遵守制度是优秀人格的体现
遵守制度是优秀人格的体现
土顶中心小学 王维
大家都知道，规章制度是很重要的。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩也就是规章制度，是我们应该遵守的，用来规范我们行为的规则、条文，它保证了良好的秩序，是各项事业成功的重要保证。
我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的规章制度。我们的教学活动，只有在良好的秩序下才能顺利进行，而学校规章制度正是维护学校秩序，形成良好班风、校风，为我们同学创造一个良好的学习环境的保障。规章制度是学校求得最大效益的保障，学校规章制度是实现学校目标的有力措施和手段。而且规章制度是作为教师行为规范的模式，因此，学校各项规章制度，是学校进行正常管理所必需的，它是一种强有力的保证。优秀校园文化的规章制度必然是科学、完整、实用的管理方
式的体现。所以不光是针对教师，规章制度也体现学生当中。 对学校来说，良好的规章制度是学校文明的重要标志，遵守学校的规章制度，是对我们每一个同学的基本要求，也是一个人应该具备的基本素质。一个人，越是能遵守规章制度，就越文明，就越有前途。相反，不能遵守规章制度，是低素质的表现，是可悲的，是没有发展前途。古希腊哲学家亚里士多德说：“优秀是一种习惯。”我们每一个人，除了脾气性格会因为遗传而有所不同外，其它的东西基本都是后天形成的。我们的一言一行，都是日积月累而养成的习惯。作为学校
成员，需要培训和提高素质，需要遵守和服从规则，需要具有干一行、爱一行、专一行、干好一行的责任意识，需要严格的要求和格式化的操作，从而使我们每一个人在实践中养成注重细节的良好习惯，
我们如何在实践中训练自己，让注重细节成为一种习惯呢？我认为起码要做到以下四点：
第一是从小事做起，注意细节。一个人的习惯好不好，素质高不高，在一言一行、一举一动上都能反映出来。一个不拘小节，做事丢三落四的人，是不会注意到细节的，也是不可能独立做成一件事的。我们每个教职员工，应该把自己所从事的工作加以细化，比如你这个岗位有哪些要求、工作中应该注意哪几个环节、物品应该怎么摆放等等，并认真进行检查对照，久而久之，就会养成一种严肃认真、一丝不苟的工作作风。
第二是要坚持。习惯是通过一个漫长的过程养成的，有一句名言说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”从播种到收获，就是一个过程。要养成一种好的习惯，需要持之以恒，坚持是我们走向成功的阶梯，坚持一种好的行为，久而久之，就会养成一种良好的行为习惯。
第三是要创造一个良好的环境。一种好的行为习惯的养成，是离不开环境的，古人说的“近朱者赤、近墨者黑”就是这个道理。一个单位，大家都认真努力的工作，都把质量当作生命，就会形成一种良好的风气。所以，我们应该通过提倡议、提合理化建议、开展岗位竞
赛等活动，在单位上形成一种互相学习、互相监督、互相促进、比学赶帮超的良好氛围，这样不仅有利于养成良好的习惯，也有利于增强团队精神。
第四是不找借口。美国西点军校有一条规矩，就是“不许找借口”，这对于养成好的习惯非常必要。人最容易原谅自己，今天没做好，明天再做吧；工作出现差错，想办法找一些客观原因，让自己心安理得。这其实是一种坏习惯，它会让你软弱，会让你偷懒，会使你无法走向成功。我们干部职工，遇事不要找借口，不要相互推诿，要勇于承担责任，勇于正视问题并积极想办法，就没有我们克服不了的困难，解决不了的问题。
“天下无易事，需要细心人。”小事不可小看，细节彰显魅力。我们倡导重视细节，就是提倡人人都要有一种认真的态度和科学的精神。毛主席说世界上怕就怕认真二字，我们每一个人，只要做到了以认真的态度做好每一件小事，以认真负责的心态对待每一个细节，我们就一定会走向成功！