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    与《读["小萝卜头"--宋振中]有感》相关的范文

  • 09-10 读有感:有志者事竞成
  • 读《詹天佑》有感:有志者事竞成 作者:弓子涵 班级:初一(5)班 辅导员:姚卫东 我国历史上有许多著名人物,如:孔子、孟子、老子、毛泽东、小萝卜头、周恩来……他们都为中国做过巨大的贡献,在他们中间,我也有许多羡慕、敬仰的人,而最令我感到崇敬的人还是詹天佑。 前些天,我怀着一种崇敬的心情读了《詹天佑》这一本书,当我读完时,一种敬意从我心底油然而生,我敬佩他不怕困难、不怕遭人讥笑的勇气,我崇敬他的聪明 ...

  • 02-05 流动红旗队2014年社会实践计划书
  • 流动红旗队20XX年社会实践计划书 :本站原创作者:宋振亮点击量:   活动名称: 人人东道主,贡献全运会   -向市民宣传全运会,鼓励市民参与全运会,贡献全运会   背景资料:   第十一届全运会开幕式定于20XX年的10月11日在山东省举行,10月23日举行闭幕式。全运会的全称是中华人民共和国全国运动会,是中国国内水平最高,规模最大的。聊城作为全运会协办城市,将协办篮球比赛,为此我们建了新体育 ...

  • 07-05 学生演讲稿:快乐的学习,快乐的成长
  • 学生演讲稿:快乐的学习,快乐的成长 老师们,同学们:   大家好!今天,我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!   我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同 ...

  • 01-05 驾驶员缅怀烈士永葆党员先进性心得体会
  •   二月十九日,我们区委办公室一行三十余人,在主任等领导的组织带领下,开展了“缅怀烈士,永葆党的先进性”教育活动。怀着崇敬的心情,我们参观了渣滓洞、白公馆,通过参观学习,同志们深受教育。      在渣滓洞,看到了《红岩》小说中江姐的原型江竹筠等烈士被关押的牢房。      在白公馆,听到了《红岩》小说中许云峰的原型许建业、陈然、王朴等烈士的感人事迹。      看着一张张令人亢奋的照片,听着讲解 ...

  • 07-26 教师招聘考试真题汇编试卷
  • 教师招聘考试真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入题前括号内。错选、多选或未选均不得分。. 1.1632年出版的( )标志着教育学已经成为一门独立的学科。(杭州市) A.《大教学论》 B.《普通教育学》 c.《教育学》 D.《新教育大纲》 2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。(无锡市) A. ...

  • 01-22 班主任工作总结:和谐班级自主管理
  • 班主任工作总结:和谐班级自主管理 -班主任述职会上的发言 初三的老师总爱说,七年级的学生是天使。的确,带完初三毕业班接手七年级六班,看着这群活泼可爱的天使般的孩子,我总在想:怎样让孩子们快乐自信地成长,让他们沐浴更多的阳光,让他们德有所成、学有所获。我主要做了如下探索和努力: 一、营造和谐的班级文化氛围 选举班干部,组建班委会,订出班级班规,这些仅仅是构建了一个班集体,而和谐的班级应有自己的文化氛 ...

  • 01-14 如何做好班主任工作系列文章一
  •   素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。   小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工 ...

  • 09-18 浅谈如何开展小学班主任工作
  •   素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自 ...

  • 05-02 优秀班主任事迹材料:爱心诚心信心
  • 优秀班主任事迹材料:爱心诚心信心 光阴似箭,我在班主任这个工作岗位上,已度过了二十一个春秋。总结近年来的工作经验,我觉得拥有爱心服务意识是做好班主任工作的基础。和许多优秀班主任一样,我梦想着所有的学生都能成才,想着自己能给学生更多、更多……正是这个梦想,让我不断更新自己的知识结构、不断学习、养成终身学习的习惯。我认真学习各种教育理论和知识,把握时代脉膊,并运用到班级管理中去。在工作中,我充分发挥学 ...

  • 05-12 班主任教学工作经验总结
  •   素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。   小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工 ...