集体备课说明语言的准确性
话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
25.下面句子中加点的词能否删掉，为什么?(2分)
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法．．生存„„他们就是传说中的“低头族”。
二、温故知新——探讨方法
（一）、说明文信息的概括
典型题型1 用简洁的语言概括本文说明的主要内容。
答题思路：
1．事物说明文：说明对象 + 说明对象的特点。介绍了„„的„„特征。
2．事理说明文：本文说明的是关于„„的（原因、方法、原理） 。
3．程序说明文：说明了„„的操作（实验、制作）的过程。
典型题型 2 文章加点词“这（那） ”指的是什么？
答题思路：
1．关于“这”的答题。 “这”是近指代词，因此答案就在它前面不远的文字当中。步骤是：往前近处找出相关 语句→摘录整理成句。
2．关于“那”的答题。 “那”是远指代词，因此答案相对来说在其前面比较远的文字当中。步骤是：往前较远 处找出相关语句 → 摘录整理成句。 典型题型 3
1．请给文章（段落）拟一个恰当的标题。 2．结合标题概述文章主要内容。 答题思路：
1．拟标题：说明对象 + 特征（事理） 。
2．概述内容：从标题关键词入手 + 结合文章主要内容。
典型题型 4
1．根据文章的介绍，请给 XX 下定义。 2. 什么是 XX？请用一句话概括。 答题步骤：
1．明确下定义的基本格式，一般采用“什么是什么”或“什么叫做什么”的格式。
2．抓主要信息，去除次要信息。描写议论抒情的句子一般为次要信息，主要信息为说明 性语句。
3．对事物本质特征进行概括，做到全面、准确、扼要。
4．语言简明通顺，符合命题要求。 典型题型
5 在文中填写中心句。 答题思路： 根据全文或段落主要内容概括作答。要求语句简明通顺。
（二）体会说明语言的准确性
类型一 加点词语有何作用
对策 抓住说明文语言的准确性这一特点答题
格式：准确（生动形象）地说明了某某事物的特征（事理）。
类型二 限制语能否删去？为什么？
对策 明确答题步骤：
1.表态（能删还是不能删）；2.定性，如比较，几乎，相当等表程度，大约，可能，左右等表估计，多，有余等表数量；3.若删去，原来某某的意思就变成了某某的意思，不符合实际；4.某某词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。
类型三