讲故事激发幼儿学习兴趣
11-09
讲故事激发幼儿学习兴趣
幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学
多少知识，而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学
习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子
良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。下面重点
谈谈讲故事在激发幼儿学习兴趣方面的作用。
看下面的例子：在户外活动之前利用空闲时间给孩子们讲了一个
故事，孩子们很喜欢听。故事的内容很简单，就是小动物想吃树上
的苹果，可是够不到怎么办？这是一个很好的教育契机，不按照故
事的原文给孩子们讲，把这个问题抛给孩子，因为具备思考的头脑
和解决生活遇到的困难是至关重要的，这也是《纲要》中明确指出
的，与园本课题《培养幼儿的科学素养》不谋而合。
通过故事对幼儿进行科学素养的培养是最佳途径。直接把问题提
出来：“小朋友能想到什么更好的方法吗? ”只见孩子们积极发言，
想到了许多的奇妙的办法。有的说：“老师，可以让小蛇爬上树去
摘苹果，跐溜跐溜的，因为它会爬树。”虽然孩子的语言不流利，
但是他的意思大家都理解了。可是也引来了一阵议论，“一个苹果
够谁吃的？”另一个说。前一孩子 不服气的说：“我拿一包小蛇来，
都跐溜跐溜的爬树，能有好多的苹果的。”大家不禁为他的想法鼓
掌。而另一孩子毫不示弱的说：“我家有钩子有板凳，用钩子钩苹
果、用板凳够苹果就行。”又是一阵掌声，大家情不自禁的为爱动