绘画:美丽的小花布
艺术——美丽的小花布（绘画）
活动目标：
1. 能感受生活中各种花布图案、色彩的美。
2. 初步尝试使用印章印制美丽的小花布，对印章画感兴趣。
活动准备：
经验准备：引导幼儿观察生活中各种美丽小花布的不同构图。
物质准备：印章若干（除橡皮印章外，还可用瓶盖、笔套、积塑片、纸团、树叶等作为印章）；已调好的红、黄、蓝等各色颜料盘每组各一份；图画纸等。
环境创设：教师与幼儿都穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装；班级布置美丽的花布展区。
材料配套：亲子手册《艺术·印章画》。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣
1. 引导幼儿观赏自己、同伴、教师衣服上的图案与色彩。鼓励幼儿说说：哪些衣服的颜色是相同的？这些衣服上的图案和花纹是一样的吗？都有些什么样的图案？你觉得什么图案最漂亮？
2. 帮助幼儿分辨各种颜色与花纹，知道漂亮的花衣服是用各种各样漂亮的花布做出来的，感受各种花布图案、色彩的美，激发幼儿运用学过的技能，用印章印制美丽的小花布的愿望。
二、示范讲解印制花布的方法
教师边示范边讲解：先挑选自己喜欢的印章，蘸上自己喜欢的颜色，注意颜料不能蘸得太多，然后印在图画纸上。
重点讲解：印章花纹可以自由随意大胆地印，也可以按一定的规律进行排列。
强调注意事项：一个印章蘸过一种颜料后，不可以再去蘸其他颜料；颜料不能蘸得太多；尽量多印几种颜色，使画面色彩丰富；印制花布时注意保持画面的干净、整洁。
三、幼儿操作，教师巡回指导
启发幼儿大胆、有创意地用印章印制自己喜欢的花布，并指导幼儿认真、耐心、细致地完成，养成良好的操作习惯。
四、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价
幼儿相互交流自己印制小花布的经验。教师将幼儿作品展示在班级的花布
展区，评价优秀作品，让幼儿体验成功与快乐。
活动建议：
今温馨贴士：请家长在家里指导幼儿完成亲子手册《印章画》的内容。 区域活动：可将有关材料投放在美工区，引导幼儿继续印制手帕、围巾、花瓶、小花等，逐步由无规律的装饰，引向有规律的装饰。