21.复合句
复合句
一、复合句(Complex Sentences)的定义
复合句包含两个或两个以上的主谓结构的句子叫复合句。
其中一个主谓结构是句子的主体，称为主句。
另一个或几个主谓结构只作为主句中的一个成分， 称为从句。
二、复合句的种类
在句子中充当某一句子成分的主谓结构就称为这个句子某种成分的从句， 即从句按句子成分名称命名，如主语从句、状语从句等等。
主句和从句通常由关联词连接。
从句有许多种，其分类见下表：
三、名词性从句(Nominal Clause)
（一）名词性从句的定义
复合句又称主从复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成，主句为句子的主体，从句不能独立，只用作句子的一个成分，如主语、表语、宾语、介词宾语、定语、同位语、状语（包括地点、条件、时间、原因、让步，比较、结果等状语）。从句担任哪个句子成分，这个从句就叫做该成分的从句，如主语从句、表语从句、宾语从句等即是。
（二）名词性从句的作用
名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
（三）名词性从句的连接词
名词性从句的连接词分为从属连词、连接代词和连接副词。从属连词that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if （whether ）虽有词义，但在从句中不担任成分。连接代词who ，whom ，whose ，what ，which 有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语或定语。连接副词when ，where ，why ，how 有词义，在从句中担任成分（状语）。
（四）主语从句
1. 主语从句的定义
主语从句在复合句中作主句的主语。
2. 主语从句的表现形式
（1）由从属连词引导 ．地球绕着太阳转这一点是众所周知的。 ．他是否要来还未知道。
（2）由连接代词引导 ．谁将去那儿并不重要。 ．我们所需要的是再多一些训练。 不管谁来，都能获奖。 ．无论我做什么全都是为了你。
（3）由连接副司引导 ．他什么时候动身去美国还未决定。 ’t clear．还不清楚他为什么没有通过物理考试。 ．他曾去过什么地方仍是个谜。 ．托马斯·爱迪生怎样成为一位伟大的发明家，这是众所周知的。
（4）it 代表主语从句
由于主语从句位于句首，句子常显得笨重，因此常把它移至句号后部，句首用引导词it 来做形式主语。如： ．真遗憾，她犯下这样愚蠢的错误。 ’s reported that three people were killed in the traffic accident.据报道，那次交通事故中有3人丧命。 doesn’t matter whether he’ll come or not. 他来不来都没有什么关系。 happened that I didn’t take any money with me. ．看来我们的足球队将赢得那场比赛。
（五）表语从句
1. 表语从句的定义
表语从句在复合句中作主句的表语。表语从句和主语指同一内容，它对主语进行解释、说明，使主语的内容具体化。
2. 表语从句的表现形式
（1）由从属连词引导 问题是我们是否请他们帮忙。 ．麻烦在于他以前从未干过这个工作。
（2）由连接代词引导 哈尔滨已不是从前那个样子了。 ．她想知道的是她应该买哪件衣服。
（3）由连接副词引导 那就是鲁迅曾经住过的地方。 ’t pass the exam．那就是他考试不及格的原因。 注：表语从句还可以由 because, as, as if或as though引导这时主语一般为it,that,this 。如： That is because they are too careful in their studies. 这是因为他们学习特别细心的缘故。 Things were not as they seemed to be. 情况并不是表面看起来的那个样子。
It looks as if / as though it is going to rain. 天好像要下雨似的。
试比较：
going to rain．天看上去好像要下雨。
上例表示下雨的可能性比较大，此例表示下雨的可能性比较小。
（六）宾语从句
1. 宾语从句的定义
宾语从句在复合句中作及物动词的宾语，也可作介词和某些形容词的宾语。
2. 宾语从句的表现形式
（1）及物动词后的宾语从句
①由从属连词引导
I thinkwatching TV too much is bad for people’s health．我认为看太多电视对人的健康有害。
．不知您能否帮个忙。
he has passed the chemistry exam．我想知道他的化学考试是否及格了。
②由连接代词引导 ．我不知道他发生了什么事。
I don’．我不知道他在哪所学校读书。 ？你知道谁拿走了我的词典吗？ ．他问我班上谁的书法最好。 He doesn’．他不知道谁首先发现了美洲大陆。
③由连接副词引导 我不知道她为什么拒绝我的邀请。 ？你能告诉我离这里最近的邮局在哪儿？ Do you know he will leave for Hong Kong ？你知道他将于什么时候动身去香港吗？ ？请告诉我怎样能在尽可能短的时间内把工作干完？
（2）介词和某些形容词之后的宾语从句
①介词后的宾语从句
Tom is a nice boy汤姆是个好孩子，除了上学有时迟到之外。 老师对于她所说的很满意。 这件事取决于经理是否同意这项计划。 ．我经常考虑如何才能提高我的英语口语。
②某些形容词后的宾语从句 注：
有人认为这不是宾语从句，而是状语从句。
I ’I can’t accept your invitation.我恐怕不能接受你的邀请。
．我确信，通过艰苦努力你将在英语方面取得更大进步。
我们感到高兴的是我们的足球队赢得了比赛。
我非常希望他能通过考试。 他不辞而别，我们感到非常吃惊。 我确信他会来参加晚会。 儿子通过了大学入学考试，母亲很高兴。
（3）非谓语动词之后的宾语从句 这个外国人知道了这只是风俗的不同后，就笑了笑，没说什么。 “Terrible ”．一问到他在意大利是否吃过什么好菜，他就回答说“糟得很”。
（4）引导词it 代表宾语从句
在“及物动词十宾语十宾语补足语”的结构中，宾语如果是由从句来担任，则通常放在宾语补足语的后面，而在原来的宾语位置上用引导词it 作形式宾语。如： ．人们常常听说旅行可以使人心胸开阔。 ．我已明确表示我决心去执行这个计划。 我认为多花时间练习英语口语是必要的。 我觉得征求他的建议是必要的。 ．我们认为年轻人至少掌握两门外语是可能的。
3. 宾语从句的时态特点
宾语从句的时态主要取决于主句的时态。主句使用现在时（含一般现在时与现在完成时）时，从句允许使用任何时态。从句时态可与主句一致，也可由从句中的时间状语自行决定。如：
I think you are right。我想，你是对的。（从句用现在时与主句一致，同指现在。）
I think you were wrong at that time．我认为那次你错了。（从句里有过去时间状语at that time ，因此用一般过去肘。）
I think（that ）she ’ll come in time，我想她会按时来的。（从句指将来行为，用一般将来时。）
I think（that ）he has already finished his homework．我想他已经完成了作业。（从句中有时间状语already ，用现在完成时。）
I doubt whether he is telling the truth.我怀疑他说的未必是真话。（从句与主句行为同时发生，用现在进行时。）
She has told me that she has never been to the Great Wall．她告诉过我，她从未去过长城。（主句使用了现在完成时态，从句谓语受时间状语never 制约，也使用现在完成时。）
主句使用过去时，从句除表示“真理”可使用现在时态外，一律使用过去时态。从句有一般过去时态状语时，使用一般过去时；从句没有过去时间状语但却是谈论过去发生的事实或从句含有完成时态状语时，常用过去完成时；从句有将来时间状语或没有将来时间状语但却是谈论未来发生的事实，使用过去将来时。如：
My grandpa told me that the earth is round．我爷爷告诉我，地球是圆的。（从句谈的是“真理”，使用一般现在时。）
I didn’t think he was wrong yesterday．我认为他昨天没错。（从句有yesterday ，用一般过去时。）
I didn’t think he had been wrong．我认为他没有错。（从句无过去时间状语，用过去完成时。）
She hesitated whether she would take our advice．她对是否接受我们的劝告犹豫不定。（从句行为发生在主句之后，用过去将来时。）
（七）同位语从句
1. 同位语从句的定义
在复合句中用作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句一般由that ，whether 等连词引导，常放在fact ，news ，idea ，truth ，hope ，problem ，information 等名词的后面，说明该名词的具体内容。
2. 同位语从句的表现形式
（1）由that 引导 you haven’t enough time to do the work is simply unbelievable．你没有足够的时间去做这件工作，这简直令人难以置信。 ．他会康复的希望没有消失。
．他当选美国总统的消息是真的。 ．重的物体和轻的物体以同样的速度落下，这一事实是众所周知的。
（2）由 whether 引导 ．我们是否应该继续做这项实验，这个问题已经解决了。 ．我们是否需要更多时间来做这项工作，这个问题还未讨论。
（3）由when 引导 ．我不知道他什么时候回来。 注1：有时可用namely （即），that is to say（也就是说），in other words（换句话说），that is （那就是），i.e. ．（=that is），for example等引出同位语，说明其前面的名词（或代词）。如：
He told us the good news， the museum is open to all．他告诉了我们这个好消息：博物馆对外开放了。
There is only one way of improving your English，to practice more．要提高你的英语水平只有一个办法，那就是多练。
注2：同位语从句不同于定语从句，前者对名词加以补充说明，后者对名词加以限制。试比较：
．他们比赛获胜的消息很快传遍了全校。（同位语从句）
．你昨天告诉我的那个消息实在令人失望。（定语从句）
巩固练习题
一、用适当的连接代词或连接副词填空：
1. I can’t decide dictionary I should buy.
2 That’s he refused my invitation.
3.China is no longer it used to be.
4. I am very interested in he has improved his pronunciation in such a short time.
5. we need is more time.
6.The fact she had not said anything at the meeting surprised everybody.
7.The truth the earth turns around the sun is known to all.
8. he persuaded the manager to change the plan is interesting to us all.
9. and they will meet has not been decided yet
10. I don’t think he can finish the work on time.
11. I don’t know the teacher is so hard on his students.
12.Please tell me you are waiting for.
13.Do you know the sports meet will begin?
14.No one knew. dictionary that was.
15.No one know is longer, the Yangtze River or the Mississippi.
16.Tell me was late for school yesterday.
17.Is that you are looking for?
18. he will come or not is not yet known.
19.Would you please tell me the nearest post office is?
20. I don’t know he will agree to the plan or not.
二、用名词性从句完成下列句子：
1. Do you think
2. I don’t remember（我们以前在哪里见过面）.
3. Please tell me .
4. The teacher is not satisfied with .
5. Tom is a nice boy, except （有时上学迟到）.
6. I am sure .
7. We are surprised .
8. （谁第一个登上月球）is clear to us.
9. It is strange .
10. It is a pity .
11. is not yet known.
12. The most important thing is .
13. This is .
14. The news is exciting.
15. He made a promise （他将帮助我学习英语）.
三、把下列句子译成汉语，并说明这个名词性从句的作用：
1. I don’t think you two have met before.
2. That is just what I want to know.
3. It is certain that Mary will do well in her exam.
4. What you need is more practice.
5. Whether he’s coming or not doesn’t matter too much.
6. Now is when I need her most.
7. How he became a great scientist is known to all.
8. Our belief is that things will improve.
9. We don’t doubt that he is honest.
10. That is why he likes the place so much.
11. We don’t know when he will come.
12. Where the house will be built will be discussed at tomorrow’s meeting.
13. Which team will win the match is still unknown.
14. She asked me whether he would be back soon.
15. What he always thinks of is how he can do more for the people.
16. I have no idea how he got through the forest.
17. The fact that he won the prize make us happy.
18. We heard the news that she had found a job.
19. Please explain why this is impossible.
20. I wonder if she really meant what she said.
参考答案：
一、 1. which. 2. why 3. of at 4. how 5. What 6. that 7. that 8. How 9. When, where 10. that 11. why 12. whom 13. when 14. whose 15. which 16. who 17. what 18. Whether 19. where 20. whether
二、
1. that I will be able to finish the work in a week
2. where we have met each other before
3. what was happened to him
4. what I have said
5. that he is sometimes late for school
6. that you will soon catch up with the other classmates
7. that he has failed in the maths exam
8. Who was the first man to land on the moon
9. that he didn't attend the meeting yesterday
10. we can't go to Guilin this Summer
11. When he will leave for Shanghai
12. how we should manage to finis the work ahead of time
13. what he was looking for just now
14. that he has passed the national college entrance examination
15. that he would help me with my English
三、
1. 我想你们两位以前没有见过面。（宾语从句）
2. 这正是我想要知道的。（表语从句）
3. 玛丽肯定会考得好。（主语从句）
4. 你所需要的是更多的练习。（主语从句）
5. 他来不来无关紧要。（主语从句）
6. 现在是我最需要她的时候。（表语从句）
7. 众所周知，他是怎样成为一位伟大的科学家的。（主语从句）
8. 我们相信情况会改善的。（表语从句）
9. 我们并不怀疑他的诚实。（宾语从句）
10. 这就是他怎样喜欢这个地方的原因。（表语从句）
11. 我们不知道他什么时候来。（宾语从句）
12. 房子将建在什么地方将在明天的会议上讨论。（主语从句）
13. 这场比赛哪个队能赢还不清楚。（主语从句）
14. 她问我他是否会很快回来。（宾语从句）
15. 他时时考虑的是怎样能为人们多做些事。（主语从句，表语从句）
16. 我不知道他是如何穿过那个树林的。（同位语从句）
17. 他获奖的事实令我们高兴。（同位语从句）
18. 我们听到了消息说她找到了一份工作。（同位语从句）
19. 请解释一下为什么这不可能。（宾语从句）
20. 我不知道她讲的话是否真的算数。（宾语从句）