优质课评比方案
大河中心校优质课评比方案
一、指导思想
为进一步强化教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，推选出我校中青年教学能手，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展，打造和准备一支高素质的教师队伍。按照校本教研和实施中小学教师素质提升工程的要求，教务处决定本学期在全学区（校）开展中青年教师优质课评比活动。望各教研组开展宣传和发动工作，动员全体任课教师积极参与组内的初评活动，以本次优质课评比为载体，在全校掀起一个课堂教学大练兵大比武的高潮。
二、评比领导小组
为了加强对优质课评选活动的领导，学校成立优质课评选领导小组。 组 长：杨慕光
副组长：屠春荣
组 员：陈露萍 莫从梅 周祥义 刘延林
三、参评条件
1、教龄在3年以上(含三年)的在职中青年教师，不受职称限制。
2、要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献的品质。
3、具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
4、能体现新课程理念对课堂教学的要求。
五、参赛课题
现行教材，具体内容根据教学进度自定。
六、参赛要求
1、各校教研组认真组织评选、听课。
2、教案的要求：每位参赛教师准备教案一式十份，于讲课前一天下午交教务处。
3、凡参赛教师上完优质课后，评课时进行说课，把自己的上课思路、教后反思、心得体会等写成书面材料交教务处作为教学经验材料。
4、教务处及时组织评委教师和听课教师进行评课活动，进行经验交流，对上课情况进行实事求是地评价，提出积极性、建设性意见，对存在的问题提出科学合理的建议，以保证上课教师在今后的教学中“百尺高竿，更上一层楼”。
八、评比办法和评分标准
1、评比办法：根据教案设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以现代教育理论和新课程理念为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。
2、评分标准（详见《大河中心校优质课评价表》）
九、奖励办法
本次评比将采用评委课堂听课打分和教案打分相结合的方法，分别去掉一个最高分和一个最低分，求出平均分，按分数由高到低取名次。评定一等奖、二等奖各1名。