新员工职业素养提升
新员工职业素养提升
主讲：杨文利老师
教学目标：
1、 实现从学生到职业人的角色转换；
2、 掌握设定目标、分解目标和设定计划的方法；
3、 获得自己的专属计划表并对日后的工作充满期待；
4、 停止毫无意义的抱怨，积极主动面对日后的各项挑战；
5、 提升责任意识和团队协作意识，为日后团队贡献更多建设性力量；
6、 受到正能量的感染，初步建立正确的职业价值观和心智模式。
以上述目标为宗旨，通过体验式教学和互动式的分享，让学员的思维认知得到提升； 以上述目标为宗旨，通过引导技术和支架式教学的设计，让学员的实操能力得到加强。
教学方法：
欣赏式探询、头脑风暴、视频赏析、小组讨论、角色模拟、情景演练、小组辩论、组间大挑战、心理测试和解析、视频赏析、小组代表陈述和塔罗牌心理测试等。
课程设计：
一、 从学生到职业人的角色转换
（一） 故事导引：你的心过门儿了吗？
（二） 案例分析：怎样才叫职业化？
（三） 欣赏式探询：不一样的我
（四） 情景模拟和解析：如果是你，你会怎么做？
二、 职业化的责任意识
（一） 案例分析
（二） 情景模拟：责任意识的具体体现
三、 职业化的团队意识
（一） 神奇的折纸游戏
（二） 优秀电影剧情解析
（三） 案例讨论：如果换成你，你会怎么做？
四、 目标管理与计划能力提升
（一） 目标的五个属性
1、 SMART法则
2、 案例分析：目标OR愿望？
（二） 确定你的工作目标
1、 你的兴趣：职业锚测试和讲解
2、 鱼骨图法：从长期目标到短期目标
（三） 拆分目标的方法
1、 岗位胜任力模型深读
2、 拓展游戏：理解拆分目标的内涵
3、 头脑风暴：拆分你的工作岗位职责
（四） 工作计划表的七大内容
1、 明确和细致的目标
2、 可以衡量的检查标准
3、 具体流程步骤
4、 责任人和关键人
5、 现有的资源和条件
6、 时间期限
7、 关键时间节点
8、 小组讨论和组间大比拼
五、 时间管理的原则和方法
（一） 计算生命的余电
（二） 塔罗牌游戏：AMBR法则
（三） 增强二八法则的意识
（四） 如何区分轻重缓急
（五） 时间的统筹技术
（六） 情景模拟和综合点评
六、 停止抱怨的意义
（一） 吸引力法则的解读和分享
（二） 案例分析：抱怨能带来什么？
（三） 情景模拟：除了抱怨，我们还能做什么？
（四） 有奖竞猜：你怎么看这件事？
七、 制定你的行动计划
（一） 行动计划模版解析
（二） 小组讨论和具体制定过程指导
（三） 小组代表陈述和答疑
（四） 课程回顾与总结
合作请约黎老师（杨文利老师私人助理）
QQ：83434059
座机：010-57223966
手机：[1**********]
微信：ywl222 （前三个是小写英文字母）
新浪微博：@培训师杨文利
教学物资清单：
1、 备用笔记本电脑、投影仪、音频和音频线、无线话筒和配套电池、白板支架和白板纸；
2、 黑色、红色和蓝色白板笔每人一套（3支为一套）；
3、 A3幅面的白板纸若干张（保证学员每人4张）；
4、 彩色便签纸（保证学员每人一本，异型彩色即可）；
5、 透明胶带、剪刀、彩色A4纸（每人2张）；
6、 彩色气球（每人3个，颜色形状不限）；
7、 学员手册和签字笔（每人一套）。