除法的运算,性质导学案
05-12
4.3.9 除法的运算性质
班级 姓名
【学习目标】
1. 理解和掌握一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个数的积来计算的简便运算。
2.会用连除计算的方法来解决生活中的实际问题。
【学习过程】 一、知识铺垫
1.怎样简便你就怎样算。说一说每道题用了什么简便算法。
463-175-125 362-(150+162)
2. 口算。
42÷6÷7= 72÷9÷8=
42÷(6×7)= 72÷(9×8)=
通过上面的计算,你发现了什么?
二、自主探索
1. 我买了5副羽毛球拍,花了330元,每支羽毛球拍多少钱?
(1)方法一: 方法二:
(2)可以先算( )除以( )得( ),再算( )除以( )得( )。
也可以先算( )乘( )得( ),再算( )除以( )得( )。
(3)比较上面两个算式,这两个算式有什么相同点和不同点。
相同点:
不同点:
(4)这两个算式的关系可以表示为:
○
2. 练一练。
(1
2000÷125÷8 1280÷16÷8
发现的规律:
三、课堂达标
1. 在 里和横线上填写相应的运算符号和数。
120÷12÷2=120 (12× )
240÷5÷24= ÷( ) 2.3200÷4÷25 210÷(7×6) 350÷(25×7
3. 他平均每天写多少个毛笔字?
四、拓展练习
想一想,怎样计算更简便?