阅读题作者态度

1.文学评论.作者一贯反对从政治或意识形态角度去解释文学现象或评价相应观点，作者赞同从纯文学标准进行解释或评价。

2.社会现象.作者反对将社会现象拔高到阶级、政治、意识形态或超人性的高度，反对各种左派思想、革命主张和马克思主义。

3.生命科学.作者一贯反对Darwin及其进化论，包括趋同进化观点

4.对于新材料、新发现、新发明.作者的态度以支持的正评价为主，有时会提到缺陷，但不影响主态度。

5.对如下题材作者与我们持有相同的倾向.

① 温室效应（二氧化碳数量）。

② 臭氧层问题。

③ 供水问题（淡水资源缺乏）、城市污染、沙漠化侵袭——环境类问题。

6.关于弱势人群或其？

有妇女题材、黑人题材、黑人妇女题材、少数民族题材等。有三种态度作者一贯反对：

① 仇视；

② 认为上述问题不重要，不值得研究；

③ 认为上述问题已经完全解决；

作者态度：关注并盼望有方案给出。

7.喜新厌旧.过去的、传统的、大家一致接受的，作者至少不会给正评价。

作者态度：

1.判断句式.系动词（be，remain）+表语。

2.和文中叙述无关的褒贬词.通常是副词，有时也有一些形容词。

例：His （adj.） theory （adv.） alters our view.

3.通过特殊动词表达作者态度都表示负评价.exaggerate，fail，underestimate，overestimate，violate，ignore（故意忽略）。

4.在现象的解释之后或问题的回答之后出现的转折连词表示负评价.but，yet，however不但表转折，而且表示对前面的观点持负评价。

5.让步语气.

①强调句 do引导的强调句 do, may, have；

②of course，certainly，no problem，no doubt，indeed也表示让步语气；

③前面已给出明确态度后出现相反态度为让步语气；

④特别固定的说法/even…（即使）/while…（尽管）/it’s true that/insofar as/however+adj.或adv.作插入语/一个形容词后有as it is，as it may be也是让步语气/no matter how/what，whatever，however 。

注意：although只有出现在前半句时表让步，出现在后半句时表转折。

让步语气的作用：要看懂的不是让步语气本身，关键是后面必然出现的转折，二者的关系是互取非；被让过步的态度题一定要有让步或partially 。

6.一篇文章只能有一个作者态度，也就是与主题句相关的作者态度。有时间一定要看结构，无时间把宝往前押（一、二段首句）

7.*由文章某些特殊修辞即类比和比喻（一般是快速阅读的对象）把握作者态度，在自然科学、理工类题材中有用。

8.GRE作者的态度一贯是喜新厌旧的。

9.必错的态度词，共同违反一个原则：极端

①过轻、过弱的态度词。把握常见的几个即可：indifferent漠

不关心的、无所谓的，resigned无可奈何的、听之任之的，detached超然的（以上三个必须掌握），ambivalent模棱两可的，以下几个不太重要：facetious开玩笑（尤指开不恰当的玩笑），jocular；

②态度过好的词 adulatory拍马的，fervent狂热的；

③态度过坏的词envious（动词envy）, indignant, condemnation, derision (动词deride), defied(名词defiance), scornful, cynical, spiteful(痛恨的)；

④程度过重的词（程度100%）completely, total(ly), entire(ly), unrestrict(不加限制的), unchecked（不加控制的）, unmitigated, admittedly(百分之百正确、肯定如此、肯定是这样的)；

⑤可能成立的词：限定性修饰词qualified, guarded, partially, tentative(探索性的、尝试性的), temper(有节制的), reluctant, critically(批判的，准确翻译应为“一分为二式的”——主态度一般已正评价为主)。

注意：

①有些文章作者没有态度即客观的objective态度；

②有些态度与转折有关，国内题p137——具有代表性。

文章类型及判断方法

判断标志 阅读或解题的提示意义 有什么常见的问题（难在什么地方）

1. 新旧观点对照型.

① 段首有usually，Many…believe…或traditionally或It’s frequently/universally accepted/assumed that等出现在句首是新旧观点对照型的标志。“过去的、传统的、过去没有争议的”是旧观点；

② 新观点是文章的主题句（topic sentence）所在，主题句就是主题思想所在（长文章必考主题思想）。新旧观点之间强对比或取非（加入否定词not不对，如难取非不是容易而是不难），两者必须是就同一事物给出不同的解释。

2. 现象解释型.

① 标准的现象解释型；

② 设问回答型：在文章的首段或二段的前两句中出现设问句，有设问就有回答。阅读重点是作者态度，因为解释不止一个，首先看看作者喜欢哪一个解释，喜欢的哪个才值得读。作者给出正评价的解释是TS所在，很有可能作者对各种解释和回答都不满意，然而自己不知说什么。

3. 结论解释型.

判断标志：文章的首句为判断句，而且二句和二段首句没有转折这个判断，这时文章的首句就是文章的TS，该文章就是结论解释型的。判断句式[=系动词（is，are，have，has，remain）+adj./n.作表语]构成判断句，首句话含有作者态度或评价的也属于判断句（GRE的一大特色）。

4. 问题解决型.

如果文章首段出现如problem/task/difficult/puzzle这样的词，后面一定有solution解决办法，阅读重点依然是作者态度。这类文章的难度或常见问题需要记住给出的problem, task, difficult, puzzle。