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2014天津公务员考试行测技巧：可能性推理的加强型题目认识

2014年天津公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战天津公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在天津公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。

可能性推理的加强型题目中有一类称为隐含假设型的题目，这类题型要求考生找出题干论证过程中所隐含的假设。这类题目一般会这样来提问：“为使上述论证成立，必须补充以下哪项作为前提?”、“得到上述结论，隐含的假设是什么?”或者“下列最有可能是上述论证前提假设的是?”。中公教育专家发现，面对这样的题目，很多考生总是反映感觉题目难度大，做题正确率不高。而实际上，这类题目的难度并不是很大，只是题型跟常见的削弱加强型的题目有些区别，又加上有些考生在解决可能性推理的题目的时候仍旧是凭感觉在做题，并没有从真正意义上掌握解题的关键，因此遇到隐含假设型的题目才会觉得难度大，无从下手。实际上大家只需要把握两点，许多隐含假设型的题目就可以迎刃而解了。

【解题方法】

1.分析题干结构，找出论据和结论

这一点是解决所有削弱加强型题目的关键，只有分析清楚题干中哪一部分是论据，哪一部分是结论，才能够去进一步寻找到题干论证过程中存在的漏洞，从而针对性的进行削弱或者加强。这一步对于解决可能性推理来说是至关重要的，考生在解题中能够有意识的做好这一步，才能够真正避免凭感觉解题的情况出现，从而提高做题的正确率。

2.在论据和论点之间建立联系

找出了论据和结论之后，各位考生很容易就会发现，隐含假设型题目中存在的漏洞实际上就是整个论证过程中的论据链条并不完整。因此，得到题干中的结论所隐含的假设其实也就是题干论证过程中所缺少的那部分论据链条。考生只需要从选项中找出一个能够在论据和结论之间建立联系的论据链条即可。

【经典例题】

例题1：据某知名房地产中介机构统计，2013年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月第二周相比上涨幅度更明显。如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份或将创新政以来成交量最高水平。虽然现在还不能确认楼市完全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。

下列最有可能是上述论证前提假设的是：

A.炒房者将资金大量投入楼市

B.国家对楼价的调控手段不足

C.消费者对房子的购买热情没有减退

D.楼市成交量的增长会带动楼价的上涨

中公解析：本题中作者在最后提出观点“未来楼价调控的压力还是很大的”，而作者得到这个结论所依据的论据是前两句话所提到的成交量的上涨。因此，在这个题目中作者是由

成交量的上涨→楼价调控压力大

而成交量与楼价之间的关系在这里是不清楚的，题干中并没有提到。所以这里需要考生补充的前提假设就应该是在论据和结论之间建立联系，即在成交量和楼价之间建立联系，答案就只能选D。

例题2：虽然世界市场上供应的一部分象牙来自被非法捕杀的野生大象，但还有一部分是来自几乎所有国家都认为合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，当人们在批发市场上尽力限制自己只购买这种合法象牙时，世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁。

以上的论证依据了这样的假设，即：

A.试图将购买限于合法象牙的批发商能够可靠地区分合法象牙和非法象牙

B.在不久的将来，对于合法象牙产品的需求会持续增长

C.目前世界上合法象牙的批发来源远远少于非法象牙的批发来源

D.象牙的批发商总是意识不到世界象牙供应减少的原因

中公解析：本题的重点在最后一句话“当人们在批发市场上尽力限制自己只购买这种合法象牙时，世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁。”即

只购买合法象牙→野生大象不受威胁

又因为题目前面提到非法象牙来源于对野生大象的捕杀，所以只要不购买非法象牙，野生大象就不会受到威胁，因此这道题就相当于

只购买合法象牙→不购买非法象牙(野生大象不受威胁)

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所以这里需要考生补充的前提也就变成了只购买合法象牙和不购买非法象牙之间的关系，答案选择A项。

2014天津公务员行测技巧：片段阅读结构分析法

2014年天津公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战天津公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在天津公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。

片段阅读题在公务员考试行测题目当中确实是字数最多的一类题目。许多同学，特别是理工科的同学，见到片段阅读的题干字数如此之多，选项字数亦如此之众，就不由得 心生“恐慌”，不知从何处下笔是好。这种心态万万要不得，中公教育专家建议大家，在做到片段阅读题的时候，沉下心来，以“破釜沉舟”之势应对它们，惟其如 此，方能以不变应万变，保持清醒的头脑，来面对这根“硬骨头”。片段阅读的题目取材多为说明文和议论文，而这类文体的最大特征，便是其论述总是会有一个中心论点，并且这个论点往往就隐藏于某句话当中，更有趣的是，这句 话就恰恰是我们的首句和尾句。因此，中公教育公务员考试研究与辅导专家提醒广大考生，在做片段阅读感到无从下手时，不妨多多关注题干的首尾句，定能有意外收获。

片段阅读之结构分析法：结构分析法可以分为归纳法和两分法。

我们先来看归纳法。所谓归纳法就是需要将文段各个部分内容加以归纳整合，主要运用于并列关系和解释关系的文段中。这两种关系的文段其重点内容是分布 于文段的各个部分的，需要将各部分内容加和，缺少其中一个部分的内容就不完整，因此如果选项中只有部分文段的信息自然就是错误的了。

再看两分法。所谓两分法就是将文段一分为二，找到重点与非重点，除了上面讲到的并列和解释关系之外的其他诸如递进、转折、总分都适用。我们可以根据一些关 联词语先判定文段属于上面结构，然后就能划分出重点部分的位置了。比如转折关系的重点就是转折之后，因果关系一般重点在结果，特列就是因果倒置强调原因， 总分关系的重点在于总的部分等等。这样我们就能快速地把握住重点部分内容，而不是把文段翻来覆去读了两三遍还不知所云。

例题1：心理层面上，中国人对自身的确认，有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的观念，使生命受之于一个体细胞的“克隆”，可能使人们难 以接受，并且失却对生命的神圣感。在技术层面上，有性繁殖是自然进化的结果，它所包含的确定性和不确定性，基本上能够保证人类适应自然的生存条件;但是 “克隆人”在进化上的不确定性，是否有利于他们适应自然而生存，人们还难以预料。

这段文字的主旨概括最确切的是：

A.“克隆”技术面临的难关

B.中国人的生命观念与“克隆人克隆人”技术的冲突C.有性繁殖与无性繁殖的主要区别有性繁殖与无性繁殖的主要区别

D.中国人难以接受“克隆人”技术的原因技术的原因

【答案】D。解析：文段从心理层面和技术层面解释了中国人难以接受克隆技术的原因。属于并列结构。A、B 两项都是原因中的一种，概括不全面，C 项不是文段论述的重点。

例题2：我绝不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人，但丁和塞万提斯也不逊色;而希勒的《阴谋与爱情》的 主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地 流露出来，而不应当特别把它指点出来，

同时我认为作家不必要把他所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞给读者同时我认为作家不必要把他所描写的社会冲突的历史和未来的解决办法硬塞给读者。

这段话中，最全面表达作者态度的是最全面表达作者态度的是：

A.不反对倾向诗本身

B.对有倾向作家的肯定

C.作品应该有强烈倾向

D.文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出来当从场面和情节中流露出来

【答案】D。解析：作者先提出不反对倾向诗本 ，并进行举例说明，接着以“可是”转折，引出自己的真正看法，即“我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来”，故答案选D。

例题3：从目前销售情况来看，全球一个季度可卖出 iPad 约 400 万台，接近同期笔记本电脑全球销量的 1/10。美国分析师估算，，iPad 上市以来已为苹果公司赚得数十亿美元进账，而由于Windows设备市场份额缩减，，所以微 2

软市值损失了500亿美元。更可怕的是，iPad孤军奋战的日 子就要过去，谷歌、三星、黑莓和微软等几乎所有 IT 巨鳄们，都排着队准备推出平板电脑。

这段文字要表达的主要意思是：：

A.iPad已经成为苹果公司的重要利润源已经成为苹果公司的重要利润源

B.目前全球笔记本电脑销量仍高于目前全球笔记本电脑销量仍高于iPad

C.平板电脑将对笔记本电脑构成重大威胁平板电脑将对笔记本电脑构成重大威胁

D.销量的背后体现科技之间的激烈竞争销量的背后体现科技之间的激烈竞争

【答案】C。解析：由“更可怕地是”可知文段是递进机构，重点在“更可怕地是之后”。A 项只是对文段前半部分的概括，不是文段的主要意思，排除;B 项是由文段第一句话推出来 ，也不是文段要讲的重点，排除;D项“科技之间的激烈竞争”在文中没有体现，排除。故答案选C。

以上两种方法对于短期内提高大家的片段阅读的准确率和速度非常有效，希望同学们能够多加练习，熟能生巧。

2014天津公务员考试行测技巧：定义判断命题规则

2014年天津公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战天津公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在天津公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。

定义判断是公务员考试行测当中非常稳定的一种题型。定义判断的考察形式是，首先在题干中给考生一个专业领域的概念的具体属性，然后问考生以下哪个选项是符合或者不符合这个概念，最后在四个备选选项中给出案例。要想做对定义判断，我们就得从定义判断的题干部分、问法部分、选项部分进行探究。

下面，中公教育专家为考生总结一下公务员考试当中定义判断这种题型的四大命题机制。这四大命题机制是命题人经常使用的命题原则和方法，也是我们考生备考的方向。

一、内容的常识性

我们都有这样的一种生活经验，我们要说清楚一个耳熟能详的概念，却感觉怎么也说得清道得明。大家熟悉的概念是具体化的、不言自明的，如果要从具象上升到一个抽象的定义，使这个定义恰如其分地反映被定义项，有时候反而会让人绞尽脑汁。举个例子，我们都有对“网络成瘾”有一个直观的印象，但是到底什么是“网络成瘾”，我想很多读者会感觉说不清楚。

定义判断中很多题目类似于这种情况，简单的定义反而要用复杂的语言才能定义清楚，而复杂的定义要用来判断简单的案例是否符合定义。我们的考生虽然对题干的定义没有读懂，也不妨碍考生通过阅读选项比较符合常识性的案例来寻找线索。

二、知识的综合性

考生在做定义判断的时候，会发现为数不少的这样的题目：题目本身所给的关键信息较少，造成考生对定义的理解模棱两可。单纯根据题干的要点信息，没法对选项是否符合这个概念进行有效排除。这个特点就是定义判断知识的综合性。

考生往往缺乏对所考察的概念的知识储备，再加上题干所给的定义没法解释这个概念的本质，或者题干定义项中大量使用考生不了解的专业概念。大家可以设想，用一些考生不明白或者有误区的词语去解释考生不明白的定义，其结果是，考生依然不明白。例如，“倒逼机制是指由贷款引起货币数量的增加，货币数量又造成基础货币扩张的内生货币供给现象”，很多非经济专业的考生看到这个概念，会非常迷惑，原因就在于此。

三、解题的技巧性

考生要想把定义判断做好，本身的常识积累加上解题的技巧必不可少。常识的积累不是一朝一夕的，需要考生在平时的生活中作一个有心人，掌握一些应知应会的、和我们的生活息息相关的知识。而解题的技巧是比较容易掌握的。

(一)对比法

例题：碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。

下列不属于碎片式学习的是：

A.妈妈开车送小敏上学时，小敏常常悄悄看小人书

B.小马严格执行自己的学习计划，每天记5个成语典故，读一篇时文

C.某品牌手机刚上市，小刘到专卖店连夜排队，一边排队一边翻阅莫言的《蛙》

D.小顾为了完成一篇论文，每天晚上花数小时查阅相关文献

【中公解析】该题答案选D。碎片式学习是“通过一点一滴”作为积累的手段。A选项开车上学的时候、B选项每天抽出一点时间、C选项排队的时候，都符合利用时间的边角废料一点一滴的积累学习，而D选喜爱那个“每天花数小时”则是用整块的时间做整块的事情，不符合“一点一滴地积累”。所以答案选D。

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(二)择优法

定义判断是单选题，四个备选选项中，如果考生对两个选项模棱两可，甚至感觉两个选项都在一定程度上符合该定义，那么考生应该果断从中选择一个更符合题干定义要点的选项。这个方法叫做“择优法”。

(三)锁定法

【例题】利群偏差指的是人们对自己的群体成员的行为总是倾向于给予善意的理解，而在解释其他群体成员的类似行为时，更容易从坏的角度去设想。根据上述定义，下列存在利群偏差的是：

A.东道主球队的胜利得益于天时地利人和，我们客场作战失利，是因为球员在异国他乡水土不服

B.我们队员比赛失利的主要原因是训练过度劳累，没有很好地保存实力进行比赛，让对方球员捡了个大便宜

C.某公司经理认为去年公司业绩不尽如人意的主要原因是低估了竞争对手的实力，让对方抢走了绝大多数的客户

D.某班主任看到自己班学生的打闹行为时会认为只是“玩笑胡闹”，在看到其它班学生的类似行为时会认为是“品质恶劣”

【中公解析】“种群偏差”的定义简而言之是“人们对自己人的行为是善意的，对别人的相同行为是恶意的”。D选项“某班主任对自己班学生的打闹行为认为是善意的玩笑，对其他班相同的打闹行为认为是品质恶劣”。D选项和题干的描述严丝合缝，所以定答案锁定为D。

(四)排除法

这是最常规的做题方法，考生通过阅读题干找到题干中定义的关键词，然后将关键词代入到选项中，通过排除的方法，最终确定正确答案。四、领域的广泛性

定义判断考察的学科领域是相当广泛的，例如，化归思想(数学)、自我障碍策略(心理)、倒逼机制(经济)、种群偏差(心理)、无影灯效应(管理)、政策性亏损(行政管理)、逆淘汰(社会学)、碎片式学习(教育)、间接故意(法律)等等各个方面。

考生在准备行测常识判断的时候，已经在积累更多做定义判断的题目的知识了。一般说来，常识判断做得比较好的考生，定义判断做得也比较好。考生在备考定义判断的时候，当正确率达到6个到8个的时候，考生就进入瓶颈期，这段时间即使做很多的定义判断的题目，也感觉到不会提高。这是一个正常的时期，事实上，这段时间不是没有在进步，而是进入了一个平台期——考生依然在进步，依然在积蓄能量，但是要一段时间之后才能有所突破。

【例题】化归思想是指当问题难以直接解决时，根据问题的性质、条件和关系的特点，采取适当的变换方法而对问题进行转换，最终把它化为容易的、较简单的或已经解决的问题的思想。根据上述定义，下列运用了化归思想的是：

A.人类发明了用钨丝做灯丝的电灯泡，取代了以往的碳丝电灯，从而使电灯的亮度明显提高

B.在掌握了扇形和三角形的面积计算公式以后，用图形分割的方法求出弓形的面积

C.张教授用新的实验方法取代以往的实验方法，从而攻克了一道技术上的难题

D.法学研究者将法学方法加以理论化，从而上升为法学方法论

【中公解析】题干中“化归思想”是数学领域的一个概念，手段是“采用适当的变换方法对问题进行转换”，结果是把问题“化为容易的、较简单的或已经解决的问题”。

这道题答案选择B。通过把求“弓形的面积”这个问题进行适当的变换，转化为求“扇形和三角形的面积”这样比较简单的形式，恰好符合“化归思想”的定义要点。A选项用钨丝代替碳丝、C选项用新的实验方法取代旧的实验方法、D选项将法学方法理论化，都不是把复杂的问题变换成简单的问题。

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