口译笔记法在英语专业八级考试讲座部分中的运用

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1672-789411-137-02文章编号：（2010）

（怀化学院外语系湖南·怀化

H319中图分类号：摘要

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英语专业八级考试中的讲座部分是考生普遍感时高度紧张，所以考试的时候尽管能听懂讲座的内容，但就记要点和不知该如何记或从何下手，更不知该如何抓重点、关键词等。结果记了很多无关紧要的词句，在填空的时候不知所措，这就非常可惜了。

觉到很困难的一道题。通过对英语专业八级考试讲座部分的特点分析来探讨如何运用口译笔记法提高学生的解题能力。

关键词

英语专业八级考试

讲座部分

口译笔记法

2口译笔记法的运用

英语专业八级考试（以下简称为专八考试）是由国家教委组织的大型专业化测试，对象为全国高等院校英语专业的毕业生，考试时间为每年的3月份。专八考试属于尺度参照性考试，旨在全面考核完成英语专业四年学习的学生是否达到英语专业教学大纲所规定的综合语言技能和交际技能的要求。在历年的专八考试中，听力获得高分者寥寥无与英语专业四几。而就专八考试听力部分的每个小项而言，

级考试相比，讲座部分是新题型，也是考生普遍感到很头疼的一个项目。

根据心理学的研究，人的记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。由于长时记忆的主要条件是复习，所以不在我们的讨论范围之内。瞬时记忆的保持时间极短，一般认为约在一秒钟左右。而短时记忆的保持时间虽比瞬时记忆长，但它的保持时间是以秒计算的，最长也是很短的。一般认为，

也不过是一分钟左右。例如在电话簿上查到一个不熟悉的电话号码后，我们就能根据短时记忆拨出这个号码，但是在拨完号码后,甚至在拨号过程中便会把它忘掉。专八考试讲座部分的听力材料长度为900字左右，根据每分钟150个单词的速度，听力持续时间为6分钟左右。所以无论记忆力多么好的考生基本上都无法在不记笔记的情况下靠短时记忆来完成听力之后的填空任务。

那么，如何提高学生记笔记的能力就成了我们要解决的首要问题。

口译笔记法是针对口译即时性特点所设计出来的。对于口译人员来说听到的内容就是所要进行翻译的内容，没有文字材料可以参阅，因此听到和记下的内容多少直接影响着口译的质量和效果。这一特点和专八考试的讲座部分是极为相似的。在专八考试中，考生要在没有任何文字材料提示的情况下将900字左右的讲座内容记录下来，要记录下来的内容不仅有粗线条的提纲，也有细线条的诸如数字等细节。针对考生在记笔记的过程中经常遇到的问题，我们根据口译笔记法的技巧提出如下解决方案。

问题一：不知道记什么。

考生要想在考试过程中将听到的每一个字都记录下来是不可能的，记笔记的前提是理解，只有在准确理解的基础上才能记下反映核心意义的关键信息以及细节信息。为了

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1讲座部分的简单分析

讲座部分是由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成，要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。它要求考生在没有看到题目,无从把握重难点的情况下,适当做笔记,然后凭自己的记忆和笔记来填空。

在这一部分里，话题所涉及的范围相当广泛。说话人可能会就某一问题、现象或活动说明自身所持的观点和态度，甚至还会提出建议以对付前文中所提到的问题；偶尔说话人会担当信息传递者或知识传授者的角色，论及一些关于通俗科学、文化艺术、外国风情等方面的内容。

而就讲座部分本身所使用的语言而言，则包含了正式讲话和非正式讲话。正式讲话大多出现于正式场合之下，所使用的语言较为规范，用词讲究，句法结构完整且逻辑性很强。非正式讲话往往在较为轻松的气氛中进行，通常是说话人即兴作的发言或报告，所使用的语言较为生活代，说话人往往是边说边想，话语中不时会出现停顿的现象，因而口头化的成分很多。

由于考生平时很少有用英语做笔记的习惯，加之考试

联想到讲座的中心是围绕如何撰写一篇好的调查报告展开，因此笔记的中心内容应包括什么是调查报告（what）以及如何写调查报告（how）等。除此之外，填空题基本上以讲座的提纲形式出现，提纲一般以要点为线索将讲座的内容有机构架起来，所以类似Firstly…Secondly…Thirdly…;Firstofall…;Then…Andfinally…;Onetheonehand…Ontheotherhand…等短语和句式后所接的内容都是要记录的重点。另外，在讲座中通常会出现一些关键词，它们通常是专有名词、动词和形容词等。这些关键词往往包含许多信息，而且在句子中通常会被重读。考生对这类词也应给予特别的关注。

问题二：记下之后无法还原原信息。

要解决这个问题，首先，要注意的是笔记的字迹不要潦草，不能为了速度牺牲清晰。所以考生在平时就应该注意养要注意成严谨的笔记习惯，多练习一些快速的书写。其二，笔记要记得少而精，清晰易读。记录的应当是能提示整个意群的字（如“不断扩大”四个字，只要记录“扩”，或者用上升符号代表）、反映逻辑关系的字和数字等要求精确的细节要注意学会借助画线和符号，表示常用词汇以及词。其三，

句中逻辑关系。例如，“V”可以表示success,“/”可以表示of,所以当我们听到successoftheAmericansociety时，我们可以写下V/A；又如，在一个动词下面加一条下划线，可以表示进行时态，如“正在进行改革”就可以记录成“改”。考生在平时的训练当中要注意形成一套自己熟练的笔记符号，切忌在考试的过程当中临时发明符号。其四，要明确结束。在每一段结束后，画上一道线，或者隔开一段距离再记录下一段的内容。在所记的要点之间留出一定的空间以便在讲座者概括或详述的时候进行补充。以2008年专八考试讲座部分为例，讲座部分听力原文如下：

Goodmorningeveryone.Today’slectureisaboutthepopu-larityofEnglish.Asweallknow,Englishiswidelyusedintheworld.AlthoughEnglishisnotthelanguagewiththelargestnumberofnativeorfirstlanguagespeakers,ithasreallybecomealinguafranca.Then,whatisalinguafranca?Thetermreferstoalanguagewhichiswidelyadoptedforcommunicationbetweentwospeakerswhosenativelanguagesaredifferentfromeachoth-138

参考文献

searcherssuggestedafewyearsagothatbetween320-380millionpeoplespokeEnglishasafirstlanguageandanywherebetween250-350millionasasecondlanguage.Andofcause,ifwein-cludethenumberofpeoplewhoarelearningEnglishasaforeignlanguageallovertheworld,thatnumbermayincreasedramati-cally.

根据上述原则和方法，我们可以将这段内容记为：Pop.E———linguafranca=L.adoptedforcom.2speakersnativeL.dif.(e.g.IndiantalkstoSinga.)

320-380m.spokefirstL.250-350m.secondL.

na-由此，我们就可以得出对应填空项目的答案分别为：tivelanguages;350.

Ⅰ.PresentstatusofEnglishA.Englishasnative/firstlanguage

B.Englishaslinguafranca:alanguageforcommunicationamongpeoplewhose(1)_____aredifferent(1)

C.NumberofpeoplespeakingEnglishasafirstorasecondlanguage:

———320-380millionnativespeakers

———250-(2)_____millionspeakersofEnglishasasecondlanguage(2)_____

3结语

当然，专八考试讲座部分的笔记法是建立在学生听懂材料的基础之上的，要想在专八考试中取得好的成绩，不光要掌握好的方法和技巧，更重要的是在平时的学习中勤奋扎实地练好基本功。只有这样，好的解题方法和技巧才能使考生在考试中如虎添翼。

[1]张光明.最新英语专业八级考试指南[Z].世界图书出版公司,2005.[2]刘慧.浅析口译笔记教学的系统训练方法[J].吉林华侨外国语学院学报,2008(1):110～114.

责任编辑李叶亚