小班区角游戏设置

小班区角游戏设置——苹果和橘子（娃娃看秋天） （附照片在最后）

在区域中我们投入了各种废旧辅助材料,同时我们还投入了各种操作工具(小棒镊子等)来给予小班幼儿尝试 使用.

区 域

表 现 表 达 区

主 题 内容 投放材料 观察要点 名称 主题 菊 花 彩色的手工纸（剪 幼儿运用不同手法进行菊花的制作。 开了 好纸条和没有剪的 在教师提供一些不同高低菊花杆子和 纸片）剪刀，塑料 大小不同的菊花花瓣上进行制作（粘 瓶盖，不同粗细的 帖），并将这些制作好的菊花行有目 笔，不同长短的杆 的选择配对种植：如：大菊花种在大 子，橘子皮，塑料 的花坛里等，将与花坛一样颜色的花 纸剪的纸条，双面 种在对应的花坛里，或是在有对应点 胶等。 数的花瓶里种上花 水 果 不同种类的水果， 幼儿选择自己喜欢的水果，按照图样 娃娃 已剪好的五官和其 进行装饰粘贴，并将装饰好的作品展 他的装饰品（果冻 示出来。 盒，玻璃纸，绒线 辫子等） 秋 天 颜料（黄、蓝）， 幼儿运用颜料进行作品画的油水分离 的画 油画棒，不同的作 直接在已画好的作品上色——对半成 品画（已画好的成 品的画完成涂色在上色——幼儿在打 品，半成品以及树 好轮廓上作品上涂色在上色——上色 的轮廓） 时幼儿可以整块面用同一种颜色或是 根据范例进行 2 种颜色上色 水 果 各种不同形状的水 幼儿运用不同的材料将其包装在不同 熟了 果布袋（苹果橘子 的水果布袋中，并将起挂在相应的环 和香蕉），不同颜 境上。幼儿直接运用材料进行制作— 色的绉纸，报纸， —运用废报纸进行团好再制作——运 棉絮，海绵，不同 用不同的工具（2 根长短不同的棒子） 长短的 2 跟棒 进行填塞装饰。 各种画有不同水果 运用不同的材料进行装饰 （蜡笔绘画， 的图片，绉纸，橘 橘子皮制作），并将其送到相应的水 子皮，剪刀，油画 果娃娃嘴。在已剪好的轮廓上进行装 棒等 饰——装饰好图片后运用剪刀剪 抓 螃 螃蟹壳，螺丝壳， 幼儿运用夹子制作成螃蟹的脚或钳 蟹 废旧的盒子，夹子， 子， 或是在半成品的螃蟹上进行制作， 扭扭棒，吸管，橘 并将制作好的螃蟹装饰在旁边的小河 子皮，半成品的螃 或是网里。 蟹模板等 上 一 我 的 各种不同材料的围 将制作好的围裙围在相应的妈妈奶奶 主题 家 裙（老布制作）半 的图象上。直接在已做好的半成品上 （娃 成品，不同大小的 进行装饰——幼儿进行对折在进行装 娃 装饰材料，剪刀等 饰，在延续的活动中，教师可以将这

家）

探 索 区

主题

娃 吃 果 水 怎 吃

娃 水 果 么

些区域的内容和材料与娃娃家进行结 合，

幼儿将制作好的物品可以直接在 娃娃家使用如：幼儿制用作好的扫帚 进行家中清洁这样幼儿就有了兴趣 埽帚，牙刷等，绒 根据不同的物体幼儿选择相应的材料 线，布条等 进行装饰。 不同颜色大小的圆 将不同的圆形图片装饰在衣服上，并 形图片，剪好的衣 有顺序的进行排列。 服图形。 各种整个和半个水 幼儿找到一个和半个对应的水果，将 果的图片，制作的 其用放在一起，并且喂给娃娃吃。 娃娃 各种不同的水果图 幼儿按照水果的不同吃法将各种不同 片，娃娃一个（大 的水果放在对应的位置。如：香蕉放 嘴巴，一手拿小刀， 在张开的手上，西瓜放在拿有小刀的 一手张开） 手上，草莓可以直接放在嘴巴里。

水 果 橘子石榴等水果的 幼儿按照水果生长进行图片排序 成 长 生长图（每一种水 可以按照图片后的数字进行排序，也 图 果 生 长 兔 只 有 三 可以按照图片上的点子进行排序，或 张） 是按照教师提供的图片进行排序 一 样 各种水果卡片（制 幼儿找出一样图片上的水果将其挂在 多 作成叶子的样子， 对应的位置上 水果树一棵。 不一样的水果数量一样放在一起—— 一样的水果数量一样放在一起 运 水 不同的水果若干， 幼儿按照卡片进行水果的运输，送到 果 小拖车，水果卡片， 水果超市里。将运好的水果进行分类 一棵带有袋子的树 整理（一样的水果放在一起）或是将 水果装在水果篮（一和许多） 非 主 串 项 不同的珠子和自然 幼儿运用不同的材料将其串好放在相 题 链 材料（树叶，纸片 应环境上，在制作的时候教师提供了 包装盒子等） 适当的范例（不同的穿法），幼儿可 以根据教师的范例进行。 小 刺 苹果树，不同大小 幼儿按照刺猬的颜色大小进行相应的 猬 背 颜色的苹果，不同 排列 果子 大小的刺猬 颜色一样苹果放在颜色一样的刺猬上 ——颜色大小一样的放在对应的刺猬 上——对应点数进行——简单的排序 菊 花 高结构材料（螺丝） 找到与环境上对应的螺帽将其装上， 花蕾 一面可以按意愿进行操作，另一面要 求幼儿按照不同颜色图形大小对应操 作

主 题 资 料 区

主题

我 的 朋友 （ 上 一 主 题 的 内 容） 娃 娃 图 书 室

幼儿照片（完整） 找出缺少的幼儿图片将其帖在对应的 另 一 套 幼 儿 照 片 照片上 （去掉部分幼儿）

各种主题中的教师 制作故事书籍，幼 儿在主题开展中主 题活动图片

看看、玩玩、讲讲 幼儿可以根据故事图片上的数字进行 排列，并且进行讲述；在观看水果图 书时，幼儿可以将其中的水果翻开来 里面有不同水果的使用。

非主 题

建 构 区

（上一主题内容） 我的小手真能干

我的朋友 幼儿自 带照相册 主题 秋 天 废旧盒子制作的树 的树 干，报纸制作的树 枝，幼儿制作的水 果 非 主 比 高 材各种废旧的饮料 题 低 瓶，大头儿子小头 爸爸的全家福 我 的 各种家具图片，幼 家 儿照片，雪花片 主题

幼儿按照图片上的要求找到对应的书 枝，将各种树枝装在树干上，并挂上 各种水果 幼儿进行瓶子的垒高，并与旁边的大 头儿子图片进行比较 将不同的家具摆放在对应的位置，并 用雪花片进行房子搭建

表 演 区

小 话 主题活动中的歌曲 幼儿按照录音提示进行表演 筒 录音，各种表演道 具（妈妈头套，树 叶花环，娃娃，水 果棒）

角 色 游 戏 区

上 一 娃娃厨房 娃娃餐厅 娃娃 幼儿在娃娃家中能进行简单的角色扮 主 题 卧室 娃娃化装室 演，并能模仿生活。 （娃 娃 家）