清凉小学党的群教.听取意见工作方案

清凉小学党的群众路线教育实践活动

学习教育、听取意见环节工作方案

根据太平镇《全镇党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案》、镇教育党总支《太平镇中小学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案》为扎实做好我校教育实践活动“学习教育、听取意见”环节各项工作要求，结合我校实际，现制订本工作方案。

一、总体要求

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要通过深入学习，广泛听取意见，自觉“照镜子”，主动“正衣冠”，使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部自觉行为。

二、工作步骤和方式方法

（一）精心组织学习。

学校党支部认真制定学习计划，积极探索有效管用的学习方法和途径，扎实抓好学习宣传和思想教育，着力增强学习教育实效。

1、明确学习内容。

一是学习习近平总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系，党章、党的十八大及十八届三中全会精神，省委十届三次、四次全会决定，襄阳市委十二届七次、八次全会决定，枣阳市委七届七次全会精神，中央、省、市、镇及中心学校教育实践活动动员会领导同志重要讲话精神。

二是学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》以及省委省政府《关于加强和改进新形势下群众工作的决定》、《社会主义历程与中国道路》等有关资料。

三是学习党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央八项规定、十八届中央纪委三次全会精神、省委六条意见、襄阳市委二十一条意见和枣阳市委关于改进作风的有关要求等。

四是学习《中国共产党历史》（第一卷、第二卷）等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。

五是学习全市近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹。

六是学习好干部“五条标准”、“六个表率”以及师德规范、业务技能等。

2、丰富学习形式。

一是个人自学。要紧紧围绕规定的学习内容，进行深入自学。每位党员自学时间不少于30个学时，主要采取在线学、读原文、记笔记等方式，至少撰写1篇体会文章。

二是专家导学。邀请有关专家、领导进行群众路线理论、历史、法纪等方面的专题辅导。学校党支部要结合实际，组织开展为民务实清廉系列讲座或者电化教育等。

三是集中研学。每个党员集中学习不少于3天，中心组学习不少于4次，每名领导干部要作1次交流发言。学校党支部都要树立先进典型，组织开展学先进、赶先进活动。

学校党支部要充分运用远教站点、手机短信平台、党群通等方式，抓好学校党员的学习教育。要将党员的学习情况纳入党员民主评议的重要内容，重点评学习效果、党性原则、师德师风、创先争优，评议结果存入个人档案，作为评先评优的重要依据。

（二）开展换位思考。

深入开展“假如我是学生及家长”大讨论活动，组织党员、干部通过学校例会、集体学习、座谈会等方式，开展换位思考，组织交流体会，谈服务对象的需求、谈发现的问题、谈存在的差距、谈自己的感受、谈今后的打算。在组织集中学习的基础上，要对照好干部“五条标准”和“六个表率”，研究细化学校干部的具体规范，加强能力席位建设。学校党支部要围绕为民务实清廉的要求，结合本校“四风”具体表现和危害等进行专题研讨，深挖根源。通过自我反思、自我剖析、自我教育、自我觉醒，净化心灵、提升素质，从而牢固树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念，牢固树立一切为了群众、千方百计让群众满意的服务工作理念。

（三）广泛听取意见。

围绕反对“四风”，广泛听取意见建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

1、突出听取意见的重点。

紧扣作风建设，着重听取党员、干部和学生及家长对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，找出群众反映强烈和集中的作风方面突出问题，找出涉及群众切身利益的突出问题。听取对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委二十一条意见、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求。听取意见的内容必须聚焦“四风”，避免分散主题。对开展“假如我是学生及家长”大讨论活动征求的意见要组织“回访”，听取服务对象评价。

2、明确听取意见的范围。

要广泛听取党员、干部和学生及家长的意见，注意听取老教师和“两代表一委员”的意见，充分听取本校党员、干部、教师的意见，要深入学生家中听取家长的意见。在此基础上，书记重点听取班子成员、教师的意见。

3、改进听取意见的方式。

一是通过开设征求意见箱、发放征求意见函，广泛征求“两代表一委员”、教师、学生、家长和社会等意见。

二是由领导班子成员带队，组成专题调研组，深入学生家中和社会群体中，采取座谈、个别走访等形式，虚心听取意见。

三是开通学校作风建设热线，以岗位电话的形式随时了解学生、家长等的意见要求，倾

听和解决他们的合理诉求、实际困难。

（四）边学边查边改。

坚持把解决问题贯穿于教育实践活动的始终，巩固“假如我是学生及家长”大讨论活动成果，让群众看到变化、见到实效。坚持雷厉风行“马上办”。对学习教育、听取意见过程查找出来的问题和群众申办的事项，能够马上解决的，立马就改，立马就办；对落实难度较大、需要一定过程解决和办理的，限定时间逐步解决和落实；对重大信访事件，整合人民调解、行政调解、司法调解和信访疏导调解的力量，依法依规妥善解决。活动一开始，学校就要结合本校实际，针对群众反映强烈的突出问题，同步开展整改和专项整治。要针对“四风”问题，立规矩、建制度，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行，令行禁止，确保活动开局就有新气象。

三、时间安排

学习教育、听取意见要贯穿教育实践活动始终。集中学习教育、听取意见环节大致安排一个月左右的时间。学校要结合工作实际作出具体安排，保证党员、干部的自学时间。

四、组织领导

1、做好组织工作。

学校党支部要从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同对象提出不同要求。

2、强化舆论引导。

要通过多种形式、多种手段大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，反映社会各界的积极评价。通过编发简报、开辟宣传专栏等形式，正面引导社会舆论。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法，警示教育党员、干部。

3、注重工作实效。

防止搞形式、走过场，提倡党员干部记录学习笔记、撰写心得体会，但不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。不搞走马观花、浮光掠影式的调研，不搞“公文旅行”、“函来函往”式的征求意见，防止“一窝蜂”到学生家中、重复征求意见。

4.组织互提意见。

学校党支部要求教职工对支部、班子成员及党员提3条以上意见建议，一般党员必须向学校党组织提1条以上意见建议。

太平镇清凉小学党支部

2014年3月22日