脑积水疾病护理小讲课

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医院骨科20XX年带教计划 为了配合护理部及护士长的工作，培养合格的护理人员，帮助实习生规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。根据学校实习大纲的要求，制定20XX年骨科病房的学生带教计划。 一、总目标 通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写 ...

总务护士职责 　　1.参加晨间交班，听取夜间病情报告，随后参加晨间护理。 　　2.每日清点治疗用品，毒，麻药品及医疗仪器，每日登记签名。 　　3.保管好病房各种物资，负责协助领取病区所需的各种表格，物资。负责各种无菌物品的消毒及保管。 　　4.负责科室物品的报损与维修，作好登记。 　　5.每日下班前为夜班作好物品，药品准备，检查敷料，器械和消毒是否能够用，必要时予以补充。 　　6.及时为病人的处方 ...

一、医院基本概况 *石油勘探开发指挥部职工医院于19*年*月*日正式建院；19*年*月被卫生部授于“国家二级甲等医院”；20*年被国家授于“自治区级文明单位”；20*年*月更名为*石油医院。 医院实行卫生处、医院、疾病控制中心三合一体制，三块牌子，一个机构。目前形成具有421名员工，27个科室，19个一级医疗专业；集临床医疗、社区保健、卫生防疫、计生爱卫、药品销售，后勤保障于一体的，覆盖哈密、鄯善 ...

优秀护士事迹材料：点亮心灯的天使 为加强临床护理工作，夯实基础护理，全面提高医院临床护理工作水平，我院积极响应卫生部确定的“优质护理服务示范工程”，而我们内二科非常荣幸被选为全院的优质护理服务试点病房。从20XX年9月底到现在，优质护理服务开展已有半年，全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，夯实基础护理，为病人提供优质护理服务。获得了患者的一致好评，特别是护士冉雪莲，在开展优质护理方面付出了很多 ...

护理临床实习报告 一例急性阑尾炎患者的护理 （一）护理评估： 1.患者的一般情况： 姓名：张政 民族：汉族 性别：男 婚姻：已婚 年龄：32岁 文化程度：初中 职业：无 入院日期：20XX年8月20 2. 健康史： 既往史：有高血压史 过敏史：无明显过敏史 3.身体状况： Bp:120/80mmHg，p72次/分，kt360c，神清语明，表情痛苦，辗转不安，病人自觉全身疲乏，四肢无力，头痛、头晕， ...

20xx暑期“三下乡”社会实践报告 　　-对南宁市范围内的老年人口腔健康状况的分析和思考 　　班别：10护英姓名：黄莹莹学号：20xx19008 　　摘要：通过对南宁市范围内的老年人进行问卷调查，以获取老年人口腔健康现状信息。并分析信息，浅谈老年人口腔健康的影响因素，老年人口腔保健的重要性以及相关知识宣传措施，为相关部门往后的口腔医疗卫生提供相应的信息和数据。关爱老人，感谢他们为国家，为社会做出的 ...

儿科护理实习心得 一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力. 进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以 ...

护理人员毕业后继续教育管理制度 1．岗前培训制度 助理护士、初级责任护士报到后，领取“岗前教育培训安排表”，按规定接受培训。培训由护理部统一安排，主要以讲座形式进行。培训内容主要包括： 1)工作环境介绍： ①医院组织体系：组织机构、规模层次、功能服务、护理队伍概况、护理组织结构、工作排班、整体护理工作现状与护理程序应用等。 ②医院环境：外环境(地理、人文、交通等)、内环境(科室布局、门急诊、住院部 ...

内分泌科分级护理制度 （一）特级护理： 1.适应对象：病情危重，随时可能发生病情变化，需要进行抢救的患者，重症监护患者，重症糖尿病使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者，昏迷，严重低钾血症，垂体危象的患者。 2.护理要求： （1）专人护理，将患者安置到抢救室。 （2）严密观察病情变化和生命体征，做好交接班及危重患者护理记录。 （3）准备抢救仪器和抢救药物. (4)及时执行医嘱，落实各项治疗措 ...

随着知识经济时代的到来，医疗行业间的竞争越发表现为医护人员素质的竞争，有了高素质的医护人员，才能有高素质的企业医院。根据党的十六大提出“到2020年，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,……形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。为了实现河南油田总医院可持续化发展，我们按照勘探局党委第三次党代会上姚大福同志报告中提出的“建学习型企业、带学习型团队、做学习型职工”要 ...