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    与《白螺镇中心小学教职工绩效考核实施方案》相关的范文

  • 07-06 双溪中心小学教师绩效工资实施方案
  • 双溪中心小学教师绩效工资实施方案(试行草案) 一、指导思想   以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象   在编在岗的教职工(包括省派资教生)义务教育学校派出的支 ...

  • 10-23 奖励性绩效工资考核实施方案
  • 阳山县七拱镇第二小学 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广东省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(粤人发[20xx]59号)和《阳山县义务教育学校实施绩效工资实施办法》文件精神,结合我校实际,特制定我小学奖励性绩效工资考核实施方案 ...

  • 03-03 小学教师绩效工资考评方案
  • 小学教师绩效工资考评方案 任课教师绩效工资考评方案 根据《**县教育体育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核分配工作的指导意见》(平教发[20xx]47号文)规定,对任课教师绩效工资的考评主要从职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面进行考核: 一、职业道德(10分)主要考核教师遵守教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度情况等方面的内容。有下列情形者,分别扣除相应的分数 ...

  • 11-28 戴楼小学绩效工资实施方案(试行)
  • 戴楼小学绩效工资实施方案(试行) 第一条:文件依据 根据教育部出台的《义务教育学校教师绩效考核指导意见》(教人20xx15号)、《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施方案》(教师20xx10号)及《颖泉教师绩效考核指导意见的通知》。 第二条:分配原则 1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配原则,向一线教师、骨干教师及成绩突出的教 ...

  • 06-15 教职工绩效考核工作实施办法
  • 教职工绩效考核工作实施办法 根据《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅关于义务教育学校实施绩效工作实施意见的通知》(黔府办发[20xx]58号)、《省人办资源社会保障厅关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》(黔人社发[20xx]3号)、《毕节地区人事局、毕节地区财政局、毕节地区教育局关于全区义务教育学校实施绩效工资的实施办法》(毕署人发[20xx]4号)、 ...

  • 02-05 镇义务教育学校教职工奖励性绩效工资实施方案
  • 镇义务教育学校教职工奖励性绩效工资实施方案 为了推进我镇绩效工资制度改革的顺利实施,加强教师队伍建设,根据《梧州市义务教育学校教职工绩效工资发放办法(试行)》,结合我镇实际,制定《20XX年春学期xx镇奖励性绩效工资实施方案》。 一、 指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样 ...

  • 06-13 横县云表镇南康村委小学教职工绩效考核工作实施方案
  • 横县云表镇南康村委小学教职工绩效考核工作实施方案 一、指导思想   根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人(20xx]15号)、《广西壮族自治区义务教育学校绩效考核工作实施意见》(桂教人(20xx)68号)、《南宁市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》和《横县务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》(横教发[20xx]11号)及《云表镇义务教育学校教职 ...

  • 06-17 xx镇小教2013年-2014年学年度绩效考核实施细则
  • xx镇小教20xx-20xx学年度 绩效考核实施细则(试行) 20XX年12月 为激励先进,调动教师的工作积极性,促进学校工作科学发展,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人【20xx】15号)、广东省《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》(粤教师【20xx】50号)、xx市《关于(xx市义务教育学校绩效工资实施办法)的批复》(x人发【20xx】155号)的 ...

  • 08-31 校长绩效考核汇报材料
  • 校长绩效考核汇报材料 20XX年9月,本人所任学校的办学体制和模式发生了变更,由一所九年一贯制学校的祁红学校变更为一所完全小学的祁红中心学校。20XX年初,本人坚决服从组织安排,担任祁红中心学校校长。新的工作岗位,给了我新的挑战。面对着办学体制的更迭带来的种种考验,我没有退缩,而是敢于担当,勇挑重担,不计个人得失,默默地、勤勉地耕耘,尽心竭力促进学校的和谐发展。站在祁红教育的拐点处,我任重道远,迎 ...