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    与《外国旅游景点名胜古迹的英语介绍修正版》相关的范文

  • 05-18 旅游实习报告-西班牙之行
  •   提起西班牙,立即就会使人联想到西班牙的足球队,皇家马德里-世界一流球队,使许多中国球迷为之疯狂。当然它也使我想起西班牙的斗牛,毕加索的名画,佛拉明戈……我这次实习的城市是瓦伦西亚,它位于西班牙的东南部,东濒大海,背靠广阔的平原,气候宜人,四季长青,被誉为地中海西岸的一颗明珠。   工作篇:   我到瓦伦西亚的第二天就见到了我的上司,一位二十八岁的小伙子,长得非常的handsome,也非常健谈。 ...

  • 02-16 模拟招聘会活动.模拟联合国活动日程策划书
  • 活动引言:随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,我系将举办一年一度校园模拟招聘会,给我系学子一个社会实践的机会,提高我系学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。 一、活动名称:金融系模拟招聘会 二、活动的目的和意义: 举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯,和 ...

  • 01-10 旅游英语专业实习报告
  • 旅游英语专业实习报告 前言 旅游英语专业是一个意在把学生培养成 德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业素质和文化修养,英语熟练,掌握较强理论基础,具备丰富熟练操作经验(即掌握旅游及酒店行业基本管理技能及业务),从事旅游及酒店行业中层以上管理业务等工作的高等应用型人才。以及运用相关专业知识的文秘等职业。 一、实习目的 为了更好的运用所学的英语和日语以及计算机的知识,适应工作岗位的需求,在实 ...

  • 01-15 涉外商务礼仪
  •   参加同外商或外国朋友、华侨、港澳台同胞的谈判人员应注意下列问题:   首先,应具备坚定的政治立场,严格遵守组织纪律,执行请示报告制度,保守国家机密,维护国家利益。   其次,每次谈判前都应确定与对方主谈人职位大致相等的主谈人。其他谈判人员在谈判中非经我方主谈人同意,不得随便发言或向对方提意见。有意见可书面提交主谈人。若几个单位参加同一谈判,应事先统一意见。在谈判中的不同意见可会后研讨,必要时可 ...

  • 01-23 2014年大学生暑假打工实践报告
  • 20XX年大学生暑假打工实践报告 当一学期紧张的大学生活即将走向尾声,大学生暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。当然,我们学校也不例外。许多学生都开始谋划着自己的暑假生活,有的选择回家,有的选择旅游,有的选择访亲,而更多的学生选择了暑假打工。每一个意气风发、热血沸腾的大学青年都渴望走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和智慧,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到 ...

  • 12-08 09暑期社会实践小结
  • 在暑假没来临之前我已经计划好了这次特别的暑假生活,因为这是我进入大学一年来第一个暑假,应该要过十分充实而且有意义才对。因此我参加了华东师范大学的第二届芝加哥孔子学院中美学生暑期夏令营的志愿者活动,在这次暑期社会实践活动中我收获到了许多在学校里学习不到的知识,也锻炼了自我,加强了与不同人甚至是与外国朋友的交流能力。 我参加的暑期社会实践活动是由华东师范大学和美国芝加哥学院联合举办的中美学生交流活动, ...

  • 12-07 风景名胜区创建AAAA级旅游景区工作实施方案
  • 风景名胜区创建AAAA级旅游景区工作实施方案 今年,按照县委、县政府的安排部署,xx风景名胜区要完成AAAA级旅游景区创建工作。当前,xx创建AAAA级景区工作已经进入克难攻坚的关键阶段。为进一步明确任务,夯实责任,扎实推进景区创建工作,确保创建AAAA级景区圆满成功,根据《旅游区质量等级评定管理办法》和《旅游区质量等级的划分与评定》(国家标准GB/T17775-20xx)的相关规定和要求,结合x ...

  • 07-23 二年级下册品德与生活教学计划
  • 二年级下册品德与生活教学计划 20xx-20xx学年度 一.全册教学内容 1、我爱我的班集体-本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处,合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动,目的是引导学生在一年多集体生活的基础上,通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助,能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量,体验到共同生活的愉快;同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动,培养学生的集 ...

  • 04-09 语文十二册第二单元综合活动
  • 活动目标 1.通过寻访家乡的风景名胜、传统文化、特色产品和产业,让学生在实践活动中了解家乡的文化,领略家乡自然风光和家乡的巨大变化,激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。2.培养收集信息、处理信息的能力,能大胆地对事物作出判断,并提出自己的观点。3.提高学生的表达能力,与人交流、合作、分享及解决问题的能力。4.促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。 教学重点 制定详细实用 ...

  • 05-12 上海外国语大学教师专业培训心得
  • 上海外国语大学教师专业培训心得 感谢学校和温州教育局能让我有幸参加今年暑期在上海外国语大学举办的中小学英语教师进修培训班的学习,让我有机会在继大学毕业四年后又一次迈入了大学校园,再一次体验了当学生的感觉。作为全国三所外语大学之一的上海外国语一直是我很向往的地方。能够在这里进行为期三周的学习,我感到非常的荣幸和兴奋。 我们培训的地方是以前上外的旧校区,现在是上外所属的二级学院-立泰学院。所谓立泰学院 ...