21-2师爱助我成长复习
2014-2015学年度第一学期初一思想品德教案21—2
课题：师爱助我成长 课型：复习课
【复习目标】
1、进一步加强尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。了解教师的工作特点，懂得学生应该热爱尊敬老师，指导学生应怎样与老师交往与沟通。
2、 提高对尊师内涵的理解能力。积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。
3、了解教师工作的特点，懂得学生应热爱尊敬老师。、 进一步树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。
【重点复习题】(要求：理解、记熟)
一、老师对我们的爱的体现（老师在学生成长道路上起的作用）？
（1）老师是我们学习的指导者。
（2）老师是我们成长道路上的引路人。
（3）老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。
二、为什么要尊敬老师？
老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代的新人。
三、怎样做到尊敬老师？
（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。
四、怎样和老师交朋友？
（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
【强化训练题】
一、单项选择题
1、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是
A. 和为贵，与人为善 B.天下兴亡，匹夫有责
C. 天行健，君子以自强不息 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、电视接受远程教学等。因此，我们的学习
A ．可以选择是否要老师
B ．主要通过电脑和网络，不再需要老师了
C ．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通
D ．只需要老师传授方法和技巧
3、王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适？
A. 不与老师沟通，继续我行我素
B. 背后说老师坏话
C. 主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助
D. 谁也不告诉，离家出走
4、“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志”。尊敬老师，就必须做到（ ） ①尊重老师的劳动 ②听从老师的教诲 ③对老师有礼貌 ④不给老师提意见
A 、①②③ B、②③④ C、①③④ D 、①②④
5、“人非圣贤孰能无过”。老师也会有错误。当我们发现老师的错误时，应该采用合适的方法给老师指出，下列符合这一做法的是
①对老师说话有分寸②以书信的形式，阐明自己的观点③应该用商量的语气④老师讲课的时候，应该打断老师，立即指出
A 、①②③ B、①②③④ C、②③ D、②③④
6、针对下面同学的问题：甲：我很爱老师，但有时也怕老师。乙：我有许多话想和老师说，但不知如何说起。丙：我想和老师作朋友，又觉得与老师之间有距离。作为学生应该
①主动与老师进行思想沟通 ②诚恳的与老师进行感情交流③向老师倾诉心声，寻求帮助④积极与老师建立良师益友关系
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7、晓钢的爸爸在外打工，一天早晨，他因护送重病的妈妈到医院而晚到校半小时，班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他，他对老师的做法很有意见。他应该
A. 害怕老师，不作任何解释
B. 怀恨老师，寻找机会报复
C. 藏在心里，从此闷闷不乐
D 找老师坦诚交流，说明迟到原因
教学反思：