与《一张图看懂光圈/快门/ISO的三角关系》相关的范文
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08-23
生活中的透镜公开课及反思
生活中的透镜公开课及反思 教学目标： 一、知识与技能 1、了解凸透镜在生活中的应用-放大镜、照相机和投影仪。 2、了解实像和虚像，能描述凸透镜成实像和虚像的特征。 3、会用三条特殊光线作图，确定像的位置。 二、过程与方法 1、经历制作模型照相机的过程，说出照相机的成像特点。 2、通过观看投影片，了解投影仪的成像特点。 三、过程与方法 1、通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。 2、培养对科学 ...
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05-31
三下乡随笔:我们走在漫天的白云下
三下乡随笔：我们走在漫天的白云下 三下乡，这个名词对于大一的我来说还过于陌生，带着各种好奇的心情，我参加了我院20xx学年的三下乡活动。其实，我打听过具体的情况，说是最多两天就能回来，结果我们一天之内完成了两天的活动，晚上就提早赶回学校，也就是只用了一天时间。那为什么是“三下乡”？而不是“一下乡”亦或者直接说“下乡”？不过，后来我想到一个还有那么点道理的原因。自认为“三”是一个代数词，并不是只有三 ...
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09-24
市交通作风建设活动方案
为贯彻落实市第六次党代会提出的“继续推进机关作风建设”和市人大七届一次会议提出的“加强政风建设，提高为民服务水平”的要求，根据市机关作风办关于印发《*市*年机关作风建设活动工作意见》的通知要求，结合我局实际，特制定我局*年机关作风建设活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，围绕“加快交通发展，构建和谐交通”的中心任务，巩固和扩大排头兵实践活动的成果， ...
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09-04
三下乡实践,感受点滴
三下乡实践，感受点滴 20xx的暑假，注定是难忘的一个暑假，暑假刚一开始，一群充满着热情的青年大学生就紧锣密鼓地筹划着暑期的社会实践活动。华南师范大学计算机学院，软件学院青年志愿者协会暑期三下乡实践队伍，经过充足的准备以及临近几天的酝酿，于20XX年7月19日上午，由24个人组成的队伍向目的地清远英德大湾中学出发，去开始体验为期九天的下乡生活。清远英德大湾，对于我们大多数人来说是陌生的，但是我们自 ...
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01-22
拔尖人才先进事迹材料
市级拔尖人才詹端平同志先进事迹 詹端平是浙江四通轴承集团有限公司现任党委书记、董事长兼总经理。浙江四通轴承集团总裁。1991年12月起至12月任常山轴承厂副厂长。常山轴承公司副总经理，1996年任常山轴承集团有限责任公司总经理，1998年7月起至今任现职。自1996年担任企业行政领导以来，在企业内部坚持贯彻执行党的基本路线，坚持改革开放，不断完善企业内部各项管理机制，带领企业全体干部员工， ...
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07-20
寒假社会实践报告:关于闸坡的文化生活
寒假社会实践报告：关于闸坡的文化生活 活动主题：关于闸坡的文化生活 活动时间：寒假期间 活动地点：阳江市海陵岛闸坡镇 调查方法：实地调查道听途说上网搜查 实践人员： 活动成果： 大角湾风景名胜区位于广东阳江市闸坡镇东南，是海陵岛知名度最高的景点，三面群峰拱护，面向浩瀚南海，沙滩长2.5公里，宽100米，因状似牛角，故名“大角湾”。这里地处南亚热带，全年日照时间长，年平均 ...
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05-18
暑假工招聘简章范文
暑假工招聘简章范文 拓能教育创赢就业团队为了给广大学生提供勤工俭学的机会，在20XX年6月至9月想湖南地区组织以非盈利性为目的的一次社会公益活动。 主办单位：拓能教育咨询有限公司 承办单位：拓能教育咨询有限公司创赢就业团队 此公益活动由人力资源保障部全权监督 本单位与珠三角、长三角、广铁及长沙等多个地区企业签订劳动合作协议，现提供岗位5000个。 凡在团队组织各高校出去的学生都必须具备以下条件： ...
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02-27
品质管理人员见习工作报告
品质管理人员见习工作报告 到今天为止，在xx工作、生活共计12个工作日，总体上感觉良好。处在珠三角的经济开发区之一-珠海这个繁华的花园城市，这里有便利的交通，优美的环境，各种体系完整的产业链，还有一支稍具规模的组织队伍和相对充裕的订单来源，这便是xx所具备的的优厚条件吧；然而，xx也和以前工作过的工厂一样，有自身美中不足的一面，下面我将以一位品质管理人员的角度，谈谈自己的感受。 一、企业文化建设和 ...
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11-25
高三数学教学计划
一、学生基本情况： 175班共有学生66人，176班共有学生60人。学生基本属于知识型，相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，两班学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦,各班都有少数尖子生，但是每个班两极分化非常严重，差生面特别广，很多学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...
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07-17
四年级数学下册教学计划
四年级数学下册教学计划 一、学情分析: 四(3)班共有学生36人,通过在校三年半的学习,多数学生已经养成了良好的学习习惯,本学期将继续加强学生学习习惯的培养,注 意在知识教学的过程中,激发和培养学生的非智力因素,追求学生各项素质和全面协调发展.二、教材分析:本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置 与方向,折线统计图,数学广角和数学综 ...
