与《君子之道读后感》相关的范文
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08-30
道德模范颁奖晚会观后感1
道德模范颁奖晚会观后感1 有思想的人让人崇敬！ 有道德的人让人尊敬！ 几个月前，当镇领导说要评选镇道德模范时，我觉着好迂阔，认为在现在社会里，这很可笑。现在，我却改变这一想法。 现代社会是个快节奏的社会，人们忙于追求自己的物质生活，往往忽视一些更宝贵的东西，或者说被光怪陆离的社会生活蒙蔽了双眼，扭曲了人生观、价值观。 可是，对和谐美好的社会的向往是人类恒久的梦想！而再丰富的物质社会如果没有美好道德 ...
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09-27
第三讲词义和语境
第三讲 词义和语境 一、知识点 1、掌握词语的基本意义 2、根据词性辨析词义 3、注意多义词的本义、引申义和比喻义 4、掌握同义词与反义词的知识，注意辨析同义词 5、注意词语的感情色彩和语体色彩 6、结合具体语境正确使用关联词语 二、试题精讲： 1、下列各句加线词语的含义相同的一项是：（ ） Ａ、那时死海真的要死了。 Ｂ、他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！ Ｃ、我们以我们的祖国有 ...
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02-22
春季学期德育工作计划 1
春季学期德育工作计划 一、指导思想： 以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。 二、工作要点： 1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强校园文化 ...
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01-12
高三第二次联合考试
高三第二次联合考试 语文试卷 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列每组词语中加粗的字，读音各不相同的一组是 A．伶俜 聘请 娉婷 纵横驰骋 B．泥淖 悼念 飞棹 绰绰有余 c．蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿 D．渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武 2．下列句子中，没有错别字的一句是 A．吃了半个月的中餐津津有味，回到家便蒙生了在大特尔诺沃办首家中国餐馆的念头。 B．我将一如继往，努 ...
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04-15
八荣八耻学习心得-修身当先知耻
教育周刊：《南史》记载了陶弘景的一句话：“读书万余卷，一事不知，以为深耻。”可见对自己的要求之严，反观现在高校出现的诸如学术腐败、学术标准丧失的现象，令人深思。您如何看待荣辱观念与人格塑造的关系？ 彭林：我想，问题出在两个方面。第一，把为学与做人分割了。儒家的学说，以修身为基础，《大学》说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”无论职位高低，修身都是每天必做的功课。而修身当先知耻。《孟子· ...
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11-15
优秀毕业生事迹材料:天行健君子以自强不息
优秀毕业生事迹材料：天行健君子以自强不息 人物简介： 陈xx，男，中共党员，1990年3月出生，xxxx人，xx科技学院城建与环境学院环境工程专业学生。曾任城建与环境学院学生会副主席，班级团支部书记。 陈xx，2014届xx省品学兼优毕业生，荣获20XX年度中国大学生“谷歌校园公益之星”奖学金，20XX年度“中国大学生新东方自强奖学金”，学校优秀学生奖学金和单项奖学金，“三好学生”、“优 ...
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08-04
听名师报告之反思-天行健,君子以自强不息!
为了提高自己的业务水平,我参加了县教研室组织的新课程培训,有幸聆听了几位学科标兵的发言,感觉是受益匪浅,学到了许多语文教学的宝贵经验.结合自己的教学实践加以反思,我找出了与这些优秀老师的差距,现总结如下: 一、对新课程标准学习不够深入，对课程理解不够到位。 建国后，我国为了尽快地恢复教育、建立起社会主义教育体系，全盘接受了苏联的教育学。在这样的课程意识支配下，我的教学过程是一种类似于工 ...
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04-23
全国初中毕业考试历年课外阅读精选(一)
全国初中毕业考试历年课外阅读精选（一） 一九十九分的苦恼 98年河南省中考试题 我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱.在这种情感氛围中，我们对孩子寄富了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入 ...
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08-25
增广贤文(转帖)
增广贤文 [清]周希陶 昔时贤文诲汝谆谆集韵增广多见多闻 观今宜鉴古无古不成今 知己知彼将心比心 酒逢知已饮诗向会人吟 相识满天下知心能几人 相逢好似初相知到老终无怨恨心 近水知鱼性近山知鸟音 易涨易退山溪水易反易复小人心 运去金成铁时来铁似金 读书须用意一字值千金 逢人且说三分话未可全抛一片心 有意栽花花不发无心插柳柳成荫 画龙画虎难画骨知人知面不知心 钱财如粪土仁义值千金 流水下滩非有意白云出
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09-11
如何写好读后感:放飞心情文随心动
如何写好读后感：放飞心情文随心动 作为一名职工，工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种，而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书，只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中，很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中，我先后阅读了60多篇读后感，读后感慨颇多：透过一篇篇文字，我感受到不同的审美观、道德观和人生观，同时也感受到总厂浓浓 ...
