七年级试卷
汕头市潮阳实验学校2012—2013学年度第二学期期中考试
七年级语文试卷
一、基础(33分)
1.默写古诗文。(12分)
(1)口口口口口口口,双袖龙钟泪不干。口口口口口口口,凭君传语报平安。
(《逢入京使·岑参》(2分)
(2) 口口口口口口口,口口口口口口口。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春
夜洛城闻笛》)(2分)
(3)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;口口口口口,口口口口口口口?《木兰诗》2分)
(4)《山中杂诗·吴均》中生动地描写飞鸟、云彩的活动,表现山中有趣生活的句子是:
口口口口口,口口口口口。(2分)
(5)完整默写《峨眉山月歌·李白》(4分)
口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。(6分)
(1)用你那英雄的体魄筑成我们民族的píng zhàng( )。
(2)邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有 páng huáng ( ),没有矛盾。
(3)别以为这房间 zá luàn wú zhāng ( ),我曾经想收拾一下。
(4)(她)忽而张目嗔视,表现出 chì zhà fēng yún ( )的盛怒。
3.下列对病句的修改不正确一项是( )(3分) ...
A.思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准。(在“健康”前加“是否”)
B.听了郑益龙英雄事迹的报告,使同学们深受感动。(删掉"使"字)
C.学校领导如果不及时采取措施,后果将不堪设想。(删去“及时”)
D.为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。(山区“一些”或“略加”)
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞,写一段描写某人外貌
的话,要求语意连贯。(6分)
深邃 宽阔 活跃 清晰可辨 忘乎所以 盛气凌人 黯然失色
13.近期,H7N9禽流感引起各地关注。阅读下列有关材料,请你完成下列题目。(6分)
4月13日凌晨,经中国疾控中心复核,北京市综合判定首例人感染H7N9禽流感确诊病例。
目前该患者病情稳定,两名密切接触者未发现异常。 该患儿入院后,医院予以抗感染及对症
治疗。在确认为流感监测病例后,医院于11日23:50(距离发病时间15小时)给予患儿达菲
抗病毒以及补液支持治疗,后因病重给予心电监护,转至ICU病房,给予吸氧治疗。经过积
极治疗,患儿咳嗽憋气症状明显好转,体温从最高40.2℃下降到37℃,肺部湿罗音消失。目
前该患者病情平稳。
(1)请用简洁的语言概括材料的主要内容。(不超过15字)(注:H7N9算一个字)(3分)
口口口口口口口口口口口口口口口。
(2)请写出至少两条预防H7N9禽流感的措施。(3分)
二、阅读(54分)阅读下面文段,完成第6—18题。
(一)(13分) 读 《孙权劝学》,完成6-9题
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
6、下列各组句子,加点词语意思相同的一项是( )(3分) ..
A、卿今当涂掌事/但当涉猎 B、自以为大有所益/精益求精 ....
C、蒙辞以军中多务/旦辞爷娘去 D、孤岂欲卿治经为博士邪/己所不欲 ....
7、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
8、(用原文填空,3分)文中表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的句子是:口口口口口口,
口口口口!后来吕蒙接受劝说,开始学习,从“口口口口口”一句可以看出。
9、下列对选文内容的理解不正确的一项是( )(3分) ...
A、文章按事情发展的先后顺序,先写孙权劝学、吕蒙“乃始就学”,后写鲁肃“与蒙论议”、
“结友而别”。
B、本文与《伤仲永》的主旨相同,都告诉人们后天教育对人的成才起着重要的作用。
C、鲁肃、吕蒙二人的对话一唱一和,互相打趣,“吴下阿蒙”中在名字前加“阿”,有亲
昵的味道,显示了二人的融洽关系。
D、鲁肃最后与吕蒙主动“结友”,是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服,表明鲁肃敬才、爱才。
(二)(12分 ) 两棵花
①庭内有棵花。之所以称为一棵花,是因为那是棵高大的槐树,高高大大地立在蓝天下,
清清爽爽地撑开一片天地来。清晨的雾太浓,花便一嘟噜一嘟噜地拥着、挤着。花气太浓,
浓成馥郁的白,又一丝丝、一缕缕浸润在澄澈的风中,松疏有致地垂落下来,叮叮当当地摇
③然
④“那乐乐要种什么花呢?
⑥我一看,差点笑倒。那是盆半死不活的文竹,被妈妈弃置一旁。且莫说那细瘦绵软的
茎,琐碎细小的叶和有气无力的精神,单只文竹能不能开出花来,就够我的小表妹琢磨的了。
从此,窗外是妖娆的槐树,窗内是病
⑨春天过去了。杨树依依,细草茵茵,纸鸢飘飘,孩童笑闹。只有我的小表妹一人,制
⑩夏天过去了。荷香阵阵,虫鸣声声,处处花繁,枝枝叶茂。只有我的小表妹一人,爱
⑪
秋天过去了。秋风瑟瑟,落叶层层,果实累累,稻香撩人。只有我的小表妹一人,对
⑫
冬天过去了。白雪皑皑,琼枝树树,万物寂寂,齐家欢聚。只有我的小表妹,对花相
⑬又是一年春来到。乐乐的花没养成,人却病倒了。二妈对我说:“真是的,养什么劳
什子花,文竹要能成花,还不成了笑话
?
⑭
我去看她时,正是那三月槐花盛。我怕她难过,便想拉上帘子。她喊道:“别拉别拉,
⑮
⑯她指着文竹说:“好看不,我的花?”我心想,哪有什么花?莫不是烧糊涂了?她又指着
刚发的芽尖说:“这不是花?”只见茎尖处将开未开,似绽未绽,一丝丝绿意从中心沁出——
真的是花吗?当真是花!我眼中一热,抱住她说:
“是花,文竹和槐树,是两棵一样美的花。”
⑰窗外窗内,暗香浮动。
10.选文第①段写槐树有什么作用?(4分)
11.⑨⑩⑪⑫四个自然段文字比较繁复,能否整合为“一年过去了,只有我的小表妹一人爱
花护花,望花成痴”?为什么?(4分)
12.说说题目“两棵花”的含义。(4分)
(三)(19分 ) 鄙视也是一种力量
1我毕业那年19岁,在一所中学教音乐。那所中学在我们当地也算名校,校长是我姨夫○
的哥哥,我托了姨夫的关系才进去的。
2由于音乐课不是什么重要的课,我的日子过得天马行空。上完课就溜到街上逛,常常 ○
偷偷跑到附近的山上游玩,喜欢写风花雪月的诗。我活在自己的童话里,完全进入不了工作
状态。一段时间以后,我隐隐感觉到学生对我的不满,但依旧我行我素。
3有一次,我经过校长办公室的时候,听到校长正在打电话。我听出他是在说我,打给 ○
我姨夫的。他的语气里满是鄙夷:“你这个外甥女,根本就不是个当老师的料儿,我敢说她
这辈子也当不好老师„„”瞬间,我呆站在那里。要知道,我从小到大一直是学校里的佼佼
者,没有人敢怀疑和否定我。他的话,是我听到的有生以来最让我沮丧的话。这样一个岁数
不算小的校长,居然就这么简单地全盘否定了我。我才十九岁,我的人生才刚刚开始,他就
料定我会满盘皆输。这个人,未免也太门缝里看人了。他总以为我是托后门去的,所以从开
始就带着鄙视的心理看我。
4于是,我愤然离开了那所学校,去了另一所学校任教。我一改以往的工作作风,脚踏 ○
实地,勤勤恳恳。不多久,“优秀教师”“模范班主任”的荣誉纷纷向我涌来。我把工作做
得风生水起,所以有很多去其它学校观摩交流的机会,也因此会遇到原来的校长。每次见到
他,我就故意做出趾高气扬的样子,招呼也不打,在他面前走过去,丢给他一个不屑的眼神。
我要以牙还牙,回赠鄙视。
5我并不以为自己有那么狭隘。他的鄙视曾经像利剑一样,刺痛了我,留给我一道伤痕。 ○
我要用我挣来的尊严一点点把伤痕抚平。他在我心里,俨然成了一个假想敌,甚至是仇人。
我在当地报纸上发表小说,小说里写到的反面形象都带有他的特征:驼背,瘦高,总从眼镜
片顶上看人,看上去一脸阴险„„我用真名发表。我知道,我的小说他一定能看得到。每当
这时,我会有一种复仇的快感。
6多年来,我忘不了他鄙视的话,鄙视的眼神。直到前不久,在我外祖母的丧礼上,我 ○
又看到了他,他来帮忙料理丧事。他已经退休了,人老了很多,看人的时候依然从镜片顶上
看,眼镜片后面有松弛的眼袋,目光浑浊。当着那么多亲戚的面,他竟然有些低声下气地对我说:“那年,你在我那儿教书,我没有好好照顾你。”我的心陡然一软,赶忙别过了脸去,
强忍住泪水。
7那一瞬间,仿佛我苦心经营的坚强的城堡瞬间坍塌了。我一直以为,我是在和他斗。○
其实,我是在和自己斗,和以前那个糟糕的自己斗。他仅仅是那段糟糕记忆的见证。他的鄙
视,何尝不是一种力量?一种让我看到自己弱点的力量,一种让我奋起拼搏的力量。
13.我在19岁时与在另一所学校的生活状态怎样,分别用文中的两个词语描绘一下(4分)
6段中划线句子相照应的句子,并且体会两处句子各自表达的情感。(6分) 14.请找出与○
15.请用简洁的语言概括出“我”面对老校长的鄙夷采取的狭隘做法 。(6分)
(一) 对选文内容理解错误的一项是( )(3分) ..
A文章告诉我们要想改变别人,唯有改变自己。
B.文中的“我”是一个倔强、不服输、勤奋、自强、上进、自尊心强的人,但更是一个狭隘的
人。
5段中的老校长带有反面形象,给人以高傲、阴险、鄙夷之感,是因为我对他带有仇恨心C.○
理。
6段中写出了老校长真实的外貌,多年未见,苍老了许多,此时我对他的仇恨心理已经淡D.○
化。
(四)(10分)“列克谢,”外祖父叫我,“走近一点!„„听见没有?„„你来看看
是怎样抽人的„„一下!„„”他手扬得不高,照着赤裸裸的身子啪哧打了一下。萨沙嚎叫
起来。“装相,”外祖父说,“这一下不疼!这一下才疼呢!”树条落下去,身子登时就像
火烧似的一条红道道,表哥直着嗓子叫喊。“不舒服吧?”外祖父问,他的手均匀地一起一
落。“不乐意吧?这是为了顶针!”他一抬手,我胸中的一切就随着升了上去;手一落,我
整个人也跟着落下来。萨沙叫得可怕地尖厉而且讨厌:“我不敢了„„我不是告诉了桌布的
事吗„„我不是说过„„”外祖父平静地、像念圣诗似地说:“告密不能免罪!告密的人得
先挨一顿鞭子,这一下是为了桌布打你!”
外祖母向我扑过来,两手抱起我喊道:“我不给你列克谢!不给,你这魔鬼!” 她用
脚踢门,叫我母亲:“瓦里娅,瓦尔瓦拉!„„”外祖父向她猛扑过去,推倒她,把我抢过去,抱到凳子上。我在他手里挣扎,拉他的红胡子,咬他的手指。他狂吼着,夹紧了我,最
后,向长凳上一扔,摔破了我的脸。我记得他粗野地叫喊:“绑起来!打死他!„„”
17、请用简洁的语言概括选文的事件,要求写出此事的具体起因、经过及结果。(6分)
18、划线句子表现了“我”怎样的性格?结合小说,请再举一例表现“我”的这种性格。(4
分)
班
级
‥
三、作文(60分) 19.有人说,快乐来自成功,也有人说快乐来自梦想,还有人说快乐来自爱心,来自坚持。其实,我们的生活中,快乐的源泉有很多······正是因为我们享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持······我们的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。 请以“快乐,来自于 ”为题写一篇记叙文。 要求:⑪请将题目补充完整(可填“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语,也可填另外的词语);然后作文。 ⑫要写自己..的亲身经历; ⑬文中不得出现真实的班级名、人名等。如必须出现,一律用“×××”代替; ⑭不少于500字;且书写工整,卷面整洁。 附加题(10分)阅读下面文言文,完成1~4题。 王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰④眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐乃见吐唾从⑤横信其实孰眠于是得全。 【注释】①王右军:王羲之。②减:不足。③大将军:王敦。④孰:熟。⑤从:纵。 1.解释下列加点的词(2分) ⑪相与大.惊曰 ( )⑫乃阳.吐污头面被褥 ( ) 2.给上文划线句断句。(2分) 及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全。 3.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?用自己的话回答。(2分) 4.结合选文说说王右军是一个怎样的孩子?(4分) 潮阳实验学校2012—2013学年度第二学期第一次月考 七年级语文答题卷 注意事项:1.答卷共4页,考试时间为120分钟,满分150分。 2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过150分。 3.必须使用黑色或蓝色字迹的钢笔或圆珠笔作答,不准使用铅笔和红色字迹的笔。 4、本试卷设置3分卷面分,请考生按要求作答,并保持卷面整洁。
一、基础(33分)
1、默写古诗文。(12分)
(1)口口口口口口口,口口口口口口口,(2分)
(2) 口口口口口口口,口口口口口口口。(2分)
(3)口口口口口,口口口口口口口?(2分)
(4)口口口口口,口口口口口。(2分)
(5)口口口口口口口,口口口口口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。(4分)
2、(6分) (1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
3、(3分) ( )
4、(6分)
5、(6分)(1)口口口口口口口口口口口口口口口。
(2)
二、阅读(54分)
6、(3分)( )
7、(4分)译文:
8、(3分)口口口口口口,口口口口!
口口口口口。
9、(3分)( )
10、(4分)
11、(4分)
12、(4分)
13.(4分)19岁时:
另一所学校:
14.(6分)
15.(6分)
16、(3分)( )
17、(5分)
A.(5分)
19、作文(60分)
11 / 13
附加题(10分)
1.(2分)⑪ ( )⑫ ( )
2.(2分)及 开 帐 乃 见 吐 唾 从 横 信 其 实 孰 眠 于 是 得 全。
3.(2分)______________________________________________________________________.
4._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分).
七年级语文第一次月考答案
2、 屏障 彷徨 杂乱无章 叱咤风云 3、C
5(3分)(1)、答案:北京确诊(1分)首例人(1分)感染H7N9禽流感病例(1分)。 如答成:北京判定首例人感染H7N9禽流感确诊病例,得2分。(H7N9算一个字)
(2)(3分)示例:1.避免去暴发禽流感的地区。2 发现禽流感疫情时,应尽量避免与禽类接触,
3.接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手。4 对鸡肉等食物应彻底煮熟。5 保持室内空气流通,尽量少去空气不流通场所。6 注意个人卫生,打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。 7 保持室内清洁,使用可清洗的地垫,避免使用难以清理的地毯。(如只写出1条得2分,)
6、(3分)D
7、与读书人分别多日,就要重新另眼相待,长兄你为什么看清事物这么迟呢?
8、(4分)卿今当涂掌事,不可不学。蒙乃始就学。
9.B
10.运用拟人和比喻的修辞方法(1分),生动形象的写出了槐树的美丽,表达了作者对槐树的赞美之情(1分),引出下文(1分),同时与下文的文竹形成对比(1分)。
11. 不能(1分)。因为四个自然段构成了排比(1分),从内容上强调突出了小表妹对花的爱和养花护花的执著、坚定。(2分)
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12.既指文中所描绘的槐树花、文竹两种花(1分),也指孱弱的文竹在小表妹爱心、信念及执著的努力下开出的生命之花(2分),还象征小表妹的心灵像花一样美(1分)。
13.(4分)9岁时: 天马行空 我行我素
另一所学校: 风生水起 脚踏实地(答出一点给1分)
3段中“你这个外甥女,根本就不是个当老师的料儿,我敢说她这14.(6分)照应的句子是○
辈子也当不好老师„„”
3段这句话表达出老校长对我表现的不满和鄙夷。 ○
6段中划线句子表达出老校长对我的愧疚、歉意、惭愧心理。(答出一点给2分) ○
15.(6分)(1)愤然离开学校,去了另一所学校任教。(2)改变以往的工作作风。(3)在交流会上见到他故意做出趾高气扬的样子,不打招呼,丢给他一个不屑的眼神。(4)发表小说用真名,写到的反面形象都有他的特征。(任意答出一点给2分)
16.B
17、外祖父因为我把白色的桌布放到了染缸里,由于表哥高密,毒打了我和表哥,并把我打得失去了知觉,使我病了一场。
18、“我在他手里挣扎,拉他的红胡子,咬他的手指”。
叛逆或敢于反抗。外祖父毒打外祖母,阿廖沙撕了外祖父的圣像;继父打阿廖沙的母亲,他拿针扎继父;这都体现阿廖沙的反抗性。
附加题1.(1)非常( 2).通“佯”,假装
2及开帐/乃见吐唾从横/信其实孰眠/于是得全(错或漏一处扣1分)。
3.大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉(1分),担心他们商量的计谋被右军听到了(1分),为此感到大惊。(意思符合即可)
4.从“ 右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠”,可看出他机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)(2分),联系原文2分(也可以用自己的话说出原文意思)
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