去天生林艺玩后有感

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“清华姐妹花”有感：全面发展树立榜样 清华姐妹花马冬晗、马冬昕已成为网友们热议的话题，同为大学生的我们不应该只是对“姐妹花”一味的膜拜，而要从中得到一些启示。 她俩是去年清华大学特等奖学金得主（全校仅有5个名额），就像机器人一样遵守严格的时间表：每天只睡5、6个小时，其余时间不是做题、学英语，就是参加各类学生活动。姐姐马冬晗是清华精仪系首位女学生会主席，还是系乒乓球队、羽毛球队、排球队队长；妹妹马 ...

砺炼“严谨”之风 打造“一流”团队 读《哈佛医生这样做手术》有感 半个多世纪前，胡适先生曾写过一篇《差不多先生》，给工作、生活马马虎虎的人群作了形象的画像，入木三分。100多年前，《致加西亚的信》把罗文忠诚、敬业、勤奋、创新的“送信”故事演绎得出神入化，独领风骚。区委五届七次全会上印发的薄薄一张纸素描而出的《哈佛医生这样做手术》，力透纸背，哈佛医生以“高度负责的态度、一丝不苟的精神”，给他们的中国 ...

　　这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动，是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署，这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为，这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风，追求卓越，做“把信送给加西亚”的人，做罗文式的干部。 　　一、市里正在寻找“把信送给加西亚”的人 　　《把信送给加西亚》是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于1899年创作，文章一经问世 ...

大家好！我叫xxx，现任xx派出所副所长。参加公安工作xx年来，从没对自已的从警生涯做过系统总结，因为我觉得自已做得还很不够，目前仍处在不断需要学习的阶段，更谈不出象任长霞、张叶良、蒋定军等同志一样的先进事迹，仅是借这次报告会与在座的同志做一些探讨和交流。 　　回首自己的从警生涯，也算经历了一些风雨坎坷，也有了一些感悟。对于要如何干好工作，我归纳了四点感受：一是要有感情地工作，二是要有信念地工作， ...

家访体会：爱在细微处 随着父母外出务工，把正在接受教育的孩子留在家中，使得家庭教育主体的角色发生了重大改变，取而代之的是隔代监护-溺爱；寄养监护-偏爱；无人监护-失爱等。多年的教学实践，让我深深体会到留守儿童问题的严重与迫切，也亲身感受了教育这类儿童的复杂性、艰巨性和重要性。 去年秋季我接手了二年级2班，班上的一位高个子女生引起了我的注意，从与她谈话中知道，她叫陈晓梅，已经十岁了，是一名留守生。她 ...

上周日，在听了关于保持学生党员先进性的讲座后，我深有感触。 作为一名学生，而且是一名积极想向党组织靠拢的学生，我知道保持自身的先进性的重要性。 我们应该以科学的发展观来武装自己的头脑，以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，要不断的督促自己讲政治、讲学习、讲正气，保持政治上的坚定与清醒，在思想和行动上自觉与党中央保持高度一致。 学生党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确的人生观、世界观。我们知 ...

　　二十一世纪是一个学习的世纪，是一个强调“把人作为学习的中心”实现企业与个人共同发展的新世纪。在这个世纪，人类社会已经从封建的农业经济时代、工业经济时代发展到今天的知识经济时代，人们把更多的渴望、追求从对土地的占有、对资本的获取转变为不断获取知识和进行创新。 在世纪之初召开的党的十六大，尤其具有着划时代的意义。会议通过的江泽民同志代表十五届中国共产党中央委员会所作的报告，是党在新世纪、新阶段的政 ...

难教孩子的成因及对策 在每个班级里都有学习困难的孩子？这些孩子是如何产生的？该如何帮助这些孩子呢？下面我将用苏霍姆林斯基的观点梳理这一问题。 难教学生是怎么炼成的？ 1、可追溯到孩子的童年，孩子不在父母身边或者由不懂教育的父母带大。这些孩子的抚养者和孩子交流的时间少，特别是没有用儿歌、故事浸润孩子的童年；这些孩子的抚养者没有教会孩子观察的能力，因此智力没有发展起来（有一个错误的观点认为孩子有天生的 ...

专业考察实习报告:为了最初的新闻之梦 　　一．实习时间、地点与单位 　　1、实习时间： 　　20XX年2月6日至20XX年2月20日 　　2、实习地点： 　　邵阳电视台 　　3、实习单位： 　　邵阳电视台公共频道《民情通道》栏目（同时我还是焦点中国网邵阳频道编辑以及邵阳城市报实习记者）。 　　二、实习过程概述 　　我实习的日期为20XX年2月6日至20XX年2月20日。（同时自20XX年8月23日 ...

1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟） 8、从善如登，从恶如崩。（国语） 9、多行不义必自毙。（左传） 10、居安思危，思则有备，有备无患 ...