一年级写话指导第5讲_描写动作一句话
一年级写话指导第5讲 描写动作一句话
写话练习1：什么物→怎么做
举例子：小燕子飞起来了。
写话指导
这一种写话练习的格式为：什么物→怎么做 句子的头： 小燕子 句子的尾巴：飞起来了
读读想想
雨下起来了。 小花猫跳起来了。
小金鱼游过来了。 太阳红起来了。 风刮起来了。
快乐练习
汽车___________________。
轮船___________________。 小猴子___________________。
大公鸡___________________ 小白兔___________________。
写话练习2：谁→心情→动作
举例子：我的爸爸开心地看报。
写话指导
这一种写话练习的格式为：谁→心情→动作 句子的头： 我的爸爸 句子的尾巴：开心地看报
读读想想
我开心地跳舞。 奶奶快活地拉家常。 张老师微笑着对我说。 小燕子快乐的飞翔。 小行星快乐眨着眼睛。
快乐练习
爸爸开心地___________________。
妈妈快乐地___________________。
他愉快地___________________。 小花猫快乐地___________________。 小白狗快活地___________________。 写话练习3：谁→怎么样地读
举例子：他摇头晃脑地读书。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地读 句子的头： 他
句子的尾巴：摇头晃脑地读书。
读读想想
小红全神贯注地读书。 他细致地读报纸。 妈妈聚精会神地读文章。 小弟弟摇头晃脑地读唐诗。 爷爷专心致志地读古诗。
快乐练习
爸爸___________________。
妈妈___________________。 叔叔___________________。 他___________________。 我___________________。
写话练习4：谁→怎么样地写
举例子：他一笔一画地写字。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地写 句子的头： 他
句子的尾巴：一笔一画地写字。
读读想想
他认认真真地写作业。 爷爷龙飞凤舞地写大字。 爸爸一笔一画地写字。 我快速地写文章。
张老师在黑板上飞快地写字和画画。
快乐练习
妈妈___________________________________。
阿姨
___________________________________。
他
_____________________________________。
我___________________________________。 _____________________________________。写话练习5：谁→怎么样地说
举例子：奶奶摇着头说……
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地
说
句子的头： 奶奶
句子的尾巴：摇着头说
读读想想
他指手画脚地说…… 老师微笑着说…… 妈妈手舞足蹈地说……
小弟弟蹦着跳着说……
他一边打乒乓球一边对我说……
快乐练习
他___________________。
我___________________。
小妹妹__________________________。 阿姨_____________________________。 ______________________________。 写话练习6：谁→怎么做→做的结果
举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋
檐下。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么做→做
的结果
句子的头：小燕子飞呀飞呀， 句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。
读读想想
小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。
小鱼儿游呀游呀，游到小河边。 白云飘呀飘呀，飘到山那边。 雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。 蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。
快乐练习
小猴子_____________________________。
大公鸡____________________________。 小蝌蚪_____________________________。 小雪花______________________________。 ______________________________________。写话练习7：谁→两个连续动作
举例子：小花猫躲在床低下睡着了。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 句子的头： 小花猫
句子的尾巴：躲在床低下睡着了。
读读想想
小花狗钻到桌子低下啃骨头。 他拿起笤帚扫地。 我拿起笔写字。 妈妈拿着小刀削苹果。 小燕子飞快到屋檐下垒窝。
快乐练习
小鱼儿______________________________。
小猴子______________________________。 妈妈
___________________________________。
奶奶_________________________________。 _______________________________________。
写话练习8：谁→怎么样地看
举例子：小红聚精会神地看着黑板。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地看 句子的头：小红
句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。
读读想想
妈妈笑眯眯地瞧着我。 奶奶轻轻地瞅了我一眼。
爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。 我细心地看蚂蚁搬家。 他开心地看大公鸡斗架。
快乐练习
老师__________________________________。 叔叔
___________________________________。
他___________________________________。 奶奶_________________________________。 小花猫______________________________ 写话练习9：……把……（动作）
举例子：大象用鼻子把我卷起来。
写话指导
这一种写话练习的格式为： ……把……（动作）
句子的头：大象用鼻子 句子的尾巴：把我卷起来。
读读想想 我把教室里的地打扫干净了。 他把作业做完了。 春雨把小山染绿了。 雪花把田野盖住了。 妈妈把饭做好了。
快乐练习
小白兔_______________________________。 大熊猫______________________________。 爸爸________________________________。 张老师_____________________________。 阿姨_______________________________。 写话练习10：……一会儿……一会儿……
举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。
写话指导
这一种写话练习的格式为： ……一会儿……
一会儿……
句子的头： 小妹妹
句子的尾巴：一会儿唱歌，一会儿跳舞。
读读想想
我一会儿写字，一会儿画画。 爸爸一会儿看书，一会儿看报。 小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。
天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮
子。
小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐
下。
快乐练习
小鱼儿____________________________。
小猴子一会儿________________，一会儿___________________。
爸爸一会儿________________，一会儿___________________。
天上雨一会儿___________________，一会儿___________________。
___________________一会儿
___________________，一会儿____________。