人，默默地奉献了自己的一生，我们想说，家长才真正是可亲可敬无私地为着孩子的成长肝胆可鉴的人。我们有爱，但面对成百上千的孩子还嫌太少太少，家长有爱，为了自己的孩子，怎么付出都不嫌太多太多；我们有力量，去引导孩子们健康快乐智慧的发展，可那力量时常显得过于单薄，家长有力量，为了培 ...

　　非常欢迎各位领导和同志们来我县检查和调研家庭教育工作，首先我先介绍一下我县家庭教育的基本情况：**县目前有**个乡镇，0-18岁儿童家庭18.2万户，五年来，妇联组织家长参与学习达6.06万人次，占0-18岁儿童家庭总数的30%，各类家长学校71个，其中全国家庭教育实验基地1所、省级示范家长学校1所、市级示范家长学校7所、县级16所，社区家庭教育指导中心2个，并在新闻媒体开辟家庭教育专栏2个， ...

小学20xx学年工作规划：精细管理精优发展 一、工作目标与指导思想 （一）文化信念与指导思想 1.文化信念：灼灼其华，硕硕有成 （1）愿景：创建“精致华成”办学品牌，推进富有现代感的中华经典传统文化教育，引领学生优质可持续成长。 （2）理念：启发潜能，追求卓越。 （3）校训：立心正命，致知雅行。 （4）价值追求：爱静美。 2.年度工作指导思想 坚持“内涵发展”道路，弘扬“灼灼其华，硕硕有成”的文化 ...

共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划： 　　一、指导思想： 　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 ...