高考语文精彩记叙文欣赏

精彩记叙文欣赏

话题：亲情、幸福

把握一颗鹅卵石的幸福

我出身于一个很平凡的家庭。没有高大的楼房，没有二十几寸的彩电，没有冰箱，甚至没有洗衣机，这一切让我与同学谈起自己的家事时感到很自卑。我渐渐产生了厌家心理，我讨厌谈到家境，谈起父母，即使上学期间回家的次数少，我也懒得和父母说说话。父母对我的改变感到很茫然，但我丝毫没觉得有愧意。

看着别人刺眼的笑容，我越觉得上天对我实在不公。然而，偶然的一次，却让我感觉并不是上天对我不公，而是上天对我的父母不公，让他们有我这么个不懂事的女儿。

那是深秋时节，天气凉了，睡在单被的床上，感到很冷。我硬是忍着没有打电话回去。中午下课时，我不经意的往楼下一看，那么多家长，给人的感觉很温馨，我心里也很希望会有人来看望我，正当我准备走时，我突然暼见一个熟悉的身影——母亲，我当时什么都不想就飞奔下去，可是当我只看到她手里的大红包裹时，我迟疑了，母亲并不知道我在想什么，仍旧笑吟吟地迎上来：‚你爸说天气凉了，让我給你送条被子来。‛我应付式地嗯了声，我看母亲拿着大棉被很吃劲，想帮她拿一下，她不让，拉扯中，母亲惊呼了一声，我忙摊开她的手掌看，天哪！这哪是手啊，一道道裂痕，一个个不完整的指甲，让我的内心受到很大的冲击。母亲似乎不想让我看出她正忍着疼痛，于是打破沉默说：‚今天我骑车来时，遇到个家长也是来看孩子的，她买的好多东西给孩子，我本来也想买了，又怕来晚了遇不到你……‛母亲接下来说的什么我没听清，可她的那句‚骑车来的‛让我的内心再次受到冲击，要知道从我家骑车到学校最起码需要三四个小时，而天气又这么差。

母亲跟我到了宿舍，我让她在宿舍等我，然后去了朋友那里，等我回到宿舍里却不见了踪影，舍友告诉我说：‚你妈给你洗衣服去了。‛我到水池那儿去找，却见母亲洗一会儿衣服，然后把手放在嘴边，好像很难受，于是我忍着心里的震撼，强行把母亲拉到宿舍里坐下，然后轻轻摸着她的手，感觉很冰凉。

后来，母亲走了，望着她远去的背景，朋友突然对我说：‚你真幸福‛，我没好气的说：‚我哪有人家幸福啊，大小姐。‛室友正色道：‚那不一样，我家虽然有钱，却没情，我妈每回来，只会给我一大堆零食，再塞点钱，从来不问我‘你冷不冷啊，肚子饿不饿啊’，看你妈对你多好！‛我无言，是啊，为什么我从没想到过呢，物是冷冰冰的，而情却是暖洋洋的。我差点就错过了亲情，错过这生活里最美的一颗鹅卵石的幸福！

大米饭的洗礼 幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处……

小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。

那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借来了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外婆喂下。每到此时，我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗？那时，我常常这样想，直到有一天……

那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：‚乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？‛外婆和蔼地抚着我的头。‚哎！‛我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候，一种莫名的感觉涌上心头，简单的思维告诉我：‚这是外婆的饭，我不能吃！‛就这样，我痴痴地盯着那碗大米饭，窗外的阳光，小鸟鸣啾，全都变成了一碗碗的大米饭，在我眼前晃动。有好几次，我都差点忍不住了，一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁，而它又仿佛一个女妖，美丽地谄媚地笑着，想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿，在吃与不吃之间徘徊，耳边不断地响着一句话：外婆的饭，我不能吃……

门‚吱‛地被母亲推开了，我扭过头去，看着母亲：‚娘，外婆的大米饭我没吃。‛我的嘴一撇，想哭。母亲怔怔

地看着，突然像明白了什么，紧紧地抱着我，大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻，我知道，我做对了；那一刻，我好像突然长大了。因为我终于可以承载着母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来，暖暖地照在我和母亲的脸上，屋里一片淡淡红色，在这静谧中，我尽情地分享着母亲的泪光……

那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆去世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭……

我的左手边是你的右手

打开窗户，看着一地金黄的梧桐叶，我想秋天又来了吧。去年的这个时候，当最后一片梧桐叶投进我手心的时候，我们在车站告别。

仿佛一切还发生在昨天，那么清晰，那么深刻。本来还很高兴地在满地梧桐叶的小路上蹦蹦跳跳，可是一阵风吹过之后，梧桐叶飘起来了，思绪也飘起来了。然后姐对我说，你是个大人了，要学着好好照顾自己，我不在的时候你要帮家里多干点活，爸妈的工作很辛苦的。我只是茫然地点点头，为什么一定要走呢？留下来不好吗？

在人潮拥挤的车站，我还是和姐告别了。那么嘈杂的环境，可心里却那么平静。看着姐踏上火车，我的眼泪就止不住了。看着火车离我越来越远，而我只能挥挥手。我很想对姐说我会很想她的，但我没有说出口，真是遗憾。

自那以后，不论什么时候我都只是一个人，静静地踩在梧桐叶上，想着和姐在这里吵嘴，为了一颗糖。如今，这一切都不存在了，再也没有牵着我的手在这里享受秋天。希望有一天风儿能把我的思念带给姐，云儿能把我的挂念载给姐。那一份思念，那一份牵挂，在远方的姐是否收到了呢？

快过年的时候，朋友们都收到了很多贺卡，可我只想收到远方姐的贺卡。姐说她不回来过年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸妈的牵挂，忘了那份对家的思念。我有点讨厌这个不回家的家伙了。

独自一个人走在冷清的路上，还是那条铺满梧桐叶的路，我隐隐约约看见一个熟悉的身影，在心头烙得那么深。是姐，她回来了！我奔向她，然后紧紧地抱住她。姐说，傻女孩，姐怎么会不回来呢，姐也想你们呢？

姐拉住我的手往家的方向走，走进另一份牵挂，我的左手边是你的右手。那么近，牵挂那么浓。每个人都不要辜负家人朋友的一份牵挂，或许它渺小得你无从察觉，可它温暖着每一颗心，告诉他家的方向……

话题：路

路

序曲

‚地上本没有路，走的人多了，便也成了路。‛

第一章：成长之路

他，叫路，出生在一个贫困的小山村。大概是因为名字的缘故吧，他从小就对村口的那条小路情有独钟。他没有什么玩伴，于是小路便成了他最大的乐趣。春天，小路的两边长满了野花野草，他便坐在小路上，去嗅那些花香，看那蝴蝶在草丛中飞舞；夏天，瓢泼大雨从天而降。雨后，小路的泥坑坑里蓄满了雨水，他便在这小水塘中扑腾着两只脏乎乎的小脚丫，溅起欢快的水花；秋天，小路上落满了枯叶，他便一片一片地把它们捡起来，对他们说悄悄话；冬天，小路上铺上了厚厚的积雪，他便在小路上建起一座又一座冰雪城堡。一年四季，循环往复，小路深深地刻下了他成长的足迹。

第二章：求学之路

他，上学了。于是，他不得不走十几里的路，到另外一个村子里的学校去上课。因为，那是这附近几个村子里唯一的一所学校。自从第一天踏上求学之路，他就暗暗发誓：‚我一定要做个有出息的人，走出这贫困的小山村。‛从此，在村口那条小路上总能看到他匆匆的身影：早上，天还没亮，他就匆匆地去；晚上，天都黑了，他又匆匆地回。求学的道路是艰辛的，他就这样日复一日，年复一年地奔波在求学之路上。终于，他考上了省城的大学，成为了全村第一

个大学生，学费是全村人凑的。他走的那天，全村人都来到村口送他。接过村长手中那热乎乎的几千元钱，他又一次暗暗发誓：‚我一定要出人头地，一定要改变家乡的面貌。‛肩负着全村人的希望，他坚定地踏上了求学之路。

第三章：犯罪之路

他，做官了。也许，正是因为他那倔强的性格吧，他是不会在任何事情上服输的，他总是要自己做到最好。也许，命中注定他这样的人是肯定会出人头地的。总之，他的愿望实现了。他有出息了，小山村也在他的带领下发展起来了，就连村口那条泥泞不堪的小路也被修成了宽阔的柏油马路了。那天，他在许多人的陪同下回到了家乡。正当村民们张灯结彩，欢庆他回来的时候，人群中却闪出一群穿制服，戴大盖儿帽的人，把他带走了。他走在那焕然一新的家乡的小路上，不由得流下了两行悔恨的眼泪。从此，他踏上了一条不归路。因为他犯罪了，是受贿罪。

尾声

路，要靠自己去走。

话题：风

风

近来天气不大好，总是大风夹着漫天尘沙，肆意刮遍小城的每一个角落。大清早，张老头就起来了，一看外面，张口就骂：‚什么鬼天气？这也叫春天么？我们那时候……‛‚爹，‛小张打断了张老头的话，‚这叫‘沙尘暴’，是伐树过多，水土流失造成的，您骂有什么用？赶早吃饭吧，我今天还得去趟王局长家，关键就看他的态度了。‛张老头望了望柜上的一大包礼物，愤愤道：‚骂没用，没用……一股歪风！‛

吃完饭，小张就拎着那包礼物出门了。看着儿子在风中渐渐远去的身影，张老头深深地叹了口气。瞧着外面的风小了一些，张老头决定出去溜达溜达。像他这种退休在家的老人，怕的就是空荡荡的家里生出的那种寂寞。年轻人有年轻人的事，不能常陪着他，只得自个儿找找乐。

张老头背着手，出了门。街上风虽然小了些，但风中夹着的沙砾还是让人受不了。张老头眼睛闲不住，四处张望着。十字路口，一位行人闯了红灯，被交警叫道了岗亭里；腌菜店里，一位胖大嫂与卖菜的姑娘不知为什么吵了起来；走到一间卡拉OK 大厅前，里面声嘶力竭地狂吼让张老头心惊胆战，透过玻璃望去，只见一群红男绿女正在搂着抱着跳贴面舞……忽然，一些沙尘迷住了张老头的眼，他不觉又骂道：‚这股鬼风！‛

后面有人拍他的肩膀，回头一看，原来是老俞。‚张老头，你日子过得舒坦吧？儿子已经大学毕业了，而且是要定向分配的，你要请客啦，什么时候叫上我们几个老哥们去你家喝一盅啊？‛‚分配？学校是给分配的，但给那些少爷小姐们挤了，这世道！‛张老头越说越气，‚你不知道现在是什么世风！干什么都得走后门，就为一个分配的事，我儿子已经跑了五个领导家，见了烟酒，才说可以‘研究研究’，要不就不理不睬的。这不，今天又去了那个单位的一把手王局长家，听说脾气有点怪，肯定不是省油的灯……‛看张老头愤愤的样子，老俞也觉得不公平，不过只是拍了拍张老头的肩膀，安慰道：‚老弟，慢慢的总会好的。外面刮风，回家吧。‛

张老头于是回了家，半晌午，小张回来了，手上提着那包东西，张老头心一紧，问：‚嫌少？不给办？‛小张很兴奋地说：‚不！王局长可真是个大好人，大清官，他说一切按政策，该怎样就怎样，至于礼，是不该送的，送也不会改变规矩。‛‚是么，这太好了，老俞说得对，慢慢的总会好的。‛

这时，从窗外吹进一缕暖风，柔和温馨，渗进张老头的心里，让他很惬意……

（小小说）

话题：感悟或成长

感悟成长

曾经以为，走进拥挤的饭堂，从长龙似的队伍中买回饭菜，在住校的日子里学会如何照顾自己，打理一切，在日记中写下情感的历程，在课堂上学到更多的知识，全部都是成长的过程。

在城市一个普通家庭成长的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本无法真正了解卖掉口粮来学校学习的同学有多重的负担，以及由这种负担所产生的想法和行为。

我曾亲眼目睹她是怎样地节省饭菜，在炎热的夏天舍不得买一根冰棍，一杯饮料，然后将一张张的零票塞入

荷包。

透过虚掩的房门，我惊奇地发现她正将室友的一条连衣裙放在胸前比划，突然叹口气，轻声对自己说：‚雪儿，

别想了，你和别人不一样，用功读书吧！‛接着，默默将裙子挂回了原处。虚荣！这种想法在我脑海中形成，既而，又觉得不全是那样，似乎有某种东西触动我的心弦，却又说不清……

教室的门外，一个男孩用怯生生的声音说：‚我找雪儿。‛同学的目光在她身上聚焦，她红着脸，飞快地跑出教室。据说，那是她的弟弟，一个贫困家庭艰难地负担着两个孩子在城里读书！她拿出平日里视为珍宝的那只荷包，小心地将钱倒在弟弟的手心说：‚节约点花，饭要吃饱，多买点菜，别熬坏了身体。‛其实，他们的爹娘根本不可能有多余的钱寄给他们。是她，将自己口中省下的一分一毛全部给予了同样清苦的弟弟。我开始了解到一个与我截然不同的人生。

虽然，她没有城市女孩鲜艳亮丽的服装，但总是以最整洁的形象出现在同学面前。她默默地为班级、寝室干了许多事，然而，当老师同学赞扬她时，她只是腼腆一笑。她是寝室之中最早起床、最晚就寝的一个，无数个夜里我从梦中醒来，都见微弱的手电光下她那孜孜不倦的身影。

为什么一样的花季，我们还在父母百般呵护下成长，她却担负起家庭的责任照顾着弟弟？为什么我们的童年五彩缤纷，而她却只有苦涩与辛酸？……她告诉我：因为贫困。然而，她感谢贫困，贫困，这与生俱来的生命之树的果子，一直让她在单调的季节交替中咀嚼着人生的春暖与秋凉。然而，她也知道是贫困让她感受到另一种富足的底蕴，她生命中有许多精彩的成分，都来自于贫困。

依旧是透过那扇门，她再一次给我带来了极大的震撼。寝室中坐着一位打扮时髦却依旧带有几分土气的中年

妇女，她边抚摸着那个曾从雪儿手中接过钱的小男孩的头，边说：‚真谢谢你了，在我改嫁之后的这段日子里照顾我们家小兵……‛我愕然了，那经常来找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。从此，我不再天真幼稚地高谈阔论或愤世嫉俗，开始懂得有意避开父母的荫庇，遇到什么事都独立解决，这使我有了更多的感受。

猛然间，我意识到，这些才是成长的全部。

话题：风景

深秋里的一道彩虹

生活中并不是山河锦绣才是所谓的风景美，只是缺少发现更美的风景的眼睛。——题记

漫步在大街中，我茫无目的走着，心里头一阵迷茫，今天是星期天，本应该呆在家里陪妈妈聊天，可是我厌倦在家里听着妈妈的唠叨，好郁闷啊，不如出来走走。

天空中突然落下了雨。片刻之间变成了倾盆大雨，我赶紧躲到旁边的屋檐下。雨连绵不断地下着，我望着那一望无际的街头，街上川流不息，人们都匆匆地行走着，各种五彩艳丽的雨伞成了雨中的亮丽风景。

霎时我的视线被定格住了，一位老妇人坐在轮椅上，另一位暂且把他定位成年青人吧，不，他是老妇人的儿子，是，确实是，他们是母子，年青人正推着坐在轮椅上的母亲，此刻美丽的画面被定格住了。

我听不见他们在说着什么，我只看见年青人的嘴微微地翕动着，而老人裂开嘴在笑，虽然额头上布满了皱纹，可是她嘴角的酒窝和弯弯的嘴形使得（她）显得那么和蔼可亲。

路上匆匆的行人都放慢了脚步，有的伫足观赏这一亮丽的风景。他们站在一起在议论着什么，掺合着雨声我分明听见他们在说：‚这个年青人真孝顺，我要有这样的儿子就好了……‛他们，也被这幅画面感动了。

年青人推着母亲往前走，母亲盖在腿上的毯子悄然而落，年青人急忙跑上前去捡起并且熟练地盖在母亲腿上，把皱折处弄平，他并没有站起，给母亲指着不远处的一幢大楼，那是前不久刚新建好的，他说着什么，老妇人笑得那么惬意，那样幸福。

一阵冷风吹进我的衣领，我却不感觉冷，因为我的心里已激起一股感动的热流，那是一种莫名的感动。 年青人站起，转身推着老人离开，望着他们离去的背影，望着年青人宽厚的肩膀，觉得他是如此的高大。 此时，雨已停了，秋天的雨后并没有彩虹，可是我分明看到了一条彩虹，那是一对母子离去的背影筑成的彩

虹，一道亮丽的风景线。

也许，我该回家了，妈妈在家等着我呢，我也要她温暖温暖，告诉她那一道美丽的彩虹和这一道亮丽的风景线。

话题：脚印

脚印

漫长的沙滩上，一对父子缓缓而行，夕阳的余晖照射出一深一浅的两行脚印。‚为什么我的脚印这么浅呢，爸爸？‛儿子问道。‚好孩子，因为你还小呀，等你长大了，就会像爸爸一样有深深的脚印。‛

彷徨

深夜，台灯还亮着。

笔还在手上，可上下眼皮却来了个轻吻。

‚唉！‛难道我真如外公所说的是‚朽木不可雕‛吗？望着堆积如山的习题集，我不禁又锁紧了眉头。‚又被卡住了，这该死的几何题怎么这么难！‛我怀疑爱迪生是否另有成才之路，为什么‚天才＝９９％的汗水＋１％的灵感‛在我身上得不到验证呢？

窗外一片黑暗。唉！也许，我真的不是学习的料吧！

喜

‚啊！终于，终于挤进了前十名，真是功夫不负有心人。‛

虽然，刚好是第十名，用外公的话说是‚站在悬崖边上，同志尚须努力‛。可我心里还是美滋滋的，不管怎样，‚夜以继日‛‚手不释卷‛‚通宵达旦‛……总算有了回报，虽然还达不到家长的要求，但这也足够让我美上一阵子了。 今天的天气好晴朗！

悲

‚怎么会这样？‛我欲哭无泪。

手中得分为‚７７‛的数学试卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。

唉！这段时间还陶醉在前十名的喜悦之中，上课有点走神。不经意间又月考了。这次，我可是真正懂得了‚谦虚使人进步，骄傲使人落后‛的道理了！初三是容不得丝毫的疏忽的。

晚自修考语文，还是把古诗名句再背一背吧。不能因为一时的失利，而影响后面的考试。我默默地告诫自己。 可内心怎么平静得下来？尽管外表表现得如此轻松，如此不屑。

今晚，又将是一个不眠之夜。

坚定

人间正道是沧桑。也许你只是密林中的一株小树，也许你只是百花园里的一朵小花，也许你只是瀚海里的一滴水。然而，虽是一株却也能抗击风雨，虽是一朵却也能装扮春天，虽是一滴却也能形成海洋。

我依旧平凡，也许我永远只能默默无闻。但我坚信，平凡的我未必会永远失败，阳光终有一天会照耀寒冷漆黑的夜空的。只要尽力了，我就会赢得一个成功的自我。

是金子总会闪光的。

回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀乐印出了一串深深浅浅的脚印

话题：牵手

平实的感动

牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红！牵着手一切变得很美，很美。这里，我还要为你叙述一个平实的故事——

‚哇……‛，一声清脆的啼哭划破寂寥的夜，月亮笑了，尽情挥洒清冷的晕圈，任其流泻满地的水银。星星笑了，尽心闪烁明亮的光辉，任其眨巴着大眼睛，快乐着……夜，不再孤独，跳跃着灵动的脉搏。

产房里，一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着，一位泪流满面的妈妈微微地笑着，她痛苦着，并快乐着！

轩，已经八个月了，在妈妈怀里，她轻轻呢喃着，声声啼哭着，她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人，她明白，这是她亲爱的妈妈。她的小手挥舞着，被妈妈握在满怀母爱的手心里，八个月的她还不会想，只是觉得那双手好温暖，好温暖……

娇阳，炙烤着大地，这个夏天，热的不行！林荫小道上，一位满脸微笑的妈妈，正牵着她刚满2岁的女儿，慢慢地行走，蹒跚学步，轩觉得好累，好奇地盯着妈妈的脸，小嘴噘得高高的，眉头皱的紧紧的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看她，耐心地说，轩乖！再走一下下就好了，轩，最勇敢了，再坚持一下哦！轩望着漂亮的妈妈，微微地笑了，手心的热已升华成了水，握着妈妈温热的手，她感到很安全，牵着手，她坚持着，她没感觉，一种叫做毅力的东西，通过妈妈的手，已灌输到她心上……

九月一日，开学咯！轩，已经七岁了，到了上学的年龄。今天是开学的第一天，妈妈早早为轩打扮了一番，她真的美极啦！粉红的蝴蝶结，粉蓝的连衣裙，她很开心呢！与往常一样，出门时，妈妈又牵起了她的手，她感到好习惯，好自然，妈妈的手又柔又滑，又温暖。一路上，牵着妈妈的手，她笑着，跳着，不曾怕过跌倒，她相信，妈妈的手会带给她安全，勇敢！

雪花飘飘洒洒，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，银装素裹，好美！轩今年十六岁了，是一个爱

幻想的女孩了。她很爱妈妈，望着妈妈斑白的双鬓，她常会心酸的流下泪来，她不曾忘记小时候蹒跚学步，咿咿学语时的幸福。想到这，她开心地笑了，回忆起妈妈牵着她的手，学走路，迎开学，她一阵莫名的感动。这么多年来，她一直铭记妈妈手上的温暖！此时，一个令她心动的念头在她脑中形成，带上帽子、围巾、手套，她走到妈妈房间，愉快地对妈妈说：妈妈，咱们打雪仗去，说着，她牵起了妈妈的手……

泪，滴落，却也无法打破这温馨的宁静……

牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最平实的成功！！

话题：桥

粉红色的桥

"你说说你，一天到晚就知道看这种课外书，这对你的学习有帮助吗？" 妈妈一把抢过我手里的书指着我的鼻子吼道。

"凭什么一点自由都不给我！？我学习累了，看会儿书还犯法啦？" 我不服气地说。

"好啊，做错事还顶嘴？你不服我管就别在这个家呆着，走！你走！" 妈妈气极败坏地说。

" 好，走就走！怕你啊！？我和你真是没共同语言！我走了再也不回来了！" 我抓起书包奔出家门，留在妈妈一个人愣在那里。

坐在教室里，我的心平静了许多。气消了之后想起我最后说的那句话不禁有点后悔，不回家？那放学后我要去哪里呢？回家吧，妈一定会说我，不，不能回去！与往常不同，今天的我却希望时间过得慢一些，不要放学。

可是还是放学了，我走出校门，心里一直徘徊不定，算了，还是回家吧，不回家又能去哪里呢？我叹了口气，慢慢地往家挪。到了家门口，我推了推门，没锁，我把头探了进去，院子里没人，我蹑手蹑脚地走到客厅里，妈妈正坐在沙发上看电视，我想喊一声" 妈妈" ，可话到嘴边又咽了回去。我轻轻地打开我的卧室门进去，关上门，重重地舒一口气。

咦，那是什么书桌上躺着一个小小的粉红色信封。我轻轻地打开它，里面有一封信，信是妈妈写给我的。内容是： 我的乖女儿，你已经长大了。妈妈爱你，可妈妈发现我的爱却成了你的负担，成为你厌恶妈妈的障障了，妈妈知道错了，你能原谅妈妈吗？就让信做为我们沟通的桥梁吧，把你的烦恼和心事告诉妈妈，好吗？ —— 永远爱你的妈妈

信虽短，可看完以后我已泪水模糊了双眼，我有一个这么善解人意的妈妈，我为什么还惹他生气呢，我提起笔，把我的歉意写了下来，并希望而希望妈妈能原谅我。向她诉说了我学习上的压力。朋友之间的不愉快和压抑在我心中的烦恼。说出来后，我觉得轻松了很多。

第二天，妈妈给我回信了。给我提了许多解决问题的建议，并用母亲那温暖的话语来安慰我，鼓励我。小小的粉红色信封成了我和妈妈心灵沟通的桥梁。

人常说" 三岁一个代沟" 。虽有些夸张，但正说明了现代年轻人的特点。可怜善良的天下父母，和追寻自尊自强的年轻人，，推倒你们心灵周围的墙吧，它会变成通向和谐幸福的桥

‚风头‛与‚豹尾‛集粹

都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

……

花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。 ——《把梦想带给花季》

看着‚春风又绿江南岸‛，赏着‚漠漠水田飞白鹭‛，听着‚无边落木萧萧下‛，又道‚燕山雪花大如席‛，我手捧着一本〈〈唐宋诗词选〉〉，嗅着茗品的馨香，吟着这些或清新隽永，或语意明快，或感人肺腑的诗章，心也随着一起陶醉在这些文学作品中了，我的喜怒哀乐也一起随它们荡漾了。

……

这就是我痴迷〈〈唐宋诗词选〉〉的原因。打开它，是一个五彩缤纷的世界，有感人的情节感动你，有拍案叫绝的名句令你惊叹，有可喜的人生让你去感受。

读〈〈唐宋诗词选〉〉，我真痴迷。

——〈〈读〈唐宋诗词选〉我真痴迷〉〉

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我们奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

——《把握青春》

疲命于人生大道上的烦琐杂乱，顾忌到人生旅途中的变化万千，我们不得不瞻前顾后，你为什么不低头看看呢？那样你会觉得很清晰。因为只有看越近的东西，才能看得越透彻，越明白。同样常低头看看，总会拾起一个遗忘在脚下的真理。

有时眺望浩瀚的星空，会觉得那是展望未来，可星空毕竟可望而不可即，留下的只能是美好的回忆。

有时翻开积灰已久的厚书，觉得那是一种回顾历史。轻轻地拍打那些尘埃，然后就只能拿起沉甸甸的书，再将它放回原处，肆意地让尘埃再次刷洗。留下的也只不过是一点无奈，一点惆怅。

展望未来是李白的‚长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‛。

回顾历史是晏殊的‚无可奈何花落去，似曾相识燕归来‛。

——《低下头看看》

大地宽容了花草、树木，使自己变得更加美丽；地球宽容了阳光，使自己得到了光明；海洋宽容了鱼儿，使自己变得更加有活力。

——《宽容》

幸福是‚临行密密缝，意恐迟迟归‛的牵挂，是‚春种一粒粟，秋收万颗子‛的收获，幸福是‚但愿人长久，千里共婵娟‛的祝愿，是‚常记溪亭日暮，沉醉不知归路‛的回忆，幸福是‚衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴‛的追求。

——《幸福是什么》

思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‚遍插茱萸少一人‛的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……

——《思念是一道风景》

冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗；等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声音时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明天的降临。

——《冬的个性》

清晨，当不远处的高楼还朦朦胧胧隐在淡黑的天幕中时，一缕柔和的灯光照亮了一个亲切的身影——我的爸爸。他轻轻俯下身，用他那厚实的指头捏捏我的鼻子……

——《父亲的爱》

母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光的幸运儿。

……

当我遇到失败时，她告诉我‚胜利属于强者‛当我事遇不顺时，她告诉我‚人要一切向前看‛，当我孤立无助时，她又伸出温暖的手帮助我……母亲用她那爱的长河浇灌着我成长的每一个脚步。

母亲的爱像大海，永远无穷无尽。

——〈〈无尽的爱〉〉

人生是一道‚１＋１＝１‛的数学题，不信你看：

一份耕耘＋一份汗水＝一份收获

一次跌倒＋一次眼泪＝一次教训

一份真诚＋一份爱心＝一份友情

一次历险＋一段旅程＝一个人生

……

人生是一条漫长的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，坚定的去走你的路。人生的路上有坎坷、有荆棘，勇敢些向前去。当你经过自己的努力，到达光辉的顶峰的时候，你会自豪的说：‚我获取了最灿烂的人生‛。

——〈〈获取人生〉〉

生命的长河中激跃起闪光的绿浪，那是生命的颜色，黑色的夜幕中划过一道紫色的流星，那是往事的颜色，黑幕的边缘掉下一滴突兀的泪，那是16岁的天空下起的一场心之雨。

……

流年似水，她抓住了现在，16岁的天空下，又出现了她轻舞飞扬的身影……

——《过去不留痕》

再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候，再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样的涌动？你又是怎样的在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此时多么希望有人扶一把，鼓励一下！……

老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护，一路的鼓励。

人生是颗多味果，酸甜苦辣样样有。然而当你认真地想要一一说出时，却觉得无从说起。

——题记

童年似梦，光阴如水。转眼间我已是个亭亭玉立的小姑娘。这花季年华里，我交了两个挚友：

……

顿时，我感受到空气中的那股怪味在笑声中溶解了，飘散了……

——《长大的感觉有点涩》

作文创新纲要

一、 立意的创新（确定中心）

1、化大为小，以小见大：通过颇具代表性的小事件，来反映当今社会发生的重大事件，揭示一个深刻的人生道理、社

会关注的主题。

2、深入挖掘，平中见奇：要透过平常的生活，从平凡小事中挖掘出耐人寻味的感动。对一件事多想想为什么：他、她、

他们为什么会这样做？

3、另辟蹓径，凸现个性：对过去写过的、看到过的事例运用逆向思维和求异思维，避开一般同学的立意，巧妙地从另

一个角度去立意，借旧事物翻出新意，给人以新的启迪和感受。

4、大气磅礴，意高为峰：在文中充分体现你对人生的使命感和对社会的责任感。对生活中的人和事多问‚为什么，怎

么办‛，而后深入思索。

二、 材的创新（选什么事例来表现中心）

1、只选新的，不选旧的；——着眼当代，紧贴现实。

2、只选亲身经历的，不选道听途说的；——从自己的生活中找材料，写身边的人和事。

3、只选小材料，不选大材料；——写熟知的小事，大事把握不了，不要高谈阔论。

4、只选深刻的，不选肤浅的；——事情中饱含深刻的人生哲理。

5、只选具体的，不选空泛的；——要有具体的情节（什么人在做什么事），不要通篇叙述、说教、分析道理给读者听。

6、只选有趣的，不选平淡的；——有趣指的是吸引人，不一定全是乐事，可以是感动人的事。

7、只选罕见的，不选常见的。——避开一下了就能想到的材料，可以列出来，挑选新的事例。

三、体裁的创新（用什么文体来表现中心）

常见的体裁 文艺文：散文、小说、寓言、戏剧、故事新编、科幻作品。

2实用文：记叙文、议论文、说明文。

应用文：书信、日记、启事、合同、诉状、产品说明书、诊断报告、打电话、c 新闻报道、节目

实录、论坛贴子等。

四、 构思的创新（文章的思路：到哪一步写什么内容，哪里运用什么写作技巧）

（一）开头的方式：

1、点题式——开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。

2、交代式——开头就交代时间、地点、人物、事件这‚四大要素‛。

3、描写式——或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。

4、设问式——开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。

5、引用式——开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引

用俗语谚语，说明事理等等。

6、抒情式——开头直抒胸臆，以情感人。

7、倒叙式——从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。

8、修辞式——运用对比、对偶、排比等修辞手法。

9、故事式——文章一开头就进入所编写的故事。（适合于小小说）

10、题记式——用一句话对题目加以解释，提示人生哲理，即文章的中心。

（二）中间如何构思：

1、片断组合法——就是在题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件情节片断，或景物描写

片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。可用小标题式。（众星捧月）

2、虚实相映法——正面描写、侧面描写相结合。

3、对比反衬法——是将对立的人物、事件、景物放在一起，对比烘托。

4、彩线串珠法——选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全篇的线索。

5、尺水兴波法——把事情的情节写得得引人入胜、起伏曲折。常用技巧：‚巧设悬念、巧设误会，巧用抑扬、疏密相

间、铺垫渲染‛等形式，形成起伏的波澜。

（三）结尾的方式：

1、自然式——事情结束了，文章也结尾了。

2、照应式——结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。

3、引申式——结尾展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。

4、抒情式——结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。

5、评价式——结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。

6、引用式——引用诗歌名句，染上艺术色彩，在结构上照应了题目，在内容上又深化了主题。

创新技巧：结尾的创新，我觉得最好来点‚意料之外，情理之中‛的结尾。

那么，怎样去营造‚意料之外，情理之中‛的结尾呢？

1、想象。想象是作文创造的灵魂。

原则：想象奇特又合情理，夸张、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说。

2、多看看《微型小说》。

五、拟题的创新

（一）修辞法

1、比喻——关于‚孝‛：《请给老人一轮暖阳》/《守住心灵的契约》

2、夸张——以‚挫折‛为话题：《你别把我看扁了》 《世界很小是个家》3、反问——‚假如记忆可以移植‛：《我是谁？》/《阳光不也是很活泼吗？》

4、设问——以‚效率‛为话题：《我从日本邮局取回了什么？》 《我今天做了什么？》

5、借代——‚关注生活‛话题：《倾听自己的心跳》，‚心跳‛代指某次独特的自身经历。

6、对偶——以‚环保‛为话题：《一头白发，满山青葱》

7、拟人——以‚树‛为话题：《树的‚叹息‛》。以‚环保‛为话题：《地球就诊记》

8、呼告——以‚书‛为话题：《别了，漫画书！》。以‚关注生活‛为话题：《给生活加点苦吧！》

以‚亲情‛为话题：《爸爸，再给我一点爱》

（二）引用法

1、引用诗句 ：如话题‚答案是丰富多采的‛：《横看成岭侧成峰》

2、引用流行歌词：以‚宽容‛为话题——《一笑而过》 《都是答案惹的祸》/《走过去，又是一个春天》/《风雨之中昂起头》

3、引用名句 ：以‚关注生活‛为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》

（三）扩展法——以风为话题：《寒风暖意》《那阵风刮过以后》《寒风，冷吗？ 》（四）悬念法——《风吹出了．．．．．．》 《风从哪里来》 《那天，我发现……》（五）想象法——《假如风有颜色》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》

（六）反常法——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》 《往事并不如烟》、《以胖为荣》

（七）符号法

1、数学符号—— 恒等式： 《天赋+努力=成功》

不等式：以‚素质教育‛为话题——《成绩≠素质》

2、标点符号——以‚关注生活‛为话题：《生活——？？？》（生活充满了新鲜，需要随时关注 ） 优美句段集锦

1．生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。

2．一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却又虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同‚海市蜃楼‛般，也只是刹那间的一闪而过。当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去……

3．喜欢海，不管是湛蓝，还是光灿；不管是平静，还是波涛汹涌，那起伏荡漾的、那丝丝的。喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，还是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管是心情舒畅的，还是沉闷的；不管是天气晴朗的，还是阴沉的，那舒心的，那松弛的……

4．翻开早已发黄的页张，试着寻找过去留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感。只是偶尔遇上，淡淡地微笑。如今也只能在这发黄的页张中找寻那一段让人难忘的岁月，幸好我还可以握住这仅剩下一段的‚丝线头‛……

5．天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的‚身躯‛暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响‚明月曲‛……

6．灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的。珍珠点缀、水晶加饰的灯，它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心。比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为

它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

7．今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在‚心田‛上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

8．无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。

9．有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，心也在抖动着。我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷。我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……

10．风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎。我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！

11．当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉。它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。

12．青春，是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华。青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！

13．感叹人生，是因为未曾有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在。我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程。曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。

14．风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞。当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞。我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝给人类的最为珍贵的赐予。

15．生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。

16．在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失。于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个‚空壳‛，没有什么，甚至连自己的心都装不下。时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！

17．闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫。我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音。想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩。于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子。尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞……

18．最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望。分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天。时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵。对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

19. 夜阴阴晦晦的，好冷。望天，或许开阔的夜空能让我读到些什么。平日宝蓝般凝重而晴朗的苍穹此时却好浑浊，没有一丝一毫的亮光，只有一片懒怠的不知趣的云。夜空如我，幻想看到哪怕一点点亮意。此时此刻，执意地向夜空

3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

寻求我的慰藉……忽然发现，在云角间，果然怯怯地躲着一颗不可思议的小星星，极小极暗，却努力地执著地闪烁着……

20．只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

3eud 教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！